霍仕明郭曉宇

　　　 今年2月16日，又一名“法輪功”癡迷者———年僅26歲的湖南常德青年譚一輝在北京自焚身亡。這是繼1月23日“天安門自焚事件”之后，李洪志及其邪教組織“法輪功”欠下的又一筆血債。越來越多的事實證明，教育、感化、挽救“法輪功”癡迷者已成為一項刻不容緩的政治任務。

　　轉化“法輪功”類勞教人員，不是為了轉化而轉化，還要使他們樹立正確的人生觀、價值觀。遼寧省馬三家教養院始終堅持“動之以情，曉之以理”的工作方法，為全國的教育轉化工作提供了寶貴的經驗。近日，記者在這里親身感受到了許多令人感動的事情。

　　珍貴的工作經驗

　　在政府的“教育、感化、挽救”勞教方針的指引下，遼寧省“法輪功”類勞教人員的教育轉化工作取得了顯著成效，馬三家教養院為全國教育轉化工作提供了寶貴的經驗。省司法廳和馬三家教養院被司法部分別記集體一等功，中央有關部門稱馬三家勞動教養院“開創了思想政治工作的奇跡”。

　　　 馬三家勞動教養院從1999年10月29日開始收教“法輪功”類勞教人員，全體干警不懈的努力證明，“‘法輪功’癡迷者是可以轉化的”。做到這一點，必須要有高度的政治責任感和使命感。遼寧省是“法輪功”人數眾多、活動猖獗的重點省份之一，針對這一特點，遼寧省司法廳克服一切困難，保證“收得下、管得住、教育好”。

　　　 根據實際情況，遼寧省做出大膽決策，采取集中與分散相結合、以集中教育為主的管理模式。全省“法輪功”類勞教人員分別收教在18個勞動教養院，其中多數女“法輪功”類勞教人員集中在馬三家女所。在各教養院內，“法輪功”類勞教人員統一收教在個別大隊，集中進行教育轉化；在隊、所內，將重點“法輪功”類勞教人員與一般“法輪功”類勞教人員分開，分別集中進行教育轉化。這種管理模式具有很多優勢，可以集中領導精力，集中干警的力量優勢和經驗優勢，集中分析、研究“法輪功”類勞教人員的群體特點和個體差異，探索教育轉化的規律和方法，營造教育轉化的氛圍。

　　　 有效地開展教育轉化工作，除了建設一支高素質的干警隊伍外，還要注意在學員中培養轉化典型，充分發揮典型的引路作用。被收教的學員們是一個特殊的群體，他們思想封閉，心態扭曲，自認為是“神”，而干警是“常人”。如果能將學員中一些擔任重要角色的人轉化過來，培養成轉化典型，會起到事半功倍的效果。為此，他們有目標地選擇了尹厚梅等有“影響”的人物，重點攻堅。2000年10月10日，由遼寧省司法廳副廳長凌秉志為團長、一些轉化典型組成教育轉化攻堅幫教團，分赴省內幾個教養院，對在教尚未轉化的學員現身說法。因為他們之間“思想相近”、“感情相通”，未轉化的學員能夠去聽、去思考，以“法”破“法”，起到了可喜的轉化效果。中國航天工業集團的蒙曉蘇是國家培養出來的學術帶頭人，因癡迷“法輪功”，工作受到極大影響。航天工業集團向遼寧省司法廳求助，把他帶到沈陽，在尹厚梅、孟杰等組成的幫教組的努力下，終于使蒙曉蘇思想轉化，回到工作崗位上。還有6名北京籍的頑固“法輪功”癡迷者，她們被送到馬三家教養院，遼寧省委和司法廳的有關領導專程看望，問寒問暖；干警們始終笑臉相迎，以誠相待；幫教典型姐妹相稱，循循善誘。所有人都尊重她們的人格和情感，逐漸消除了她們的成見。如今，她們都已提前解教，回到北京。如今，幫教組被譽為“揭批‘法輪功’歪理邪說的宣傳隊，協助基層干部做好教育轉化工作的幫教隊，為基層干警傳經送寶的工作隊�！�

