各位網(wǎng)友大家好，歡迎您收看中國(guó)新聞網(wǎng)視頻訪談，還有幾天一年一度的高考就要開(kāi)始了，這個(gè)時(shí)候最讓考生和家長(zhǎng)關(guān)心的莫過(guò)于如何以一個(gè)輕松的狀態(tài)來(lái)面對(duì)高考。今天我們請(qǐng)到了北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方老師來(lái)到演播室，就相關(guān)話題和各位網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。溫老師好。

你好，網(wǎng)友們好。

最近高考之前有一個(gè)話題引起了軒然大波，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)約1020萬(wàn)名，比去年減少近4個(gè)百分點(diǎn)。有媒體認(rèn)為，高考報(bào)名人數(shù)減少是因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力增大，不少學(xué)生因此放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。這一話題在高考前引發(fā)了軒然大波。從另一方面來(lái)說(shuō)，這意味著考生被錄取的機(jī)率將會(huì)增大，這是否會(huì)有利于提升考生的信心？

第一個(gè)考生少了，升學(xué)率必然會(huì)高，因?yàn)榇髮W(xué)的錄取數(shù)字?jǐn)[在那，所以這是好的一面。另一面因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率低，所以現(xiàn)在就不上大學(xué)，這個(gè)其實(shí)不成立。你說(shuō)你不上大學(xué)你就能夠就業(yè)了嗎？反而你的門坎更低了。所以現(xiàn)在就業(yè)率低，正好是咱們安心學(xué)習(xí)的時(shí)候，而且我們現(xiàn)在的高中生畢業(yè)了以后，并不急于馬上找工作，還有四到五年時(shí)間這個(gè)社會(huì)的變化還會(huì)很大，到那個(gè)時(shí)候你的就業(yè)率到底有多強(qiáng)。一個(gè)看社會(huì)的需要，其實(shí)更重要的看自己的競(jìng)爭(zhēng)力。那要提高的自己的競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在應(yīng)該上大學(xué)而不是不上大學(xué)。

而且還要上好大學(xué)。

其實(shí)現(xiàn)在有很多的應(yīng)屆畢業(yè)生是很有心的，以前奔著個(gè)大學(xué)去，現(xiàn)在很多的孩子已經(jīng)關(guān)注到，我得有一個(gè)好專業(yè)，因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)了這個(gè)專業(yè)可能我就要干一輩子，那這一輩子如果我干得不順心，這個(gè)專業(yè)我不喜歡，那就是難受一輩子。

選擇我想要和我喜歡的。近期全球甲型H1N1流感也在蔓延，這個(gè)時(shí)候影響很多考生，包括北京也好，其他的各地都規(guī)定考生在進(jìn)考場(chǎng)之前都要進(jìn)行測(cè)試，比如測(cè)體溫什么的。這樣的舉動(dòng)會(huì)不會(huì)給考生造成緊張焦慮的心理壓力呢？

其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題咱們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次考驗(yàn)，而且比這個(gè)考驗(yàn)還要更厲害。

在那個(gè)時(shí)候我們都順利過(guò)關(guān)了，這個(gè)時(shí)候我想也是非常順利的就能夠過(guò)去。再有一個(gè)，通過(guò)增加這么一個(gè)檢查，其實(shí)讓我們每個(gè)同學(xué)更放心了，不至于因?yàn)槲乙�去參加考試，要到人群聚集的地方去，因�(yàn)槿巳壕奂�的地方流行傳染病更容易。那有這一道檢查，我進(jìn)的是個(gè)安全的地域，到那兒我可以放心。

您覺(jué)得學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)之前，或者面對(duì)這樣的檢測(cè)之前他自己本身要做好什么樣的準(zhǔn)備呢？

就是接受就行了，不要刻意為它做準(zhǔn)備。如果你的身體有問(wèn)題，學(xué)校會(huì)做出妥善的安排。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)同學(xué)，高考前一天得了盲腸炎，急性盲腸炎馬上到醫(yī)院做的手術(shù)，但是又不愿意耽誤當(dāng)年的高考，我們就在醫(yī)院?jiǎn)为?dú)給他一個(gè)人設(shè)立了考場(chǎng)，兩個(gè)老師監(jiān)考，他在那兒一邊打吊瓶一邊答卷子。我們這次面對(duì)的是沒(méi)有病的人，只不過(guò)前面檢查一下，讓你放心也讓所有人放心，這個(gè)我想是對(duì)考試沒(méi)有什么影響的。

現(xiàn)在很多媒體報(bào)道，有一個(gè)中學(xué)高考之前，這個(gè)中學(xué)每年高考之前都會(huì)派出一些比如德高望重的老師到當(dāng)?shù)氐谋容^有名的山進(jìn)行燒香拜佛，祈求這個(gè)學(xué)校的高考成績(jī)更好，您覺(jué)得您對(duì)這樣的事情怎么樣做評(píng)價(jià)呢？

我個(gè)人不太信這些東西，但是它只是起到一個(gè)心理暗示的作用，面對(duì)這樣一個(gè)自己把握不住的一個(gè)事件，我在做各方面努力，在做努力的時(shí)候總覺(jué)得別人做了的我要沒(méi)做就好像有點(diǎn)欠缺。因此在做這種祭拜活動(dòng)，很多人其實(shí)是很盲目的。

人云亦云。

對(duì)，特別是我們的孩子，有的家長(zhǎng)帶著孩子到處去，說(shuō)哪個(gè)地方香火比較盛，就帶著孩子不遠(yuǎn)千里往那跑。其實(shí)這都沒(méi)有用，你考試真正考的是你的知識(shí)，這個(gè)神靈管不了你這一段，所以還不如踏踏實(shí)實(shí)下來(lái)具體解決一兩個(gè)問(wèn)題，至少還能給你增加幾個(gè)提升分?jǐn)?shù)的一個(gè)把握。

在這兒有網(wǎng)友我是媽媽就說(shuō)，高考就要到了，孩子奶奶非要帶他拜佛，我們雖然不相信，但是不知道這樣會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的心理有影響？

這樣的活動(dòng)最好尊重孩子，有的孩子強(qiáng)迫家長(zhǎng)去，結(jié)果時(shí)間耽誤了，孩子氣也堵在那了。情感的結(jié)如果解不開(kāi)的話，我相信他在高考的時(shí)候會(huì)受影響。有很多孩子就是跟我們咨詢的時(shí)候就說(shuō)，我不知道我的高考到底是為誰(shuí)考的，那要是為我考的為什么不聽(tīng)我的意愿，老得由他們擺布，就是指家長(zhǎng)。如果是為他們考的，我干嗎要費(fèi)那么大力氣？我覺(jué)得很冤。所以我們的家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是安定考生的心，絕對(duì)不能夠把考生的心給他弄得不平靜了。

