“某學(xué)院部分老師口語表達(dá)有問題；英語四六級(jí)教學(xué)希望根據(jù)難易程度分開訓(xùn)練；試聽課上機(jī)時(shí)間短，而且許多機(jī)子都是壞的，無法達(dá)到學(xué)習(xí)的效果……”這是昨日記者在中南民大一期《監(jiān)評(píng)簡(jiǎn)訊》上看到的內(nèi)容，里面反映的是學(xué)生信息員收集的學(xué)生對(duì)老師的意見。

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生之間的溝通，從今年6月份開始，中南民大開始實(shí)行“學(xué)生信息員制度”——專門聘請(qǐng)敢說真話、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表，收集和反饋學(xué)生們對(duì)學(xué)校和任課老師的意見、建議。“其實(shí)老師也很想知道學(xué)生有什么想法，只是平時(shí)除了上課，與學(xué)生缺乏溝通，學(xué)生也不好意思當(dāng)面提出對(duì)老師的意見�！苯虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心處指導(dǎo)老師陳曉希說。

　　目前全校共聘請(qǐng)了52位學(xué)生信息員，每周或半個(gè)月反饋一次信息，至今已收集了意見和建議上百條，涉及教學(xué)、飲食、公共設(shè)施等校園生活的方方面面。學(xué)生信息員一年期滿考核合格者，可按公選課計(jì)算拿1個(gè)學(xué)分。如果連續(xù)做下去，最高可得3個(gè)學(xué)分，表現(xiàn)特別突出的另有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　收集到學(xué)生的意見建議后，學(xué)校會(huì)分門別類加以整理綜合，然后反饋給相關(guān)教學(xué)單位或部門整改，對(duì)個(gè)別老師的意見建議，則由主管領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)與老師交流。

　　民大化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)楊天鳴告訴記者，學(xué)生信息員提出的意見非常有針對(duì)性，如針對(duì)“大一新生入學(xué)期間應(yīng)進(jìn)行本專業(yè)教育，讓更多的新生以及家長(zhǎng)知道本專業(yè)的就業(yè)方向”、“課程安排不合理”等建議，學(xué)校都及時(shí)地做出了適當(dāng)調(diào)整。(記者王華芬 通訊員張榮蒼)