中新網9月27日電 據解放日報報道,復旦、交大等高校試行自主招生,本為全面考察學生綜合素質。但近日,新學期部分高中立即“跟進”,推出自主招生“應試班”,針對自主招生的考察內容進行專門訓練。
26日,上海市某實驗性示范性中學高三學生小王稱,本學期一開始,該校優秀高三生每人收到一份《意愿書》,征詢明年報考復旦和交大自主招生考試的“志愿”,兩者選其一。學校將其分成“復旦自主招生班”和“交大自主招生班”兩個小班,還專門為“自主招生班”的同學安排口頭表達能力等多項訓練內容。
事實上,開設“自主招生應試班”的高中并非該校一所。據了解,不少學校雖然不掛這個名,但在一些課程上大大增加了相關內容的輔導。某高中今年開出一門“百年歷史”選修課,語文、歷史、地理等學科老師輪流上課,講解20世紀的人類歷史,并結合今年復旦、交大的自主招生試題進行分析。另一所高中則由高三數學老師為高二學生專門開出選修課,提前解析自主招生中的部分題目。
專家指出,自主招生面試,本意是為了考察學生在考卷上難以體現的多方面能力,如學生的觀察、分析、合作能力及發展潛力等,不少開放式題目并沒有標準答案。如上海有多少家理發店?這其實是考察學生面對陌生問題如何著手思考、能否從容應對。學生只要能自圓其說就是成功,若以“應試”的態度和方法去應對這些開放式題目,便步入“歧途”。
復旦大學招生辦主任鄭方賢認為,“自主招生應試班”帶有明顯的功利色彩,但它從側面反映出基礎教育的某些缺失。如以往學校很少重視學生演講能力的培養,現在對此關注了,這從長遠看有助于推動學生全面發展。 (李愛銘)