十八大代表郭曉霞：辦好沒有圍墻的開放大學

　　十八大代表、國家開放大學農林醫(yī)藥學院院長郭曉霞：

　　辦好沒有圍墻的開放大學

　　“十八大報告對黨的十六大以來取得的成就和經(jīng)驗進行了總結，提出了全面建成小康社會的目標和任務。作為一名來自基層的代表，我深受鼓舞，深感責任重大。我一定要認真學習領會十八大精神，扎實做好各項工作，為辦好人民滿意的教育貢獻力量�！笔�八大代表、國家開放大學農林醫(yī)藥學院院長郭曉霞在接受本報記者采訪時說。

　　作為一名教育改革的參與者和見證者，郭曉霞對我國教育事業(yè)近年來快速發(fā)展所取得的成就感到欣慰和自豪。她介紹了我國廣播電視大學30年來從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展過程：目前全國已形成包括中央電大、44所省級電大、1125所地市級電大、1827所縣級電大、3000多個教學點和6萬多個教學班的規(guī)模，辦學網(wǎng)絡覆蓋全國城鄉(xiāng)，培養(yǎng)了900多萬名本、�？飘厴I(yè)生。開展各類非學歷繼續(xù)教育數(shù)千萬人次。目前，在冊的320萬名學生中，有農村大學生20多萬，部隊士官生10多萬，少數(shù)民族學生13萬、殘疾人6000多人。在實現(xiàn)高等教育大眾化，促進教育公平中發(fā)揮了重要作用。

　　作為一名從事遠程開放教育的教師，郭曉霞很看重現(xiàn)代信息技術在滿足人民群眾需求、辦好人民滿意教育中所起的重要作用。她說，十八大報告中提出要積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設學習型社會，這些都離不開信息技術。沒有圍墻的開放型大學與普通高等學校有所不同，它強調面向全體社會成員，強調學歷繼續(xù)教育與非學歷繼續(xù)教育并重，強調優(yōu)質教育資源的集聚、整合和共享，強調沒有圍墻、超越時空限制，人人皆學、時時能學、處處可學。可以向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供學習的機會和服務�？梢詽M足人民群眾多層次的教育需求。

　　郭曉霞說，實現(xiàn)十八大提出的“完善終身教育體系，建設學習型社會”目標，任務艱巨而繁重。我國有7.69億從業(yè)人員、1.2億左右農村富余勞動力、每年數(shù)以千萬計的新增勞動力以及1.6億老齡人口，如此龐大的群體，都有各自的教育需求，這對教育是一個挑戰(zhàn)。因此，必須要以現(xiàn)代信息技術為支撐，搭建開放靈活、功能強大的網(wǎng)絡平臺，開發(fā)數(shù)字化學習資源，探索教育信息化和現(xiàn)代化發(fā)展道路，不斷提升辦學能力和服務水平。以衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網(wǎng)和移動終端等為主要載體，開展形式多樣、內容豐富的學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育，最終實現(xiàn)人人皆學、時時能學、處處可學的理想目標。

　　“要通過信息技術，為農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的師生提供優(yōu)質的教學資源，為農民提供能夠致富的技術�！彼�說，自己所在的單位，通過遠程教育，18年培養(yǎng)了近20萬名醫(yī)學、護理、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學等專業(yè)的畢業(yè)生。

　　作為一名教師代表，郭曉霞覺得自己肩負著新的使命，“在這所沒有圍墻的新型大學里，一定要恪盡職守，努力工作，讓更多的弱勢群體享受到優(yōu)質教育資源。”(記者 李曜明)