一高校懲治學(xué)術(shù)不端實(shí)行“連坐制”

　　如果大學(xué)生畢業(yè)論文存在抄襲行為，將由指導(dǎo)教師來“買單”。昨悉，武科大中南分校出臺新規(guī)，指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)論文把關(guān)不嚴(yán)，出現(xiàn)抄襲等現(xiàn)象，輕則扣款，重則調(diào)離教師崗位。消息傳出，師生議論紛紛。

　　據(jù)悉，該校2009屆畢業(yè)生論文答辯，將于6月進(jìn)行。該校出臺新規(guī)，認(rèn)定教師“指導(dǎo)畢業(yè)論文不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)，對抄襲論文，或毫無察覺，或放任不管”均屬“誤人子弟”行為。

　　學(xué)校、學(xué)院組織分級審查，若教師指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文存在抄襲行為的，在扣除該篇論文指導(dǎo)費(fèi)的同時，發(fā)現(xiàn)一次，教師期末獎金扣罰1000元，兩次扣罰2000元，發(fā)現(xiàn)三次期末“一票否決”，指導(dǎo)教師同時調(diào)離教學(xué)崗位。

　　該校同時規(guī)定，“教師指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文，出現(xiàn)大面積抄襲未予糾正”，屬于重大教學(xué)事故。如果一個學(xué)期內(nèi)發(fā)生一起重大教學(xué)事故，視其情節(jié)給責(zé)任人以行政記過以上處分。

　　該校還規(guī)定，“抄襲、剽竊或由他人代寫畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報告、調(diào)查報告的，給予留校察看以上處分”。

　　該規(guī)定讓不少師生都覺得有點(diǎn)難以接受。一名年輕教師表示，學(xué)生現(xiàn)在就業(yè)壓力較大，論文卡得太嚴(yán)，很多學(xué)生不一定能畢業(yè)。現(xiàn)在學(xué)校這樣規(guī)定，不管吧，涉及到自身“飯碗”，管吧，學(xué)生又有怨言。

　　記者隨機(jī)調(diào)查了11名學(xué)生，其中有兩人贊成學(xué)校這一做法，作為學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，教師就應(yīng)該把關(guān)。其余9人都認(rèn)為這個規(guī)定值得商榷。其中一名大三學(xué)生表示，以罰代管不是解決問題的根本，何況要一名老師來確定一篇論文是否存在抄襲難度很大。

　　該校校長趙作斌教授認(rèn)為，畢業(yè)論文作為重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生從最初的選題到后期的寫作，均是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，教師理應(yīng)對學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。他透露，該校將引入反剽竊軟件，以禁止論文抄襲現(xiàn)象。