　　　 遼寧省司法廳還大膽運用政策，充分發揮政策的感召力量。在提高轉化質量的基礎上，加大政策兌現力度，對確已轉化好的學員及時地給予提前解教、院外執行和減期獎勵。在政策兌現的質量標準方面，他們提出“五個敢不敢”的標準，即敢不敢公開揭發李洪志；敢不敢做李洪志“不讓做”的事情；敢不敢公開批判李洪志；敢不敢做典型，接受宣傳；敢不敢排除干擾，做社會幫教工作。做到了這“五個敢”，就是徹底轉化，在適當時機就給予兌現政策。此外，未受到提前解教或院外執行獎勵的學員，有160人在春節期間放假10天，這個獎勵使廣大學員深受感動，所有回家過年的學員都準時回到馬三家，而且在家期間沒有一個反彈。遼寧省司法勞教機關加大力度運用政策，產生了良好的效果，學員們感受到了政府的博大胸懷，看到了自己的出路和希望。兌現政策之后，勞教機關仍然對學員進行跟蹤幫教，積極與各有關方面溝通協調，妥善安置她們的工作、學習和生活。

　　難能的情理交融

　　　 接到收教“法輪功”類勞教人員的任務后，馬三家勞動教養院僅用了三天時間，就完成了場所維修、設備配置、人員到崗的工作。院長張超英親自組織這項工作，與基層干警一起研究解決遇到的新問題。

　　　 收教初期，學員們對抗情緒相當大，她們絕食、堅持集體練“功”，聲稱“頭可斷、血可流、大法不能丟”，反改造情緒十分強烈。為了澄清部分干警的模糊認識，馬三家教養院組織干警對“教育、感化、挽救”勞教方針進行再學習，使干警們認識到，“法輪功”類勞教人員是一個特殊的群體，他們需要干警用愛心去關懷，用真情去感化，開啟封閉的心靈，驅散心中的迷霧。遼寧省委常委、政法委書記丁世發說，轉化“法輪功”癡迷者，“只要有百分之一的希望，我們就做百分之百的努力。”

　　　 在各級領導的帶動下，一場落實政府的勞教工作方針、用真情教育感化“法輪功”類勞教人員的熱潮在馬三家教養院興起。干警們把學員視為自己的兄弟姐妹，投入濃濃的親情。有的學員鬧絕食，干警把飯菜一遍又一遍地端到她面前，“你不吃，我就一個勁兒端著�！币淮箨牳贝箨犻L王艷萍把飯端到一位患有嚴重高血壓、年近六旬的女學員面前：“我媽今年才五十歲，你就把我看成是你的女兒，女兒喂你飯你總該吃了吧！”一席話感動得這位學員流下了滾燙的熱淚，連聲說：“我吃、我吃……”副所長周勤的母親、哥哥患癌癥病危，但她仍堅持在工作崗位，她對媽媽說：“自古忠孝不能兩全，原諒我這個不孝的女兒吧！”干警吉莉因勞累過度，得了急性心肌炎，又因工作耽誤了治療變成慢性病。干警王曉峰的孩子在醫院打點滴，她去看了一眼就要走，孩子哭著說：“媽媽，你再陪我一會兒吧，你已經好多天沒回來看我了，你不要我了嗎？”她雖揪心般難受，但還是心一橫，眼含熱淚走出醫院大門，因為此時她心里裝的是正在絕食的學員們。晚上，值班干警呆在寒冷的樓道里，一次次把學員的被角掖好，以防她們感冒。在干警們的一顰一笑中，學員們感受到了家的溫馨，被不是姐妹勝似姐妹的親情感染。真情的熱浪沖開了她們封閉的心扉，從干警身上重新領悟到了人間的真善美，也引起了她們的反思：

　　　 “干警們這樣對待我們是為了誰？我們的做法對得起誰？誰才是真正的好人？”由此，學員們對干警由排斥到親近，由對抗到敬佩，思想逐漸起了變化。真情終于喚回了“法輪功”類勞教人員的良知。

　　　 要想使學員們的思想發生徹底轉變，僅僅“動之以情”是不夠的，還要“曉之以理”。在這些學員中，有相當一部分人文化水平較高，知識面較廣，她們把自身掌握的知識融入到“法輪功”的歪理邪說中，形成了一套荒謬的理論。想駁倒她的錯誤理論，必須技高一籌，需要干警具有更高的理論水平。用正確的理論、健康的思想奪回被李洪志歪理邪說盤踞的思想陣地，這才是使學員們徹底醒悟的根本途徑。于是，馬三家掀起了學理論、批謬誤的熱潮。干警們除認真學習有關理論和政府關于解決處理“法輪功”問題的決定外，還有目的、有針對性地研究《轉法輪》這本書，從中找出矛盾點、荒謬點，進行有理有據的批判。干警周謙能把《轉法輪》中的主要詞句背誦下來，并能用科學理論一句一句地戳穿李洪志的謊言。干警們高超的理論水平，令學員們吃驚，她們被駁得啞口無言，不得不對干警發出由衷的敬佩：你們“研究”“法輪功”比我們還透，還是你們說得在理，我們服了！

