在深圳寶安區(qū)的一些試點學(xué)校，學(xué)粵劇的大多是外地孩子,學(xué)京劇的卻是本地孩子占六成

　　深圳市寶安區(qū)繼“京劇進校園”全區(qū)中小學(xué)校園涌現(xiàn)千名“京劇娃”后，當(dāng)?shù)夭糠种行�學(xué)搞起了“粵劇進校園”，兩年來，福永街道的八間試點學(xué)校培育出百多名粵劇娃。然而，羊城晚報記者近日采訪了解到，與近千“京劇娃”中“廣東娃”約占六成的現(xiàn)象大相徑庭的是，在150個“粵劇娃”中，非粵語方言區(qū)子女占了多數(shù)，出現(xiàn)了“湘娃子不懂學(xué)說粵語，卻學(xué)得精通唱大戲”的有趣個案。而愿意學(xué)粵劇的，卻有“特殊”原因。

　　學(xué)唱“大戲”，糾正了口音

　　近日，羊城晚報記者走訪了“粵劇進校園”之一的福永福新小學(xué)。今年9歲，正在讀四年級的袁思辰學(xué)粵劇一年多，她所在的班級一共有54名學(xué)生，只有三個本地學(xué)生，她是其中一個，也是唯一一個參加粵語興趣班的。

　　負責(zé)輔助粵劇教學(xué)的黃麗芳老師告訴羊城晚報記者，粵劇剛進入校園時，部分家長擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)受影響不讓學(xué)。外地家庭一般只指望孩子搞好學(xué)業(yè)，而土生土長的福永村民子女?dāng)?shù)量很少，近2000人的學(xué)校只有100多本地戶籍人口。60多人規(guī)模的粵劇興趣小組，只有兩三個本地人子女。而父母們鼓勵子女學(xué)粵劇的初衷很簡單：“為了培養(yǎng)兒女純正的粵語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，糾正‘普通腔’白話。”

　　黃麗芳說，本地學(xué)生的家長最初送孩子來學(xué)粵劇的目的很簡單，就是想通過唱“大戲”幫助孩子糾正粵語發(fā)音。

　　福永當(dāng)?shù)匾晃晃男占议L告訴記者，本地家庭都是說帶有地方口音的粵語，但孩子從小到大受的課堂教育是普通話，而且同班外地孩子比較多，不少孩子普通話越說越流利，反而是粵語說得越來越少，“作為本地人，確實有點擔(dān)心下一代的孩子，把講粵語的習(xí)慣也丟了。”　

　　不懂粵語，精通唱“大戲”

　　羊城晚報記者在采訪中了解到，今年8月，學(xué)習(xí)粵劇不足兩年的福永興圍小學(xué)六年級學(xué)生霍仟，第一次參加“中國少兒戲曲小梅花”比賽便憑一首《夢斷香銷四十年》獲得“地方戲業(yè)余組十佳”。讓評委們沒有想到的是，霍仟不是廣東人，而是一個湘妹子。

　　據(jù)霍仟的老師介紹，她學(xué)粵劇完全是出于好奇。不會講粵語是霍仟學(xué)習(xí)粵劇的首要障礙，于是，霍仟天天把臺詞拿在手中反復(fù)念，就像背英語那樣。潘世祥說，霍仟這樣的成功例子其實不在少數(shù)，畢竟外省勞務(wù)工子女在當(dāng)?shù)貙儆诙鄶?shù)派。

　　來自廣西的小學(xué)生方瞻遠告訴羊城晚報記者，他學(xué)粵劇，最喜歡耍槍弄刀，最怕唱腔。為了學(xué)好粵劇，他每天都纏著會說廣東話的小舅舅，他現(xiàn)在已喜歡聽粵語兒歌，看粵語電視了。福新小學(xué)的一位江西籍學(xué)生家長說，他孩子學(xué)粵劇比預(yù)想中要快，孩子通過“粵劇”喜歡說粵語了，甚至還喜歡上嶺南文化，平時在家經(jīng)常聽粵語廣播，看粵語電視節(jié)目。

　　京劇“威水”，廣東娃愛學(xué)

　　據(jù)最統(tǒng)計數(shù)據(jù)，迄今為止，寶安區(qū)參加京劇興趣班學(xué)習(xí)的京劇娃達到上千人，其中廣東本地學(xué)生有600多人。在外來工子女較多的深圳寶安區(qū)，為何廣東本土學(xué)生參與學(xué)京劇的比例，會比非廣東省學(xué)生多？位于新安街道的上合小學(xué)有1500名學(xué)生，近1200人是非本地籍人口。但“京劇班”30個孩子中卻有20名廣東籍學(xué)生，該校校長黎桂花認為，其一是因外省外來工子女流動性大，業(yè)余興趣的培養(yǎng)難以堅持。其二是廣東的家長們普遍認為，粵劇過于平凡，而京劇練京腔口型對孩子的發(fā)音和文化素質(zhì)提高都大有裨益。 羊城晚報記者 陳驍鵬 攝影報道