不要起一個(gè)反作用。

對(duì)，所以包括這種許愿的做法，那我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選擇。如果說(shuō)他通過(guò)這個(gè)活動(dòng)真正得到一種心理暗示，不管它靈不靈，反正我求了，我把我愿望送上去了，他能獲得一種安定，那就去吧，也無(wú)所謂，無(wú)非是給人家多交點(diǎn)錢。

欣然接受了。

當(dāng)然有的像咱北京，有的我就知道，上那個(gè)喇嘛宮門，所謂的北京龍頭的地方許愿去，從城里到那恐怕就得一個(gè)多兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在交通很方便了也得這么長(zhǎng)時(shí)間。往返一次這也大半天時(shí)間，幾乎一天時(shí)間就沒(méi)了。

而且還有考生的精力。

其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，對(duì)考生來(lái)講時(shí)間是非常緊迫的，是應(yīng)該分秒必爭(zhēng)的，但是拿出一天時(shí)間來(lái)拜這么一個(gè)根本看不見(jiàn)的東西，它到底有多大用處呢？所以我們好多孩子在咨詢的時(shí)候就會(huì)說(shuō)，我不知道我這一天干嗎去了。我安慰他們的時(shí)候就說(shuō)，你只當(dāng)是去做了一次夏游吧，到那玩一玩，考試之前敢玩的學(xué)生是會(huì)考的學(xué)生，只能這么安慰。其實(shí)我這個(gè)說(shuō)法也是一種心理安慰，心理暗示。

就是讓他放輕松。

因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，咱們家長(zhǎng)跟孩子要使一個(gè)勁，不能使兩個(gè)勁，不能擰著勁干。但是在這種情況下有的老人是特別執(zhí)著地，你要不拜的話，可能就怎么怎么樣了，說(shuō)得孩子也云山霧罩的，不知道怎么樣。反正大家還多做這么一下跟不做也無(wú)所謂，那就去吧。因此我們囑咐孩子，你就把它當(dāng)成一次游玩。

可能有的包括家長(zhǎng)也好，或者有的學(xué)校對(duì)這樣的東西可能這種心理暗示的東西還是比較重視的。除了這樣的有的學(xué)校是覺(jué)得求神拜佛也好，還有的學(xué)校為了調(diào)節(jié)一下氣氛吧，或者說(shuō)能夠讓考生在考試之前以輕松的狀態(tài)。有媒體報(bào)道說(shuō)有個(gè)學(xué)校讓男老師放下師道尊嚴(yán)的架子，打上絲巾，穿上裙子，跳舞。有的認(rèn)為這種是不是老師在應(yīng)試教育下的辛酸和無(wú)奈呢？

應(yīng)該說(shuō)里邊暗含的情感是很復(fù)雜的。一個(gè)是老師們的良苦用心，也可以說(shuō)是他們的一個(gè)創(chuàng)意。因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年有一個(gè)青春期的一個(gè)特點(diǎn)，就是探秘心很強(qiáng)。因此，你再做什么別的學(xué)校生活已經(jīng)有過(guò)的東西他也不好奇，因此他的注意力轉(zhuǎn)移不開(kāi)。特別是高考這一階段，他的注意力完全集中在書(shū)本上。這個(gè)時(shí)候過(guò)度焦慮會(huì)讓他看著書(shū)看不見(jiàn)字。那怎么辦呢？吸引他關(guān)注別的事情，所以老師用這種出奇的方法，男老師穿裙子，讓你覺(jué)得，哎，就是這么一下。你注意力轉(zhuǎn)移了，精力恢復(fù)了，再重新溫書(shū)，就會(huì)獲得重新學(xué)習(xí)的效果。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)這些老師確確實(shí)實(shí)發(fā)揮了自己的心思。你不管說(shuō)犧牲了自己的形象也好，還是怎么樣也好，至少他做到了讓他轉(zhuǎn)移精神。但是這個(gè)事情其實(shí)也沒(méi)有必要到處去炒作，不過(guò)就是讓他轉(zhuǎn)移一下，讓他緩一緩勁。在學(xué)校里頭，其實(shí)我們現(xiàn)在的學(xué)校都很重視心理調(diào)節(jié)，剛才他的做法也是一種調(diào)節(jié)，其實(shí)調(diào)節(jié)的方法多得很。比如組織學(xué)生在這兒搞一個(gè)比賽，搞一個(gè)心理互動(dòng)的活動(dòng)，哪怕組織在一塊咱們唱一首歌，因?yàn)楝F(xiàn)在有的學(xué)校就是這樣做。

高三的學(xué)生，上課，上完課課間十分鐘一定要唱一首歌，其實(shí)音樂(lè)是很好的調(diào)節(jié)心理的手段。大家一起唱，有一個(gè)群體的力量，你在群體之中也就不由自主跟著一塊唱了。其實(shí)唱完以后獲得一個(gè)好心情回來(lái)再看書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)字也安穩(wěn)了，那個(gè)知識(shí)你也讀得下去了，達(dá)到一個(gè)轉(zhuǎn)移，安定人心就行了。

不論是學(xué)生家長(zhǎng)也好還是學(xué)校也好，都采取了各種各樣的辦法，都是為了讓學(xué)生以輕松的狀態(tài)面對(duì)高考。我當(dāng)年高考的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校或者班級(jí)里都有這樣的牌子，距離高考多少多少天，到現(xiàn)在還可以看見(jiàn)。

過(guò)去在學(xué)校看得見(jiàn)，在家里都看得見(jiàn)。

這種所謂的高考倒計(jì)時(shí)對(duì)學(xué)生的心理來(lái)說(shuō)是一個(gè)積極的影響，還是負(fù)面性的影響呢？

其實(shí)跟人吃飯一樣，人的口味是不同的。酸甜苦辣各有一好。作為學(xué)生來(lái)講也是，同樣的這一個(gè)牌子對(duì)有些同學(xué)是促進(jìn)，因?yàn)樗�平時(shí)就比較邋遢，沒(méi)有計(jì)劃，有了計(jì)劃也不執(zhí)行，這樣掛出一個(gè)牌子，還有6天，還有5天，還有4天，我得趕快。

