中新網(wǎng)12月17日電 教育界專(zhuān)家指出，中國(guó)高等學(xué)校的毛入學(xué)率，將在2005年從1999年的10.5%提高到15%左右，即進(jìn)入高等教育發(fā)展“大眾化”的階段。

　　據(jù)官方人民日?qǐng)?bào)16日的報(bào)道，有專(zhuān)家預(yù)計(jì)，在21世紀(jì)的頭10年里，中國(guó)不同學(xué)齡階段人口的增長(zhǎng)將分別達(dá)到高峰期。學(xué)齡人口數(shù)量波動(dòng)將挑戰(zhàn)中國(guó)教育體系。

　　其中，中國(guó)的大學(xué)階段適齡人口到2008年將升至最高峰，達(dá)1.2億。屆時(shí)，按高等教育毛入學(xué)率15%的保守計(jì)算，在校生人數(shù)將從2001年的1100多萬(wàn)增長(zhǎng)至1800多萬(wàn)。因此，擴(kuò)大高等教育規(guī)模勢(shì)在必行。

　　中共十六大報(bào)告在闡述全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)時(shí)，提出“人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”

　　據(jù)悉，中國(guó)高等教育目前的毛入學(xué)率遠(yuǎn)低于世界20%左右的平均水平，與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距更大。

　　全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)郝克明認(rèn)為，根據(jù)各國(guó)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的歷史經(jīng)驗(yàn)，在普及九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，高中階段教育將逐漸減弱選拔式教育功能，高等教育的發(fā)展空間會(huì)增大。教育結(jié)構(gòu)體系的調(diào)整在各個(gè)階段應(yīng)逐步遞進(jìn)。當(dāng)高中段教育的普及程度達(dá)到一定水平后，高等教育才能實(shí)現(xiàn)較大規(guī)模擴(kuò)張。但由于中國(guó)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高、學(xué)齡人口過(guò)大、地區(qū)間發(fā)展不平衡，及近些年大幅度的普通高校擴(kuò)招已基本飽和等現(xiàn)實(shí)條件，決定了中國(guó)高教規(guī)模的擴(kuò)大應(yīng)當(dāng)逐步發(fā)展而不是迅速膨脹。

　　北京師范大學(xué)教授勞凱聲則認(rèn)為，如果能創(chuàng)造條件發(fā)掘社會(huì)辦學(xué)的資源潛力，實(shí)現(xiàn)高教的跨越式發(fā)展也是可能的。同時(shí)，考慮到未來(lái)一些年中國(guó)勢(shì)必將面對(duì)越來(lái)越多的畢業(yè)生一次性涌入社會(huì)就業(yè)的情形，勞凱聲認(rèn)為，應(yīng)大力發(fā)展高中后的非學(xué)歷非正規(guī)教育培訓(xùn)，連同初中后的社會(huì)性教育培訓(xùn)，向最終“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”方向發(fā)展。(王淑軍)