敬禮、牽手、進(jìn)退步、旋轉(zhuǎn)……昨日下午，伴隨著優(yōu)美的圓舞曲，育才高中100對(duì)高中生在操場(chǎng)上翩翩起舞，場(chǎng)面蔚為壯觀。“如果穿上禮服，他們更像紳士和淑女。”看著學(xué)生們優(yōu)雅的舞姿，校長(zhǎng)游啟群十分欣慰。他告訴記者，經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的練習(xí)，高一、高二年級(jí)1200多名學(xué)生現(xiàn)在人人都會(huì)跳校園華爾茲。

　　集體舞進(jìn)入課表——“沒想到多數(shù)學(xué)生都能接受”

　　昨日，記者在武漢市六十三中、東湖中學(xué)、崇仁路小學(xué)等多所學(xué)校了解到，校園集體舞已納入教學(xué)計(jì)劃，集體舞已成為學(xué)生們的必修課。“我們已下發(fā)通知，要求各中小學(xué)利用體育課排練集體舞。”硚口區(qū)體衛(wèi)藝站黨支部書記陳濤說(shuō)，按照計(jì)劃，今年5月全區(qū)將大規(guī)模推廣校園集體舞。站長(zhǎng)張望華說(shuō)，原來(lái)?yè)?dān)心中學(xué)生對(duì)集體舞會(huì)有排斥情緒，沒想到多數(shù)學(xué)生都能接受。“校園集體舞富有韻律和動(dòng)感，節(jié)奏歡快。”東湖中學(xué)體育老師邊祥瑞說(shuō)，選修集體舞的學(xué)生中，女生占絕大多數(shù)。一些女生認(rèn)為，跳集體舞可以塑造形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，讓心情愉快，能緩解學(xué)習(xí)壓力。“學(xué)跳集體舞后，男女同學(xué)交往得更多了。”育才高中高一(8)班的李佳薈說(shuō)，校園華爾茲女生轉(zhuǎn)圈比較多，男舞伴經(jīng)常提醒自己別摔跤。她說(shuō)，自己曾在家跳給父母看，得到了贊賞。

　　專業(yè)教師來(lái)助陣——校園集體舞初具規(guī)模

　　在六十三中，學(xué)生們跳的集體舞是校園秧歌。該校一負(fù)責(zé)人說(shuō)，本學(xué)期，學(xué)校將增派一位音樂老師指導(dǎo)學(xué)生跳集體舞，這樣推廣集體舞的老師將達(dá)到三人。“先從各班選出3至5個(gè)舞蹈苗子集中排練，然后由他們指導(dǎo)本班同學(xué)練習(xí)。”該校初一體育組組長(zhǎng)張鵬老師說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)跳集體舞影響到學(xué)生的成績(jī)，學(xué)校立即勸其“停跳”，專心學(xué)習(xí)。

　　去年10月中旬，育才高中從湖北省體育舞蹈學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位專業(yè)舞蹈教師，教該校部分師生學(xué)習(xí)校園華爾茲。隨后，學(xué)校在高一年級(jí)兩個(gè)班推行集體舞。沒料到，其他班的學(xué)生提出“抗議”，也要求學(xué)習(xí)集體舞。

　　體育舞蹈學(xué)校的老師帶著自己的兩個(gè)學(xué)生在該校教了兩個(gè)多月，除了高三年級(jí)的學(xué)生外，其他年級(jí)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了這套華爾茲集體舞。

　　推廣仍需時(shí)日——“集體舞不會(huì)成為早戀的溫床”

　　去年9月1日起，教育部在全國(guó)中小學(xué)推廣《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》。據(jù)了解，由于擔(dān)心學(xué)生跳集體舞會(huì)引發(fā)早戀，部分家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)集體舞心存疑慮。“如果學(xué)生有早戀的想法，即便不跳集體舞也會(huì)談戀愛。”東湖中學(xué)一名體育老師說(shuō)，高中生跳校園集體舞，只存在是否有興趣學(xué)的問題，不會(huì)成為早戀的溫床。

　　這位老師說(shuō)，訓(xùn)練中學(xué)生并沒有因?yàn)闋渴侄�覺得不自然，一些性格內(nèi)向的學(xué)生還因?yàn)樘�舞而增進(jìn)了友誼，鍛煉了交往能力。

　　中心城區(qū)一體衛(wèi)藝站一負(fù)責(zé)人說(shuō)，校園集體舞屬于體育舞蹈，需要師生具備有一定的舞蹈基礎(chǔ)，由于部分學(xué)校師資薄弱，加上場(chǎng)地限制，大規(guī)模推廣還需要一定的時(shí)間。

　　武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，今年下半年將在全市抽查集體舞推廣情況，并舉辦集體舞大賽，讓更多的中小學(xué)生從中受益。(記者 李樵 高家龍 通訊員 曹斌)