就在世紀初,“文化研究”在國內一度成為人文研究領域的顯學,這從不少高校成立各種“文化研究所”可見一斑。但正和它曾經在英美快速衰落的經歷相似,“文化研究”熱在這一兩年很快地“冷靜”下來。
文化研究提供的視野和方法是否依然具有啟發性?“文化研究”是否應該學科化?日前,借《熱風學術》第一輯出版,在上海大學舉辦的“文化研究的可能性”研討會上,王曉明、蔡翔、羅崗、呂新雨等滬上學者就逐漸式微的“文化研究”展開討論,“如果是我的孩子,我更愿意把他送到文學系里面去,而不是專門學文化研究。” 上海師范大學薛毅教授這一質疑“文化研究”的言論,也許就是“文化研究”在當下遇到的尷尬。
學科化以爭取學術資源?
“文化研究”的盛極而衰,許多學者將此歸“罪”于非學科化。薛毅教授則認為,文化研究可以是一個溝通各個學科的很好的平臺,“但如果從學科上來談,我對文化研究的憂慮還是很強的。”在他看來,如果作為一個學科,文化研究缺乏一般人文學科所具備的內部精神動力,所以,“從外圍來作的研究更有意思。如果是我的孩子,我更愿意把他送到文學系里面去,而不是專門學文化研究。”
雖然“文化研究”學科化存在諸多問題,但同濟大學王鴻生教授認為,“文化研究”學科化目前在國內有其必要性,“這涉及到文化研究在學科體系中所占位置問題,如果不爭取將其專業化,那向現存學科體系爭取資源的時候就會面臨很多問題。”王鴻生教授說。
跨學科遭遇專業壁壘
“文化研究”興起于英國,按照英國學界的傳統“文化研究”需要非常大的知識儲備,同濟大學人文學院副院長郭春林的個人體會是,“我們在做這些研究的時候知識儲備很欠缺,經濟學、統計學、社會學等,這些與文學教育完全沒有關系的知識,我們都儲備不足。我們目前還是在文化范疇和理論上討論這些問題。”僅僅就文化談論文化研究,這樣的研究方法在許多學者看來已經走進了死胡同。“不是要你意識到跨學科再去跨,而是遇到了一個問題,沒辦法不去跨學科。”華東師范大學倪文尖教授說。但在上海大學王曉明教授看來,真正打破學科之間的壁壘很難,“上次知識產權的會議,請了各個學科,經濟學、法學等等來討論,就會發現,專業壁壘很清楚。”王曉明教授說。
中國“文化研究”發端于文學研究,但不少“文化研究”學者都已遠離文學,復旦大學呂新雨教授認為,做文化研究“文學不能放,文學中,我們已經放掉了很多”。此外,在呂新雨看來,“文化研究”還應該“對當代社會做一些調查”。早報記者 石劍峰
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