有一個(gè)緊迫感在里面。

但是對(duì)有些過(guò)度焦慮的同學(xué)這簡(jiǎn)直是一個(gè)老虎，越看越害怕，最后看得自己連書(shū)都溫不下去了，最后提出來(lái)，爸爸媽媽我不考試行不行。你想想，12年學(xué)都學(xué)完了，就到最后剩下那么一兩個(gè)禮拜就該高考了，他來(lái)一個(gè)我不考試了，一下爹媽該什么心情。其實(shí)誰(shuí)都不愿意自己，都快踏到門坎上了，半道趴在那兒，誰(shuí)都不愿意，那是不得已而為之的，這種不得已是讓人嚇出來(lái)的。作為學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)一直到高中，12年里頭參加過(guò)多少次考試？那么多考試全都過(guò)來(lái)了，加一個(gè)高考其實(shí)也無(wú)所謂。但是就是因?yàn)槲覀冞@一個(gè)牌，一個(gè)口號(hào)或者老師的一個(gè)動(dòng)員，把這個(gè)高考給無(wú)限地提高了，在孩子心里就覺(jué)得，這簡(jiǎn)直就是我人生的一大關(guān)，一大難，我過(guò)不了這個(gè)我這一輩子也都算完了。如果這么看的話，那個(gè)牌就應(yīng)該摘掉它，它已經(jīng)起到一種威嚇的作用的，過(guò)度焦慮對(duì)孩子正常發(fā)揮自己的效能是不利的。所以因人而異。

今天是4號(hào)，7號(hào)就高考了，現(xiàn)在在學(xué)校里，包括街道里都會(huì)感覺(jué)到備考的氣氛也是很緊張。比如說(shuō)在一些網(wǎng)上也可能有很多人發(fā)那種帖子，像高考許愿、宣誓或者幫助高考的等等的也很多，大多數(shù)都是跟我們常說(shuō)的心理暗示有關(guān)�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在在一些文具市場(chǎng)上有一種文具賣得特別好，叫做討彩的文具，比如印上開(kāi)運(yùn)守護(hù)的文具賣得好。您覺(jué)得我們的考生面對(duì)這種暗示也好或者面對(duì)這種氣氛的時(shí)候，應(yīng)該怎么做？

其實(shí)這個(gè)原來(lái)是心理治療的一種手段。比如有的人很自卑，覺(jué)得自己很不成功，那么我們就讓他做一個(gè)陶，在做一個(gè)陶器的過(guò)程中把自己的那些志愿，把自己的特長(zhǎng)，把自己的希望寫(xiě)上去、畫(huà)上去或者用一個(gè)圖案表示出來(lái)。自己親手做的，然后做出來(lái)燒制好擱到自己家里，隨時(shí)看著它，提醒自己我行。在這個(gè)作品上標(biāo)志著我的期望，我的未來(lái)，隨時(shí)提示自己，跟座右銘一樣。現(xiàn)在的孩子你讓他像過(guò)去的人似的，在鉛筆盒上貼一個(gè)條，寫(xiě)上自己的座右銘，他覺(jué)得很傻。你讓他做一個(gè)小東西，他覺(jué)得這是我親手做的，至少這個(gè)東西就是我的成功之作，有這成就感就鼓舞自己不那么自卑了。這是一種手段，但是沒(méi)必要人人都做，不是人人都自卑吧。

相反有的過(guò)于自信的，這個(gè)時(shí)候倒應(yīng)當(dāng)讓他冷靜冷靜，因?yàn)榭荚嚠吘故强荚�，那不是鬧著玩的。因?yàn)橐郧坝羞@樣的，就是很多孩子其實(shí)很聰明，現(xiàn)在孩子都比過(guò)去的聰明，很聰明，但是有些孩子就愿意耍小聰明，平時(shí)不努力，到時(shí)候我現(xiàn)鉆鍋，鉆完了以后現(xiàn)場(chǎng)一答，也曾經(jīng)有過(guò)輝煌成績(jī)。因此面對(duì)高考也想來(lái)這一招。但是以前來(lái)這招的往往是會(huì)最后掉下馬來(lái)，后悔不已。對(duì)這樣過(guò)于自信的人用這種方法就沒(méi)用了，他就覺(jué)得這是玩鬧，這只不過(guò)是一種形式。他有了這種認(rèn)識(shí)以后，你這種心理暗示就暗示不到位，他覺(jué)得沒(méi)有用，對(duì)我沒(méi)起到暗示作用，那你這個(gè)東西對(duì)他來(lái)講就是沒(méi)有用的，就是一種失敗的手法。所以這個(gè)也應(yīng)當(dāng)因人而異。

還有的學(xué)校搞什么宣誓，搞承諾，這個(gè)都不是對(duì)所有同學(xué)管用的，當(dāng)然作為學(xué)校，作為老師，通過(guò)這種手段提醒孩子，提醒每個(gè)考生你考試的時(shí)候要注意這些問(wèn)題，你在考試的時(shí)候要做到那些問(wèn)題，通過(guò)這個(gè)形式讓他腦子里過(guò)一遍，這個(gè)還是達(dá)到了目的，不管他是真做到還是做不到，至少簽字的時(shí)候他知道有這個(gè)內(nèi)容，我要在這方面注意。

還是會(huì)起到一些相對(duì)的作用。

但是我們絕對(duì)不能想象因?yàn)樗�簽了字了，他就在這兒一定能做到。比如考試作弊，誰(shuí)敢保證說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有作弊的人呢？情急之下他可能就會(huì)冒險(xiǎn)去看看人家的卷子，做點(diǎn)什么小手段。我們現(xiàn)在各種方法制止他這種手段，包括全程監(jiān)控等等手段很多，但是你手段再多，你別忘了他們是活人，特別是一些比較任性的孩子，情急之下他不管別人怎么樣，他很自我的。

可以說(shuō)根據(jù)考生的各個(gè)的特性來(lái)針對(duì)這種，可以說(shuō)對(duì)癥下藥，把這種心理暗示達(dá)到一個(gè)最佳的效果�？梢哉f(shuō)高考臨近，在一些媒體的網(wǎng)絡(luò)上或者在一些媒體的評(píng)價(jià)，或者它的一些標(biāo)題上都做了一個(gè)，最近有這樣一個(gè)新聞比較擾亂了考生，可以說(shuō)讓考生不知道怎么辦了，所謂的讀書(shū)無(wú)用論，您對(duì)這個(gè)現(xiàn)象怎么看？

