一女生家長潛伏五個周日，配合保安將其抓獲

　　昨日，一個多次在省圖書 館摟抱、騷擾少女的中年男子被省圖書館保安抓獲，隨后被送到包公派出所。

　　報案家長告訴記者，她14歲的女兒也曾在省圖書館遭到該男子騷擾，為了抓住這名惡男，她和愛人已經連續(xù)5個星期天“潛伏”在省圖書館人群中，跟隨省圖書館便衣保安一起“巡邏”。

　　【伸“黑手”】

　　中年男子摟抱少女

　　昨日早上8點30分左右，芳芳(化名)跟往常一樣到省圖書館還書、借書。經過地下車庫到少兒室時，一個中年男子上前，將她摟住，并一直摟到芳芳借書的少兒圖書室門口。在接近200米的路程中，他不停地對芳芳說“流氓話”，還動手動腳。 12歲的芳芳嚇得不敢吱聲，直到該男子放開她。這一幕被一位有心家長王女士看到，她立即向省圖保安隊薛隊長匯報。薛隊長迅速趕到現(xiàn)場找到芳芳。“小朋友，剛才摟著你的人是誰？你認識他嗎？”薛隊長話剛出口，小女孩就哭了起來，將上述實情相告。此時另一個女孩也上前說，她也有這樣惡心的遭遇。當時她還踢了那個可惡的男子一腳。

　　【擒“黑手”】

　　省圖保安現(xiàn)場“圍捕”

　　薛隊長立即返回尋找這名他們早已想抓獲的男子，經過受害小女孩指認，很快在省圖廣場東側將該男子抓獲�！澳銈兏墒裁矗俊币娝奈鍌�人將自己圍住，那名男子很生氣。 “你到圖書館干什么？你有借書證嗎？ ”薛隊長問他。 “我是來玩的，我來鍛煉身體的。 ”這名男子慌張應答。 “你為什么摟人家小女孩？”薛隊長質問他�！拔铱此�漂亮，我摟一下不行嗎？ ”這名男子竟振振有詞。

　　從3月7日接到讀者反映，調出監(jiān)控錄像鎖定這名男子體貌特征后，接下來的每個周末，省圖書館都派四五個保安穿便衣尋找這名男子，昨日，終于將這名男子“請”到辦公室，隨后，薛隊長立即撥打包公派出所電話。

　　【覓“黑手”】

　　家長“潛伏”五個周日

　　抓獲這名男子的除了省圖書館的保安，一位受害小讀者的父母功不可沒——上文中提到的王女士。王女士的女兒婷婷(化名)14歲，今年過年前，女兒告訴媽媽：“我不想到圖書館借書了。 ”王女士問為什么。婷婷說她害怕。細問之下才知道，婷婷在圖書館上樓梯時，一個下樓梯的男的把褲子脫掉露出了隱私部位。婷婷說，她遇到兩次這種情況。

　　“我女兒跟我反映這個情況后，我就陪她到圖書館來。 3月7號，我送女兒到省圖書館，女兒在地下車庫碰到這名男的，尖叫著告訴我‘媽媽，媽媽，就是他。 ’也許是驚動了他，他走出了圖書館，我愛人還跟蹤了一段路。隨后我們就把情況告訴了省圖書館保安。 ”王女士告訴記者，從這天開始的連續(xù)5個周日里，她和愛人都來圖書館，跟穿便衣的保安一起到處搜索這名男子。

　　目前，合肥市公安局包公派出所已經介入調查此事，民警王建新告訴記者：報案的都是十幾歲的女孩，他們對此事很重視，由于案件正在調查當中，尚無法透露相關情況。記者了解到派出所已經喊來三名受害少女的家長，并在家長陪同下詢問三個受害少女。那名被抓獲的男子也在派出所接受調查。(孔華)

　　□新聞延伸

　　用關愛助孩子走出陰影

　　這件事中，受害的小女孩心靈肯定受到了傷害，如果處理不好有可能會對她們終身造成影響，如產生社交恐怖、不敢接近男孩等。此時家長要站出來撫慰孩子，給孩子充分的關愛，讓孩子接受這件事情，走出陰影，不要把事情擴大，要讓孩子逐漸淡忘這件事情，以形成良好的創(chuàng)傷撫平機制，今后遇到挫折和困難都會獨立面對。

　　這名男子的行為屬于心理異常反應。有這種行為跡象的人應該早一點、主動接受心理治療，否則情況加重會導致犯罪。

　　——安徽省心理咨詢協(xié)會理事、安徽公安職業(yè)學院治安系主任馬如軍