外語總分從150分降到120分,語文、數學總分各增至160分;三次“高考”簡化為兩次……在廣泛聽取社會各界的意見和建議的基礎上,江蘇省教育廳經過反復討論和深入研究,昨天對前不久公示的2008年高考方案進行了四項重要調整。
調整一:語數外考試分值調整
【原公示方案】語文、數學、外語每門分值為150分,總分450分,此外語文、數學附加題各30分。
【新修改方案】現在將語文、數學的分值各增加10分,為每門160分,而外語則由原來的150分降低為120分,三門總分440分,同時,語文、數學附加題各增加至40分。總分加上附加題分仍為480分。
【原因】江蘇省教育廳廳長王斌泰表示,適當調整外語分數在三門總分中的權重,是為了使語文、數學、外語的分值結構更加合理。外語占多大比重,這是公示期間社會凡響的焦點之一,這個調整主要是考慮到城鄉之間、地域之間等差異,更好地顯示公平、公正。調整之后,外語和語數之間的分值比為3:4,如果語數加上附加分,那分值比就變成3:5。但是這并沒有改變外語學科的基礎地位,而只是將外語的權重略降。
而語文和數學的附加分由30分調整到40分,主要也是考慮到分值提高,命題設計上更為方便。
【反應】一位中學校長表示,新的修改方案把語數考分增加,外語考分降低,也兼顧到了文科和理科的比例上,語言類和非語言類的比例上做了統籌考慮。這一變化肯定會對教學產生影響。記者也了解到,一些學校在原公示方案出臺后,立即加大了語、數、外三門課的教學力度,現在三課的分值重新進行了調整,必然會對學校產生影響。
對這一變化理科考生很贊同,高二學生小劉說,新的修改方案等于是加大了數學的分值,對于理科考生來說是件好事,但相比之下,文科的比例在統考中還是占大頭,因此理科生也要學好文科是接下來要面對的挑戰。
調整二:三次“高考”減成兩次
【原公示方案】公示方案中,考生們要經過三次“高考”。首先是必修科目的考生安排在高二下學期、高三下學期,每年的4月8日全天和9日上午。而兩門選修科目的測試安排則在高三下學期的4月7日。同時,高考統考還得在6月7日~8日進行。
【新修改方案】這次調整就將兩門選修科目的考試時間從每年4月7日調整至每年的6月9日,也就是緊接著語數外的統考之后。這樣,三次考試就變成了兩次進行。
【原因】王斌泰表示,調整選修科目測試的日程安排,是考慮到適當減少考生參加考試的次數,同時,也考慮到中學教師的工作安排。
【反應】南京一中校長吳曉茅表示,選修科目測試時間調整到6月9號,學校教學工作的安排非常方便,尤其是高三最后階段,不用語數外三門從頭上到尾。學生教師學校都能兼顧好。
一位教選科的老師說,前面的方案出來以后就擔心考完選修后自己干什么,現在調整后和統考同步,老師們的復習安排不會被打亂,學校排課也容易了。
對這一變化表示歡迎的還有學生。南京一所四星級高中的學生小高中,開始聽說到高考前的兩個月就只能學語、數、外,同學們頭都大了,覺得不能適應,現在最后階段還是學五門課,雖然要求不同,但相互間也是一種調劑。
調整三:適當細化選修科目等級
【原公示方案】按照公示方案,選修測試科目的等級劃分為ABCD四個等級,主要是按考生成績分布劃分,其中排名前20%(含20%)的考生為A級,B為前20%~50%(含50%),C級為前50%~前90%(含90%),剩下的為D級。
【新修改方案】將方案中選修測試科目的A等和B等進行了適當細化,前5%(含5%)為A+,前20%~30%(含30%)為B+。
【原因】適當細化選修測試科目的等級,是為了進一步提高測試成績的區分度,滿足不同層次的高校選拔人才的需求。
【反應】細化等級,甚至把選修測試科目要換算計分,是此前較集中的意見。新方案多加了兩個等級,而且是針對排名靠前的學生,對此高校和中學界都表示是一項較好的變化。一位大學教師指出,就算都是本一,學校也還是有差別,看了語、數、外的統考成績,在具體到專業時,學生的選修科目的成績也是不可或缺的考量因素,等級增加了兩個,便于大學選才。但他也認為,對于特別好的學生來說,計分比等級更合適,一些一流大學錄取的都是最優秀的學生,等級前5%也還是有不少學生,會給一流大學選才帶來一定困難。
一位中學老師指出,如果劃分更細的確更利于選擇,但也違背了方案減負的初衷,因此他認為現在細化了等級也就是利于高校選才,沒有必要再細化到分數。也許對個別高分考生來說,劃分等級是一種“不公平”,但對于大多數考生而言是有利的,任何一個方案只能兼顧大多數人,不可能照顧到所有人的利益。
調整四:填志愿“門檻”抬高了
【原公示方案】將方案中考生填報志愿的必要條件之一,必修測試科目D級(技術科目測試不合格視為D級)不超過三門。
【新修改方案】填報普通類志愿必修測試科目各科成績均需達到C級及以上(技術科目測試合格),填報藝術、體育類志愿必修測試科目D級(技術科目測試不合格視為D級)不超過三門。
【原因】調整考生填報志愿的必要條件,是為了對學生的全面發展形成良好的導向,同時也考慮到不同類型考生的實際情況。
【反應】選修科目的考試全部要達到合格才能填報志愿,有一些人擔心可能造成學生學生負擔太重,但也有一些人認為,高考本身是選拔性考試,考生應該掌握最基本的知識,才有資格升入高一級學校。
記者在采訪中了解到,不少教育界人士認為,這個修改后的方案更為成熟、合理,特別是在操作層面上調整得比較好,有利于中學的教學組織和大學的選才。本組撰稿 快報記者 謝靜嫻 黃艷
高考方案今交教育部審核
高考方案已經進行了四項調整,什么時候才能正式實施呢?昨天,江蘇省教育廳廳長王斌泰表示,這次修改是對社會各方反映的意見、問題進行的回應,是經過專家組反復推敲、綜合討論才決定的,肯定是非常慎重的。修改后的方案不再進行公示,而會在今天直接將調整后的完整方案報教育部審批。一旦得到教育部的批準,高考方案就正式實施,然后還將進行操作層面上的細化。
江蘇省教育廳副廳長丁曉昌還表示,國內還有海南、山東等四個兄弟省份也公布了高考新方案,并得到了教育部的批準。教育部的專家對江蘇2008年的高考公示方案高度評價,認為江蘇的高考方案更具自己的特色,而且更有前瞻性。
此外,對于很多家長和考生關注的考試說明能否盡早出臺,丁曉昌也作出明確答復。他介紹,高考方案一旦經過教育部的批準,江蘇教育主管部門會立即組織盡快出臺考試相關說明、實施細則等,比方說,語文考試中作文考多少分,外語聽力占多大分值都將有詳細的說明。
(來源:現代快報,作者:謝靜嫻)