其實(shí)讀書(shū)無(wú)用論這么多年，從文革那時(shí)候到現(xiàn)在這么長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)詞一直在用。以前就是說(shuō)，你必須得去實(shí)踐，去革命，光啃書(shū)本是白專。后來(lái)就覺(jué)得你這個(gè)上的專業(yè)如果跟你自己的工作不對(duì)口，你就算白上，讀的書(shū)等于白讀�，F(xiàn)在我們好多孩子呢，他的讀書(shū)無(wú)用是與時(shí)俱進(jìn)了，就是剛才我們?cè)��?jīng)說(shuō)到過(guò)的我為誰(shuí)讀書(shū)？很多孩子，我要參加高考，參加高考是為什么呢？只是為了在我爸爸媽媽面前，在我的親朋好友面前證明有實(shí)力去上大學(xué)。拿了大學(xué)錄取通知書(shū)以后，有的甚至連大學(xué)門都不上，拿到錄取通知書(shū)，你看這是國(guó)家給我判定的我能上大學(xué)，這是一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)的，爺爺不上。他是爺爺，我干嗎要給他們上大學(xué)呢？他就認(rèn)定了我就是給他們爭(zhēng)臉的，我上大學(xué)是為了他們臉上有光，爸爸媽媽在同事面前一說(shuō)，我孩子上大學(xué)了，是這個(gè)勁頭。要是我孩子沒(méi)上大學(xué)爸爸媽媽沒(méi)光，他們養(yǎng)我這么長(zhǎng)時(shí)間我不能讓他們丟臉。可是現(xiàn)在上了大學(xué)了，拿錄取通知書(shū)了，給他們爭(zhēng)了臉了，那后頭我就是爺了，我給你們爭(zhēng)了臉了，你們給我什么呢？

像今年有一個(gè)同學(xué)在高考復(fù)習(xí)的階段，他在高中一年級(jí)的時(shí)候交了一個(gè)女朋友，我說(shuō)的這是男生，交了一個(gè)女朋友。到高三的時(shí)候復(fù)習(xí)，家里說(shuō)你現(xiàn)在到高三了，要最后沖刺了，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，你們兩個(gè)人暫時(shí)分一分，在一起總有一個(gè)情感沖動(dòng)的問(wèn)題吧，到時(shí)候影響了考試怎么辦？

這個(gè)孩子就是憋了半年，高三的第二學(xué)期，第一學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候跟女友暫時(shí)分手。結(jié)果現(xiàn)在快考試了，他也覺(jué)得自己復(fù)習(xí)有把握了，把他爸爸叫過(guò)來(lái)了，跟他爸爸說(shuō)什么？咱們得談一談，白紙落黑字，你得把你的許愿給我寫(xiě)下來(lái)。后來(lái)他爸爸問(wèn)他，那咱怎么許這個(gè)愿呢？我考上第一志愿，你給我什么什么禮物。我考上第二志愿，你給我第二等禮物。考上第三志愿，你給我第三種禮物。前三個(gè)志愿都沒(méi)考上，下邊我什么都不要。后來(lái)他爸爸說(shuō)，那你第一等禮物要什么？你猜要什么？

要他的女朋友。

要買一個(gè)房車，考完試以后由爸爸出資買一個(gè)房車讓他們出去旅游，你想想，這爸爸很尷尬。連哪個(gè)學(xué)校能考上不能考上都不知道呢，他得買個(gè)房車去旅游去。

您提到戀愛(ài)的問(wèn)題，有一個(gè)網(wǎng)友提到這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)很多家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子談戀愛(ài)會(huì)影響考試，阻攔又怕影響考生情緒。他覺(jué)得說(shuō)家長(zhǎng)不妨鼓勵(lì)孩子要談戀愛(ài)就談吧，為了愛(ài)去拼搏高考。有的就反對(duì)。您怎么看待這樣的問(wèn)題？

這個(gè)其實(shí)是很無(wú)奈的在這個(gè)時(shí)候談，像剛才我說(shuō)到的那個(gè)孩子他家長(zhǎng)還比較聰明，是在半年前最后說(shuō)通了，雖然是到臨考試的時(shí)候又爆發(fā)了，你要不答應(yīng)給這個(gè)禮品，我就什么志愿都不考，考場(chǎng)我都不進(jìn)了。你說(shuō)的這種情況也有，甚至中考的時(shí)候都會(huì)有。一男一女我們就是戀愛(ài)，將來(lái)得怎么怎么樣了，復(fù)習(xí)的時(shí)候就得在一塊復(fù)習(xí)，甚至報(bào)志愿都得報(bào)一個(gè)學(xué)校。我們的意見(jiàn)是如果有半年的時(shí)間，你去慢慢做工作。如果只有幾個(gè)月甚至只有幾天了，那你就不要攔了，他這么長(zhǎng)時(shí)間兩個(gè)人做地下工作都已經(jīng)做到這種地步了，你現(xiàn)在還讓他做地下工作，分心做這些事情，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)。你不如干脆明打明來(lái)吧，全部擺明面上，倒可以看得很清楚。實(shí)際這種學(xué)生之間的戀友真正能到一起的很少，因?yàn)樗�現(xiàn)在是離得近，所以天天膩在一起，你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你。等將來(lái)升到大學(xué)去，考到不同的學(xué)校，甚至一個(gè)學(xué)校不同的專業(yè)，那眼光你不勸他他都要轉(zhuǎn)了，是不是？我們是追蹤了很多的孩子，這種情況太多了。所以在這幾天里你就沒(méi)有必要生掰了。

現(xiàn)在在社會(huì)上也有很多家政公司推出一些接送孩子上下考試，安頓學(xué)生午餐、休息，而且午餐都是很科學(xué)，具有營(yíng)養(yǎng)搭配這樣一個(gè)東西，還包括調(diào)節(jié)考生心態(tài)等等的服務(wù)，但您覺(jué)得說(shuō)，甚至還出現(xiàn)這樣一種職業(yè)，叫做陪考保姆，您覺(jué)得對(duì)這樣一個(gè)新興職業(yè)怎么評(píng)價(jià)呢？

第一，我們現(xiàn)在的孩子太嬌了。以前的考生去考試，包括我那時(shí)候考試的時(shí)候，你中考也好，高考也好，不都是自己進(jìn)入考場(chǎng)嗎，誰(shuí)送你啊�，F(xiàn)在簡(jiǎn)直是了不得了，從社會(huì)上什么交通全面的管制，醫(yī)療全面的防護(hù)，救護(hù)車都安排好了全市哪哪都有，就近就能救護(hù)。那在這種大氣候下，我們的家長(zhǎng)也不敢不動(dòng)。當(dāng)然我們有很多很有志氣的考生，甚至到我們這兒來(lái)告狀，請(qǐng)你幫我們做做我爸爸媽媽的工作，考試的時(shí)候他們別送我。

