19日上午9點，聚源中學初中一年級的學生開始到聚源小學集中。因倒塌的教學樓內(nèi)上課的當時都是初二和初三的學生，初中一年級得以幸存。18日，老師們就陸續(xù)電話通知到了60多個學生，要他們19日回來復課，結(jié)果來了100多人。

　　大家集中在小學內(nèi)幾間臨時搭建的板房中，上午上了心理課、活動課、安全課。初中一年級副主任羅成說，“要想田地不荒蕪，就要種上莊稼；要讓孩子們忘記悲傷和恐懼，就要在他們的腦海里填充知識�！�

　　學校決定，19日復課，20日開始上文化課。

　　19日中午，一批華西醫(yī)院組織的心理干預服務隊來到聚源中學時，學生們已經(jīng)放學了。他們就來到聚源中學校區(qū)，在帳篷旁的陰涼處簡易擺了幾張桌子，開展志愿活動。

　　心理醫(yī)療師陳婷說，他們的目的就是想幫助師生們表達、宣泄恐懼和悲傷的情緒。“有老師說，他不敢回想以前，他太多事情要做了，必須堅持；有老師說，只要一躺下就有幻覺，以為地震了；有老師說，看見校服就會害怕；有老師說，他根本就不敢走進樓房�！�

　　簡單給老師做了些調(diào)查，昨天下午，他們來到聚源小學。心理咨詢師們先是拿出五顏六色的紙片，指導初一的所有學生將心中的想法寫出來，然后掛在教室外的相思繩上。簡易的板房外，相思繩掛上去后，引來大量群眾閱讀。“劉澳，你好好走吧！我的好哥們兒，我一生忘不了你，我們來生再做好兄弟。”———其中一名初一的學生王世浩這樣寫道。一名女警官不停拍攝著紙片，不停地哭泣。

　　為了讓孩子們減輕悲傷和恐懼，心理咨詢師作了不少努力。他們給大家分了一張白紙，要大家將白紙當成恐懼一樣撕爛，他們引導的話還沒說話，不少同學已經(jīng)奮力將紙張撕成碎片。王世浩后面一個男生，一邊撕，一邊咬唇說，“出去！出去！”

　　時間很快來到了下午的2點28分，在年級副主任羅成主持下，孩子們列隊，為在地震中遇難的聚源中學同學以及全國同胞默哀，隊伍中不時傳出抽噎的聲音。

　　之后，心理課還在繼續(xù)。直到一個環(huán)節(jié)———心理咨詢師讓孩子們折疊飛機，一起飛出去，人群中終于爆發(fā)出一陣笑聲。(記者 南香紅)