中新網(wǎng)11月23日電 據(jù)美國《世界日報》報道，作為中國著名民族英雄林則徐后代的劉俊業(yè)，30年前為美國德州儀器打開了中國的大門，1997年退休后他又開創(chuàng)了事業(yè)的第二春，十年來已經(jīng)募款在中國西部地區(qū)捐建了12所學(xué)校，明年將再捐建七所學(xué)校。他更表示，他捐建的目標是一百所。
作為美國德州儀器中國部主管，劉俊業(yè)曾在中國西部探勘石油。他發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有許多青少年跟在探勘隊后奔跑，沒有去上學(xué)。經(jīng)打聽，他得知這些是失學(xué)的孩子。
劉俊業(yè)深深感到，教育不成功就談不上現(xiàn)代化，尤其中國西部教育落后將嚴重制約中國現(xiàn)代化進程。因此劉俊業(yè)就下決心要幫助這些孩子。
退休后，劉俊業(yè)開始積極募款，他捐贈的所有學(xué)校都在偏遠落后的中國西部地區(qū)。他對中國西部情有獨鐘，是因為他的外曾祖父林則徐曾被流放新疆伊犁。
林則徐在新疆時大力發(fā)動墾地和興修水利，功在千秋，受到百姓的愛戴，至今在新疆烏魯木齊還有為紀念林則徐而樹立的雕像。
劉俊業(yè)說，他當初要到中國捐建學(xué)校，感到自己一人單槍匹馬能力和財力有限，因此，就想到位于南達拉斯的國際語言學(xué)中心求助，該中心在海內(nèi)外擁有六千多名語言學(xué)家和翻譯人才。但是國際語言學(xué)中心剛開始以從沒有建造過學(xué)校而婉拒劉俊業(yè)。
劉俊業(yè)了解到中國有些少數(shù)民族只有口頭語言而沒有文字，而這正是國際語言學(xué)中心所感興趣的。因此，他說服了國際語言中心開始參與在中國西部少數(shù)民族地區(qū)捐建學(xué)校。目前該中心有150多名語言學(xué)家在中國工作。最成功的例子是為甘肅省東鄉(xiāng)自治縣捐贈的東鄉(xiāng)小學(xué)。
劉俊業(yè)和國際語言學(xué)中心的工作獲得了中國政府的認同，官方愿撥出相對經(jīng)費共同興建學(xué)校。劉俊業(yè)目前自己捐建了三所學(xué)校，他的妹夫捐贈兩所，由于中國政府參與和撥款，捐建學(xué)校的步伐加快，明年一年就可以有七所學(xué)校落成。
在劉俊業(yè)的勸募下，達福僑社一些華人也參加捐建，其中包括岑元驥捐建兩所，黃鴻恩捐三所。
為了捐建學(xué)校，劉俊業(yè)已有五年沒外出旅游，也從未參加捐建的12所學(xué)校開幕典禮，“我把路費節(jié)省下來，建造更多的學(xué)�！薄Ｋf，他的捐建目標一百所。
由于每所捐建的學(xué)校資金都有中國政府配合的一半撥款，加上免稅，因此實際捐款不需半數(shù)就可以興建一所學(xué)校。劉俊業(yè)希望更多人參加義工行列及捐建學(xué)校。(記者劉景勝)