可能現(xiàn)在不但是家長(zhǎng)送，包括社會(huì)上有很多這樣的公司也瞄準(zhǔn)了這樣一個(gè)行當(dāng)。

其實(shí)這就是高考產(chǎn)業(yè)，高考包房，高考訂餐，高考接送，現(xiàn)在是高考保姆，全程看護(hù)，等等。還有的就是什么在考場(chǎng)那兒，蹲考場(chǎng)門口專門負(fù)責(zé)什么？誰(shuí)落了東西我給你到家取去，跑腿的，這兩年這種人還挺多。其實(shí)這些都沒(méi)有必要。

這些東西對(duì)于不是考生的來(lái)說(shuō)就當(dāng)一個(gè)新聞來(lái)看。

如果你家離考場(chǎng)來(lái)遠(yuǎn)，你就近包一個(gè)房，解決一下路程問(wèn)題，可以。因?yàn)楫吘鼓阏f(shuō)上午考完了以后，下午三點(diǎn)來(lái)鐘才考，這么長(zhǎng)的中午時(shí)間上哪去，大熱天也不可能在太陽(yáng)底下曬著，所以有一個(gè)房間待一待也是情有可原的。但是我們現(xiàn)在有的考生就是，我必須要幾星級(jí)的，得住旅館的房間，那小店房間不住。那你想那旅館不能老跟學(xué)校連一塊啊，所以我知道的一個(gè)考生就是，前幾天剛跟我這兒說(shuō)完的，他要住的那個(gè)地方離他要考試的地方5站，要走5站，但是那個(gè)有級(jí)別。他覺(jué)得我到那兒去我有身份。這就不對(duì)了，太虛榮了，你到那兒你住高級(jí)賓館，你住到總統(tǒng)間去，他高考給你加分嗎�？雌�了。但是家長(zhǎng)有的時(shí)候委曲求全，孩子說(shuō)了他不也就這么一次高考嗎？得，別讓他生氣了，咱們就包那間了。那就要一個(gè)好心情，這得從兩方面說(shuō)。

第一個(gè)就是這種要求其實(shí)實(shí)在是沒(méi)用，毫無(wú)用處，而且如果事事都這么講究的話，將來(lái)發(fā)展也不利。但是話又說(shuō)回來(lái)了，咱們前頭就給他栽了種，他就會(huì)享受，現(xiàn)在你突然讓他吃苦受罪，他也吃不了。所以就在這幾天里頭咱們也只能是順從那家長(zhǎng)的意思了，別跟他鬧別扭了，過(guò)這關(guān)完了再說(shuō)吧。

現(xiàn)在還有很多家庭都覺(jué)得說(shuō)把出國(guó)留學(xué)作為報(bào)考的一個(gè)備選，您覺(jué)得會(huì)不會(huì)有很多考生知道，我有可能有第二備選的時(shí)候反而放輕松，而且因?yàn)榉泡p松了之后，高考就沒(méi)有考好呢？

其實(shí)現(xiàn)在的新動(dòng)向，有好些是不在意高考，直接就往外走了。

不是備選了，是第一選擇。

甚至我們現(xiàn)在叫做空巢考場(chǎng)，我報(bào)了，什么我全都報(bào)了，但是出國(guó)那個(gè)東西我弄好了就直接走了，我可能連考場(chǎng)都不進(jìn)。

您怎么看待這個(gè)現(xiàn)象呢？

第一，咱們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)出國(guó)深造，出國(guó)是一個(gè)，深造又是一個(gè)，這兩個(gè)不見(jiàn)得能連到一起。因?yàn)槲医佑|過(guò)一個(gè)到澳大利亞去，五年花了500萬(wàn)，買了7部車，交了7個(gè)女朋友，最后什么學(xué)業(yè)也沒(méi)拿來(lái)。最后他爸受不了了，你給我回來(lái)吧。回來(lái)以后還是空腦袋一個(gè)，除了吃喝沒(méi)別的。他回國(guó)以后馬上又交了一個(gè)女朋友，為這個(gè)他爸爸帶我那兒咨詢的，我這孩子什么都不會(huì)，就會(huì)交女朋友。500萬(wàn)在那兒扔了7輛車，交一個(gè)女朋友換一輛車。你說(shuō)這澳大利亞出國(guó)，深造什么了？交了7個(gè)女朋友回來(lái)，什么也沒(méi)有。所以我們的家長(zhǎng)不要很盲目，孩子一出國(guó)就一定會(huì)怎么怎么樣。

當(dāng)今在學(xué)生這個(gè)社會(huì)上可能覺(jué)得說(shuō)大家都出國(guó)，我是不是也應(yīng)該出國(guó)？

我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)很冷靜了，過(guò)去出國(guó)見(jiàn)得了不得，一步登天了�，F(xiàn)在咱們看看那個(gè)海歸、海待們，你應(yīng)該有點(diǎn)感受了，也不是人人都是精英回來(lái)，有精英但是也有什么都不行的，這里的關(guān)鍵在自己出去是不是學(xué)。所以我們的家長(zhǎng)在選擇出國(guó)的時(shí)候，一個(gè)是選擇那兒的條件，再一個(gè)也要選擇那兒的專業(yè)，是不是適合孩子發(fā)展。當(dāng)然現(xiàn)在也有的家長(zhǎng)就是，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)有移民傾向的，我到那兒去學(xué)，學(xué)的過(guò)程中我爭(zhēng)取在那兒站住腳，站住腳以后我就在那兒發(fā)展了。當(dāng)然咱們說(shuō)俗一點(diǎn)，地球這么大，我們每個(gè)人都有一個(gè)選擇權(quán)利，你到那兒活得好就到哪兒活，也沒(méi)有人限制你。但是出去以后就一定活得好嗎？這確確實(shí)實(shí)應(yīng)當(dāng)很冷靜地去考慮，為什么好多人出去以后要回來(lái)呢？不是沒(méi)有道理的，轉(zhuǎn)一圈最后還是咱們這么好，那你何必出去轉(zhuǎn)這一圈呢？

所以這個(gè)不能盲目的，如果你這個(gè)孩子是這個(gè)材料你就讓他去，如果不是別盲目追送。那等于給人送錢去，經(jīng)濟(jì)危機(jī)了。

有網(wǎng)友說(shuō)現(xiàn)在對(duì)孩子的照顧不知道怎么辦好，照顧細(xì)了說(shuō)給他壓力，照顧松了說(shuō)不管不問(wèn)。這個(gè)度應(yīng)該怎么把握？

