“怎不給她配部輪椅？”在旁人驚訝的問話中，一個嬌小身材、稚嫩的臉上顯得有點蒼白的女孩在媽媽的攙扶下一瘸一拐地從房間里走出來。

　　她叫范珊珊，今年16歲，出生時就患上了腦癱，兩腿無法行走，雙手不靈活。但她卻以頑強的毅力和執(zhí)著的追求，在求學(xué)路上奮力拼搏，以優(yōu)異的成績考上了浙江省重點中學(xué)——上虞中學(xué)。

　　父母就是我的輪椅，給我安全與幸福

　　范珊珊很小就有求知欲望。給她認過的字，她能過目不忘，給她講過的故事，她能清清楚楚地復(fù)述，有時還能添加上自己的想像，這給了父母莫大的安慰。

　　轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)年齡。“我要讀書！”當范珊珊把夢想和盤托出時，父母簡直有點不敢相信自己的耳朵�！爱敃r她坐都坐不穩(wěn)，同學(xué)一碰，她就會倒掉，怎能去上學(xué)？”楊媽媽回憶。但是父母還是拗不過女兒的要求，把她送到了上虞東關(guān)街道光明小學(xué)。

　　范珊珊很快享受了學(xué)校的特殊待遇：因為她個頭矮，學(xué)校專門鋸短了桌腳；因為她不能坐穩(wěn)，學(xué)校專門為她提供了一把椅子。

　　不會走路怎么辦？楊媽媽在自行車的書包架上特制了一把小椅子，每天一大早把范珊珊馱到學(xué)校，背進教室，中午背回家，下午又背去學(xué)校，傍晚再背回家。為了配合范珊珊鍛煉，范爸爸在家里自制鍛煉器械，將兩根竹棒捆住兩把椅子的扶手，方便范珊珊爬、撐、翻身。

　　同學(xué)是我的輪椅，激勵我勤奮向上

　　6年的小學(xué)生活很快過去了，楊媽媽又把女兒背進了東關(guān)街道竺可楨中學(xué)。“周圍的同學(xué)對我都很熱情，很快同學(xué)成了我的輪椅，激勵我勤奮向上！”范珊珊說。

　　對范珊珊來說，最難以啟齒的就是上廁所�！吧荷海瑒e擔心！要上廁所時跟我說�！卑嚅L胡麗仿佛看穿了范珊珊的心事。沒幾天，班上成立了學(xué)雷鋒小組，同學(xué)輪流背著范珊珊上廁所。

　　初三最后一個學(xué)期，范珊珊聽到一個十分震驚的消息，讓她寢食不安：考重點高中，計算機必須優(yōu)秀。由于計算機機房離教室相隔很遠，過去，為了少給同學(xué)添麻煩，她很少去上計算機課，怎么辦？“珊珊，星期天我給你補計算機課吧！”同學(xué)們主動利用休息日，幫助范珊珊補計算機課。功夫不負有心人！短短幾個月時間，范珊珊補上了3年的計算機課程，順利通過計算機考級。到初三時，范珊珊已是全校的尖子生。

　　老師是我的輪椅，鼓勵我追求卓越

　　讀初二的那一年，范珊珊起了個大早，扶著特制的凳子去餐桌前吃早餐。突然，她在花崗石上一滑，整個人重重地摔在地上。醫(yī)生診斷結(jié)果：枕骨破裂，需要在家好好靜養(yǎng)。班主任王麗萍老師來了，她希望范珊珊在家邊養(yǎng)病邊學(xué)習(xí)。范珊珊從目光中讀懂了老師的話，產(chǎn)生了無窮力量，沒過幾天，咬咬牙出現(xiàn)在教室里。

　　“我愛上寫作，多虧了王琴老師！”范珊珊說。一個偶然的機會，王琴老師案頭出現(xiàn)了一篇《風(fēng)雨路上，親情相伴》的文章，她為作者獨特的選材和新穎的構(gòu)思感動了�！安畼贰毕嘀小扒Ю锺R”，王琴老師決定培養(yǎng)范珊珊寫作文。范珊珊在老師的指導(dǎo)下，寫作水平提高很快。

　　“我的目標是考上重點大學(xué)，將來做一個對社會有用的人！”范珊珊眼里充滿著自信。-通訊員 范文忠 上虞市報道組 余彩龍