近年來(lái)，大學(xué)生自殺事件屢見(jiàn)報(bào)端。有研究資料表明，在高校自殺率統(tǒng)計(jì)中，大學(xué)生高于一般青年，重點(diǎn)大學(xué)高于一般大學(xué)。

　　現(xiàn)代大學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，在心理上尚不能完全“獨(dú)立”；一些家庭貧困的學(xué)生在求學(xué)時(shí)，四處打工賺錢(qián)，勢(shì)必會(huì)犧牲更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，造成學(xué)習(xí)上的心理壓力；社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)壓力加大，也是大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙一個(gè)重要因素。尤其在當(dāng)今金融危機(jī)加劇、工作難找的大背景下，這個(gè)問(wèn)題顯得尤為突出。種種原因，造成現(xiàn)代大學(xué)生心理問(wèn)題日趨嚴(yán)重，經(jīng)不起挫折，一旦遇到困難，容易采取最為極端的“逃避”態(tài)度，輕易放棄生命。

　　我認(rèn)為，增強(qiáng)大學(xué)生的耐挫折能力，樹(shù)立正確的“挫折觀”，要引導(dǎo)大學(xué)生將挫折和磨難視為成長(zhǎng)的財(cái)富，用一種健康的心態(tài)面對(duì)挫折，增強(qiáng)他們的耐挫折能力。

　　媒體要多報(bào)道一些在逆境中拼搏成長(zhǎng)的大學(xué)生榜樣，激勵(lì)和引導(dǎo)我們的大學(xué)生勇敢地迎接困難，克服困難。大學(xué)應(yīng)設(shè)立相關(guān)的心理輔導(dǎo)課程，并定期開(kāi)展一些勵(lì)志的講壇、論壇活動(dòng)。

　　全國(guó)政協(xié)委員 陳凱