我個(gè)人感覺(jué)現(xiàn)在考期的日子要跟平常的日子一樣過(guò)，平時(shí)怎么過(guò)現(xiàn)在還怎么過(guò)，唯一需要調(diào)節(jié)的就是你把你的作息時(shí)間調(diào)節(jié)的跟考試能結(jié)合起來(lái)，其實(shí)這個(gè)并不難。

我個(gè)人感覺(jué)現(xiàn)在考期的日子要跟平常的日子一樣過(guò)，平時(shí)怎么過(guò)現(xiàn)在還怎么過(guò)，唯一需要調(diào)節(jié)的就是你把你的作息時(shí)間調(diào)節(jié)的跟考試能結(jié)合起來(lái)，其實(shí)這個(gè)并不難。你想咱平時(shí)上課的時(shí)候幾點(diǎn)呢？7點(diǎn)，7點(diǎn)半，一般學(xué)校7點(diǎn)半就開(kāi)始上課了。那咱們這考試呢？7點(diǎn)半還不讓你進(jìn)考場(chǎng)呢。所以平時(shí)你上學(xué)起床那個(gè)時(shí)間起來(lái)再加上你上考場(chǎng)的路程這時(shí)間完全夠用，甚至里頭還有富裕。那富裕的時(shí)候你可以利用這半小時(shí)、一小時(shí)，臨時(shí)看看那些比較難的題，憑著一時(shí)的記憶進(jìn)考場(chǎng)我先把這題答出來(lái)�？赡苣愀�本不理解它，我就照貓畫(huà)虎畫(huà)出來(lái)的，只要畫(huà)得像也能拿幾分啊。所以我們?cè)诎才诺臅r(shí)間上，應(yīng)當(dāng)是寬打，把時(shí)間打得寬裕一點(diǎn)，不要緊趕。因?yàn)樵谌司o張干路的過(guò)程中也形成一種焦慮。這個(gè)汗到處流，身上全都是濕透的，往考場(chǎng)一坐也不舒服。咱們現(xiàn)在的考場(chǎng)都有空調(diào)，很涼快。但是你想他穿的是濕衣服，在涼風(fēng)上一吹有時(shí)候容易鬧病。

很多孩子，在考場(chǎng)上經(jīng)常我們會(huì)看見(jiàn)，考到后半截的時(shí)候就開(kāi)始打噴嚏了。你穿干衣服在這個(gè)空調(diào)房間里，24、25度很舒服。他穿一個(gè)濕衣服，很涼，貼在身上那是很難受的。這個(gè)時(shí)候他又考試，心里的內(nèi)火是很盛的，人感冒都是外寒侵入，那是因?yàn)槔镱^熱外頭涼才容易感冒。所以這個(gè)時(shí)候?qū)�孩子是不利的，我們要是很寬容地在學(xué)校周圍可以休息一下，有一個(gè)過(guò)度，然后汗落一落再進(jìn)考場(chǎng)里去，他的心也能安定，身體也能夠健康，這樣對(duì)孩子發(fā)展就有好處。

提到照顧有的家長(zhǎng)比較關(guān)心飲食問(wèn)題，就是這幾天不知道該給孩子吃什么。

我們?cè)��?jīng)問(wèn)過(guò)一些考生，昨天我還問(wèn)了人，昨天因?yàn)槲业揭粋�(gè)學(xué)校去講課，完了以后問(wèn)那十幾個(gè)，我說(shuō)你們現(xiàn)在最怕什么？他們回答是我十幾年我一直聽(tīng)的爛熟的東西，怕媽媽的眼睛，有的是怕爸爸的眼睛。為什么呢？他說(shuō)現(xiàn)在他們是什么都不說(shuō)了，要說(shuō)就說(shuō)那特好聽(tīng)的話，你考，只要用心，只要對(duì)自己負(fù)責(zé)，你考什么樣我們都接受。其實(shí)他們說(shuō)的才不是心里話呢，他平時(shí)說(shuō)那話不是這么說(shuō)的，你要考不上了你就怎么怎么的，你就沒(méi)出息了，早罵夠了，現(xiàn)在說(shuō)漂亮話了。

家長(zhǎng)在考前幾天態(tài)度進(jìn)行了大轉(zhuǎn)變。

對(duì)，所以我們的家長(zhǎng)你也什么別說(shuō)，多余的事別做，你就過(guò)平常日子。因?yàn)樵诔燥埳弦灿兄v究，我們學(xué)生也有議論，一坐到飯桌上開(kāi)始哆嗦，為什么？這是高考餐給我做的，這東西我吃得下嗎？而且有的個(gè)別家長(zhǎng)，可能是精打細(xì)算或者說(shuō)是要讓孩子特別領(lǐng)情，特意端過(guò)去，這是給你的。這種菜我們的考生是最害怕的，我是吃菜呢，還是吃炸彈呢？要是考不好我怎么辦的？這時(shí)候還不如讓他們干脆找個(gè)機(jī)會(huì)出去旅游去，離開(kāi)我們我們自己過(guò)，沒(méi)有他們我們可能過(guò)得更舒服。這個(gè)反應(yīng)了一定考生的心情。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候要真離開(kāi)了父母還真不行，是不是？那么長(zhǎng)時(shí)間了連自己的衣服都不會(huì)洗，你到時(shí)候考場(chǎng)準(zhǔn)備的東西萬(wàn)一落了誰(shuí)給你取去？這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該幫著檢查檢查，提醒提醒，這都是必要的。但是生活節(jié)律不要過(guò)分改變。

包括飲食方面也不要提前注意。

飲食睡覺(jué)都不要過(guò)分地改變，任何的一個(gè)變動(dòng)孩子都很警覺(jué)，他都會(huì)跟高考掛起鉤來(lái)，這是為高考，那是為高考，那等于在他身邊布了一個(gè)一個(gè)炸彈，哪個(gè)爆炸他哪個(gè)受不了。

就是要以平常心對(duì)待。

你不爆炸他還覺(jué)得擔(dān)心。所以我們的家長(zhǎng)你就平平常常過(guò)日子。

考試的時(shí)候有的考試平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，但是考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)揮失常，但是也有的考生平時(shí)的時(shí)候很一般，考試的時(shí)候考的非常好，超常發(fā)揮，您覺(jué)得如何調(diào)整心態(tài)能夠讓我們更多的考生能夠超常發(fā)揮呢？

