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美聯(lián)社日前報道，美國各地亞裔學生經(jīng)常遭到其他族裔青少年的毆打、恐嚇和辱罵。學校安全資料也顯示，類似問題也許正在惡化。學校和有關部門應該設法制止這種傾向的發(fā)展。
欺凌(bullying)同學之風，不利教育，有害社會。但西雅圖華盛頓大學研究者葛路(Gwen Glew)在11月號的《兒科和青少年醫(yī)學檔案》醫(yī)學刊物上發(fā)表報告說，美國約有22%的小學生有欺凌同學行為。欺凌事件發(fā)生后，無論欺凌者和受害者都會情緒低落數(shù)日，他們會覺得學校里不安全，學習成績也隨之下降。這份報告認為，欺凌事件的雙方都會受害，學生的不安全感還會導致校園幫派活動增加，甚至族裔群體的對立。
亞裔學生大多勤奮好學，在文化習慣上傾向于避免沖突，所以不少人也許并沒向?qū)W校或警方報告被欺凌事件。可以想見，亞裔學生被欺凌事件可能比已知的要多。
20年來美國亞裔人口大量增加，增長率僅次于拉美裔。人際接觸增多，會加大族裔之間產(chǎn)生摩擦的機會，但同時，亞裔反對欺凌和歧視的呼聲也增大不少。
傳媒報道的欺凌亞裔學生問題可能惡化，應使亞裔提高警惕，加強與其他族裔的合作，以確保亞裔學生有個安寧的求知習業(yè)環(huán)境，不再被當成經(jīng)濟、社會、政治困難甚至文化問題的替罪羊。
來源：美國《僑報》，有刪節(jié) 作者：素風