　　　 轉化只是第一步，接著還要肅清余毒，全面否定“法輪功”，使學員們真正清醒。自焚事件充分暴露了“法輪功”泯滅人性的邪教本質。擺在學員們面前的只有兩條路，一條是轉化，拋棄邪念，獲得重生；另一條就是執迷不悟，和“陳果”們一樣成為“法輪功”的殉葬品�！稗D法輪”從腦中去除，腦中留下的空白怎樣填充？正如遼寧省思想教育學校校歌的歌詞，“育人成材的熔爐／凈化心靈的課堂／昨日愚昧誤入歧途／今朝醒悟不再彷徨／展開理想的翅膀／追求美好的向往／六字方針如同春雨／枯枝發芽茁壯成長／學員們／努力學習奮發圖強／學員們／闊步走在自新大道上”。

　　難得的幡然悔悟

　　　 馬三家教養院干警們巨大的人格力量對學員產生潛移默化的影響，記者采訪時，一提起干警的付出，學員們爭相發言，感激之情溢于言表。

　　　 營口的李琦1996年開始練習“法輪功”，從此“一心向著李洪志”，對什么都不感興趣，學習成績直線下降。李洪志說“消業”，她冬天出去練“功”不戴手套，把手都凍傷了也沒往心里去，她覺得那是對自己的考驗。她到馬三家勞動教養院9天之后才開始轉化的，她說：“對我來講，這是一個非常痛苦的過程，因為我從來沒有懷疑過李洪志，但是他的所作所為越來越讓我感到不解，我接受不了自己傾注了四年的時光卻是被騙了的現實。”干警們指出了她自己的私心：“你說只想做個好人，可雷鋒是好人，你不去學，卻學李洪志所謂的‘真、善、忍’，是因為你認為李洪志有承諾，你最后能得到一些東西。你為了自己的利益，不惜傷害他人。你口口聲聲為父母的將來打算，其實你現在已經深深地傷害了父母的心�！崩铉�悔恨地說：“我本應好好學習，卻誤入歧途。但是我很慶幸，我畢竟還年輕，盡早地醒悟了，以后知道自己應該怎樣做人，我一定會切實地為父母、為別人做一些事。”

　　　 沈陽科學館的馮穎原本有一個幸福的家庭，可是由于私欲的膨脹，走上了彎路。到馬三家之后第四天開始轉化，“這個過程對我來說也是非常痛苦的，因為我知道否定自己意味著什么。剛到馬三家的時候，蘇所長的一句‘親愛的學員們、姐妹們’，令我心中一動，之后我一直在仔細觀察干警們的言行舉止，在這些干警的眼中，我沒有發現一絲歧視與冷漠，看到的是一張張溫暖的笑臉。”

　　　 沈陽大學教務處的李馥是1997年開始練“法輪功”的，她流著淚對記者說，“我父親參加革命多年，當時家里是富農，他‘背叛’了自己的家庭，他的‘背叛’是為了全國的解放；我也‘背叛’了自己的家庭，我的‘背叛’是為了自己的私利。到了馬三家之后，干警們對我們動之以情、曉之以理，組織我們學習法律，破除了我們的思想壁壘，使我們恢復到正常人的思維。”她擦了擦眼淚，“干警們對學員的照顧實在是無微不至。有一個學員，媽媽也在教養，她轉化后離開教養院已是冬天，邱隊長問她：‘你夏天來冬天走，家里有棉衣嗎？’隨后拿來新買的棉襖讓她穿上，而自己腳上穿的舊棉鞋已裂了好幾道口子。學員們最初被教養的兩個月內，抵抗情緒非常嚴重，邱隊長累得心臟病發作，摔倒在水泥地上，學員們都感動得流著淚說，干警們是‘用生命在呼喚’，我們沒有任何理由再執迷不悟了�！�

　　　 大連海事大學的學生馮凌飛對記者說，“我很慚愧，我本身是學法律的，竟然去公開踐踏法律。我一直向往那種與世無爭、‘桃源’式的生活，當初我練習‘法輪功’的初衷是‘獨善其身’，我想做一個好人，不與世俗同流合污，做一名有一身正氣的律師，沒想到無形中卻成了李洪志的工具。我的男朋友也練‘法輪功’，在大連教養院，現在他還沒有轉化，等我出去以后，我一定要好好和他溝通，希望他能早日回頭。”

　　　 馮凌飛還對記者說，干警們對院外執行和提前解教的學員非常關心，經常打電話詢問她們的情況，“如果你們的思想出現波動，一定要回‘娘家’看一看，你們就是在這兒住三天，也省得以后在這兒呆三年哪�！弊詈�，她表示，出去之后一定努力學習，真正領會法律的真諦，用實際行動報答馬三家的干警，彌補給社會造成的傷害。

　　戰斗正未有窮期 　 　 　

　　　 同“法輪功”邪教組織的斗爭，已經成為我國政府同國內外敵對勢力斗爭尤其是國際人權領域斗爭的主要內容，教育轉化“法輪功”類勞教人員已成為我們同“法輪功”作斗爭的重要手段。遼寧省教育轉化工作取得了可喜的成效，自然不可避免地成為敵對勢力關注的焦點。

　　　 馬三家教養院取得的成績，人們有目共睹，干警們受到了社會的尊重，同時也遭到了李洪志一伙人的惡毒攻擊。他們稱馬三家教養院是“魔窟”，稱干警們是“小鬼”，經常往馬三家發匿名信、打匿名電話干擾工作，把優秀干警名單列入“惡人錄”。有的學員剛到馬三家的時候不敢去洗澡，怕被熱水燙傷，問干警她能不能先去看一下，看到別的學員沒事，她才疑惑地洗了澡；還有的學員剛來時，到了晚上10點也不去睡覺，干警勸她休息，她問：“怎么還不‘修理’我？不是剛到的人都被‘修理’一頓嗎？”李洪志一伙人的這些舉動引起了廣大在教學員的強烈憤慨。北京的學員劉虹作了一首詩：“馬三‘魔窟’比家親，‘地獄小鬼’慈母心。不仁不義李洪志，我要決裂做新人�！睂W員們也紛紛表示，我們教育轉化過來，不是“電棍”捅過的，不是“小號”關出的，也不是“勞役”累怕的。馬三家不是“魔窟”，干警們也不是“小鬼”。世界上怎么會有這么溫暖的“魔窟”、這么善良的“小鬼”呢？干警們是最可愛的人、最可信的人、最可敬的人！

　　　 面對教育轉化工作取得的成果，李洪志及其支持者不甘心失敗，更加猖狂地在國外造勢、在國內鬧事，手段越來越隱蔽，也越來越暴力化。在這種新的斗爭形勢下，同李洪志及其邪教組織“法輪功”作斗爭，教育感化“法輪功”類勞教人員，需要不斷地進行摸索，在現有成果的基礎上，注意探索和運用特殊的思想政治工作的方法。針對同“法輪功”邪教組織斗爭具有長期性、尖銳性和復雜性的特點，2001年2月7日，遼寧省思想教育學校在馬三家教養院掛牌成立。這是專門教育轉化“法輪功”類勞教人員的特殊學校，它將教育轉化工作規范化，貫徹落實“最大限度地團結、教育、挽救、解脫絕大多數，孤立打擊極少數頑固分子”的政策，通過思想政治教育、法律知識教育、愛國主義教育、革命傳統教育、現代科學知識教育和心理素質教育等幫助那些中毒較深的癡迷者擺脫“法輪功”的精神枷鎖，恢復其做人的尊嚴。

　　　 轉化“法輪功”類勞教人員，不是為了轉化而轉化，還要使他們樹立正確的人生觀、價值觀。原“法輪功”練習者離開教養院，回到家里，回到社會，面臨的不可能完全是鮮花和掌聲。面對的還是原來的同學、同事和領導，肯定還會碰到一些不如意的事情，聽到一些不友好的話語，更有可能受到一些執迷不誤的“法輪功”癡迷者的引誘。遼寧省司法廳廳長于鳳升對學員們說，政府沒有把責任全都推到你們身上，你們也是受害者。你們走了彎路，對我們也教育很深�！皦粜迅�覺春光好”，你們都是有素質的，走過一段彎路之后，未來的路要走得更好。 (轉自《法制日報》)