一個(gè)這是人的能力問(wèn)題，人的能力各不相同，所以你能夠發(fā)揮自己的全部能量去把考試完成就可以了，但是影響這個(gè)能量發(fā)揮的有這么幾個(gè)。比如說(shuō)前一天覺(jué)沒(méi)睡好，有的學(xué)生就是，高考了，那咱們前頭這幾夜我得好好啃點(diǎn)東西。曾經(jīng)我還有一個(gè)學(xué)生就是一宿都沒(méi)睡，然后第二天考試去了�？荚嚭蟀雸�(chǎng)的時(shí)候趴在考桌上睡大覺(jué)，實(shí)在受不了了。你答卷子的時(shí)候一碰到難題，這個(gè)消極情緒就上來(lái)了，消極情緒一上來(lái)人就會(huì)逆反。后頭至少他睡覺(jué)的那段時(shí)間題就別答了，至少該檢查他檢查不了了，肯定是要受傷的。而第一場(chǎng)就受這種傷，后頭那幾場(chǎng)都會(huì)跟著受罪，他會(huì)擔(dān)心，我本來(lái)應(yīng)當(dāng)90的現(xiàn)在我只能考到60，我差了多少多少，他心里老翻這小帳本，一直翻這帳本，這不良情緒一直跟著他，他的能量怎么發(fā)揮？他不可能發(fā)揮出來(lái)。

像你剛才說(shuō)到的有的孩子就是平時(shí)吊兒郎當(dāng)，一到考場(chǎng)特精神，能量發(fā)揮的特好，這種孩子有兩種趨向。一個(gè)就是一上場(chǎng)我拿住了，就是我真正把我的能量發(fā)揮出去了，我確確實(shí)實(shí)達(dá)到好感覺(jué)了，我說(shuō)的是好感覺(jué)，不是好分?jǐn)?shù)，我的感覺(jué)非常好支持你后面幾科一鼓作氣全考下去。但是前頭只要一遇到坎，這種孩子情緒低落下來(lái)比誰(shuí)都快。他覺(jué)得完了，既然完了我后面還努力什么，就徹底完吧。去年有一個(gè)同學(xué)就是第一天考試，平時(shí)他的口號(hào)就是，會(huì)玩才會(huì)考，而且是在考試前一天去的北戴河，從北戴河回來(lái)進(jìn)了包房，然后進(jìn)考場(chǎng)。第一門考的還不錯(cuò)，但是下午考的就很糟糕，然后到第二天說(shuō)什么不進(jìn)考場(chǎng)了。

這個(gè)情緒發(fā)生了質(zhì)的變化。

我們做工作，你哪怕拿過(guò)一分來(lái)，拿一分也是好的。不拿，我已經(jīng)不行了，我知道我不行了。所以他就是，完全是自棄，自我放棄。所以我們對(duì)這種孩子，有的大起大落情緒表現(xiàn)的孩子要給予特別注意，他放棄一個(gè)考試還在其次，如果還有個(gè)別人臉面很薄的，他可能連命都搭進(jìn)去，那就要出大問(wèn)題了。倒是那些平時(shí)很認(rèn)真的，也不是說(shuō)很過(guò)分，就是按部就班走的，那他在考試過(guò)程中經(jīng)受這種挫折，他能經(jīng)受得好一些，有點(diǎn)挫折他也不在乎，這次考不好，我下次再努力吧。但是，頭天晚上的那個(gè)覺(jué)，精氣神一定要保持好。那還有的同學(xué)是對(duì)考場(chǎng)上的一些意外情況很在意，比如說(shuō)周圍的同學(xué)翻卷子，一翻卷子就會(huì)有聲音，他一聽(tīng)見(jiàn)人家翻卷子，自己還沒(méi)答出來(lái)，人家翻卷子了，我是不是答慢了。特別是有的同學(xué)提前交卷子，這最攪亂人心了，一看他怎么都交了，我這還沒(méi)答出來(lái)呢，自己心就亂了。所以我們后來(lái)調(diào)節(jié)的時(shí)候給這些同學(xué)一個(gè)心理暗示，他翻卷子說(shuō)明他不會(huì)，找不著會(huì)答的題所以他來(lái)回翻。他提前交卷是因?yàn)樗�不�?huì)，這門不會(huì)，我提前交卷，留點(diǎn)時(shí)間溫習(xí)下一門課去。你不提前交卷子，說(shuō)明你會(huì)。所以翻卷勤不勤，你出場(chǎng)提前不提前，這都不說(shuō)明真實(shí)的問(wèn)題，不是會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，考的好不好的問(wèn)題，你只要自己安心答自己的卷子就行了。

還有一種有的同學(xué)覺(jué)得高考是很重要的考試，很重要的一個(gè)場(chǎng)合，大庭廣眾之下我得注意自己的形象，特別是女生穿得挺花哨的，結(jié)果到考場(chǎng)可能就會(huì)遭麻煩。因?yàn)槟阆肟荚嚨目忌�也好，監(jiān)考的老師也好，都是人，咱們?nèi)擞幸粋�(gè)習(xí)慣，哪兒這東西出奇他就多關(guān)注一點(diǎn)。去年有一個(gè)考生就這樣，穿一個(gè)非常漂亮的，爸爸從國(guó)外帶來(lái)的一到衣服，其實(shí)那套衣服也不適于進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)樵蹅冞M(jìn)考場(chǎng)是夏天，那個(gè)春天穿合適，但是他非常喜歡那衣服，他想帶點(diǎn)喜慶勁，穿這衣服進(jìn)考場(chǎng)了。結(jié)果同學(xué)也看他，老師也看他，把他自己看得不自在。最厲害的是監(jiān)考老師看他，哎呦，我怎么了。

我沒(méi)作弊啊我這兒。

這兒答著卷子，還琢磨著誰(shuí)在注意我，你這卷子還答得下去嗎？這個(gè)孩子到最后，我為什么知道他了呢？是沒(méi)考完他就暈場(chǎng)了，因?yàn)樗�太緊張了，太關(guān)注周圍了，最后一回來(lái)一看還有這么多題沒(méi)答呢，一急，一下摔那了。

可以說(shuō)現(xiàn)在考生面臨的問(wèn)題很多，重要的還是保持一個(gè)平和的心態(tài)。

你想我們從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)多少場(chǎng)了，你就把它當(dāng)成一次練習(xí)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備了，凡是準(zhǔn)備過(guò)程中你抓到手的東西在這兒不會(huì)丟掉，必然你會(huì)運(yùn)用得很好。凡是在這12年里你都沒(méi)抓到手的，在這一時(shí)半會(huì)也解決不了，根本沒(méi)用了。

