26個教師節：從“臭老九”到“鐵飯碗”的巨變

　　中新社北京9月9日電 題：26個教師節：從“臭老九”到“鐵飯碗”的滄桑巨變

　　中新社記者 馬海燕

　　1985年1月21日，六屆全國人大常委會第九次會議決定每年9月10日為教師節。彼時，“傳道授業解惑”的教師還沒有擺脫“臭老九”的尷尬。專門為一個職業設立一個節日意在號召社會尊重這個群體。

　　25年過去，教育部專門發出通知，隆重慶祝“《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》發布后的第一個教師節”。教師已成為收入穩定、工作穩定、自我成就感和社會認可度高的職業。某些大學教授甚至已經成了“先富起來”的一部分人。中小學、中專教師也被列入享受政府特殊津貼的評選范圍。

　　25年過去，教師節從設立到普及都發生了巨大變化。1986年的教師節還在“保障教師的合法權益，采取措施提高教師的社會地位”做文章，2010年的教師節已經站在了“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”的制高點上。上世紀90年代初小學思想品德課本還在講述毛澤東尊重自己的老師徐特立的故事，本世紀初教師節已在大力倡導樹立“育人為本”的理念。

　　1994年，一部根據真實故事先寫成小說后搬上熒幕的電影《鳳凰琴》，讓人們對教師的崇高有了更直觀的認識。幾位純樸的民辦教師辛苦幾十年，卻為一個民辦轉公辦的名額你爭我奪，最后又一致讓給了一位積勞成疾即將逝世的老教師的故事，撥動了一代人的心弦。隨著民辦教師逐步轉為公辦，進入吃“財政飯”的行列，中國的教師節少了同工不同酬的尷尬，多了尊師重教的實際舉措。在所有民辦教師轉入公辦教師的行列之后，中國已有1千余萬普通中小學專任教師享受這一專屬教師職業的節日。其中縣鎮以下中小學教師占到將近八成。

　　雖然如此，很多落后地區依然沒有擺脫孩子接受不到優良教育的現實。2003年的另一部電影《美麗的大腳》中，農村教師張美麗把“千里迢迢”念成“千里招招”，讓人忍俊不禁的同時，也為貧困地區教師水平的現實困境擔憂。2008年“感動中國”的李桂林、陸建芬夫婦在彝族大山深處度過了18個教師節，送走了六屆學生149人，敬佩之余也讓人以為那是“鳳凰琴”的翻版。

　　為了進一步改變這一狀況，2006年以來，教育部實施“農村義務教育學校教師特設崗位計劃”，全國共招聘18萬多名國家特崗教師，覆蓋900多個縣、約1.8萬所農村學校。今年共有6.6萬國家特崗教師秋季開學走上講臺。2007年，國務院決定在6所教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，今年招收了11440人，其中中西部生源占88.73%，農村生源占57.8%。這些學生畢業后都將從事中小學教育10年以上，到城鎮學校工作的免費師范畢業生還將先到農村學校服務2年。

　　每到金秋，都有越來越多的受過高等教育的老師歡度屬于他們的教師節，他們將把“人類靈魂工程師”的陽光照耀更多的孩子。(完)