臨陣磨槍，不快也光，這是咱們經(jīng)常說(shuō)的。憑著暫時(shí)的記憶，到考場(chǎng)上也能發(fā)揮一點(diǎn)作用，但是你得會(huì)用。一個(gè)是在考試之前看，看完了以后沒(méi)有其他的干擾。然后進(jìn)入考場(chǎng)以后把卷子整個(gè)看一遍，先找找有沒(méi)有你看的東西，找著了先把它畫(huà)下來(lái)，就是你腦子里的印象，心理圖象還存在呢，像一個(gè)大印一樣印在那，印完了你再做別的功課，這個(gè)有用。有的同學(xué)是這樣，前頭看，看完了以后一答卷呢，因?yàn)槲覀兝蠋熃?jīng)常會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，拿了卷子先把會(huì)做的做下來(lái)，會(huì)做的都做下來(lái)了，做到后頭一看，這道題我進(jìn)考場(chǎng)前看了，怎么回事來(lái)著？現(xiàn)在忘了。反倒難受。原來(lái)沒(méi)看，我這就不會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，這不是我的，他倒心安理得。我剛看的，怎么現(xiàn)在我就想不起來(lái)了？就容易心急。這種反而不如不看。

所以你要用這招，你就是一上場(chǎng)先把它刻下來(lái)，都不是說(shuō)寫(xiě)下來(lái)，怎么回事都不知道，但是我就知道它最后的結(jié)果是這樣，先寫(xiě)下來(lái)，然后再做別的。所以這些技巧應(yīng)該是靈活應(yīng)用的。所以說(shuō)臨陣磨槍，你能磨別不磨，你不磨那時(shí)間也得過(guò)去，倒不如看一看，因?yàn)橛械臅r(shí)候我們的眼光盯到一些具體的事情上的時(shí)候，你會(huì)對(duì)其他的事情起到一個(gè)擠壓、排擠的作用。因?yàn)槲以跍貢?shū)，在看一個(gè)問(wèn)題，什么周圍人的亂，什么其他人的無(wú)意關(guān)注，我都可以排除掉。反正也得等嘛，等的時(shí)候我多看兩眼嘛，見(jiàn)點(diǎn)光，有什么不好。所以不要放棄，但你也不要寄于更大的希望，12年沒(méi)學(xué)的東西。

這一時(shí)半會(huì)也不一定學(xué)得會(huì)。有的同學(xué)看到其他的同學(xué)都拿著書(shū)看，他自己看又看不進(jìn)去。

其實(shí)考前看書(shū)是裝洋算，真正能看進(jìn)去的不多。我們建議能看盡量多看，多看一眼比少看一眼好，但是你要會(huì)用，別阻礙你的考試，特別是別擾亂你考試的心境。

這很重要。有一個(gè)考生問(wèn)，他喜歡聽(tīng)他的前輩，在考之前大玩一場(chǎng)可能會(huì)更好地放松心情。您覺(jué)得對(duì)考前考生的心理狀態(tài)有什么建議呢？

其實(shí)這個(gè)有時(shí)候也是我們的一個(gè)治療手段，有些學(xué)生因?yàn)榉浅ＵJ(rèn)真，考試復(fù)習(xí)階段非常賣力氣，但是在賣力氣的過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)一個(gè)什么呢？就是以前掌握了的知識(shí)現(xiàn)在似乎也不掌握了，他就會(huì)有一種疑問(wèn)，我這腦子是不是出問(wèn)題了？用我們的說(shuō)法就是思維滯住了，腦子不轉(zhuǎn)了。對(duì)這樣的放開(kāi)他，我曾經(jīng)用過(guò)這樣的方法。一個(gè)市重點(diǎn)學(xué)的同學(xué)，他期望值非常高，但是到臨考前三天已經(jīng)開(kāi)始胡說(shuō)八道了，吃飯的時(shí)候拽著他媽媽說(shuō)一些神神道道的話，把他媽媽嚇的，我這孩子成神經(jīng)病了吧。那就是過(guò)分焦慮，其實(shí)這個(gè)焦慮一個(gè)是復(fù)習(xí)焦慮，一個(gè)是期望焦慮。

他老想考一個(gè)好學(xué)校，他又怕人家不招他，丟臉的事怎么辦呢，等等復(fù)雜的心情在那兒，讓他沒(méi)心思復(fù)習(xí)。對(duì)那個(gè)孩子我們是用的這個(gè)，取消你考試資格，出去吧，要么到療養(yǎng)院去，要么自己找個(gè)地方療養(yǎng)去。他爸爸帶他到渤海那的游艇玩了一天。晚上9點(diǎn)多找到我，老師，我還想考試。我說(shuō)你什么都不記得了，還考什么？老師，我現(xiàn)在都記得了。玩了一趟，放松了，回來(lái)以后那些知識(shí)都喚醒了。

除了這樣要進(jìn)行特殊的治療的，其他同學(xué)最好不要這么做。其實(shí)有好多的學(xué)生是這么說(shuō)，你高考的時(shí)候挺奧妙的，有些學(xué)生就是在學(xué)校里頭帶著頭地玩，上課不是很認(rèn)真地聽(tīng)，但是其實(shí)他跟別人玩，哄著別人玩的時(shí)候，他的耳朵可是認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)什么的，回到家里猛看書(shū)，有什么參考書(shū)都自己藏著，不帶到學(xué)校去。因?yàn)槭裁�？一帶到學(xué)校同學(xué)借著看了，現(xiàn)在我們坐在屋子里是同學(xué)，其實(shí)我們都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那要讓我能夠什么的話，就讓他趴下。所以他會(huì)非常吹牛的去說(shuō)，我昨天上哪玩去了，前天上哪玩去了，其實(shí)這些都是虛的，虛晃一槍，放的煙幕彈，真正的是他自己在努力學(xué)習(xí)。你要說(shuō)他不好都怕人家趕上他，太自私了，但是在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)你又不能說(shuō)他這個(gè)違什么規(guī)，違什么法。但是這種煙霧彈我們要學(xué)會(huì)識(shí)別，真有人就被這煙霧彈給耽誤了，會(huì)玩未必就能會(huì)考。

還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況。

但是要有一個(gè)好心情。

在我們?cè)L談即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)溫老師能給我們考生一些建議吧？

我覺(jué)得最關(guān)鍵的還是放松心情，放松心情迎接高考，12年的準(zhǔn)備不會(huì)白費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)相信自己。

好，非常感謝溫老師今天來(lái)到我們的演播室，同時(shí)也要感謝各位網(wǎng)友的在線收看，最后祝各位考生在三天之后的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。