本報訊(記者賈曉燕 實習(xí)生郭莉)昨天，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會特邀委員王晉堂做客城市服務(wù)管理廣播時說，“小升初”推薦入學(xué)有違教育公平的初衷，是不合法的。

　　上周末，市教委正式發(fā)布今年“小升初”政策，與去年一脈相承，今年仍采取“推薦入學(xué)”的方式。對此，王晉堂表示，《義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育階段所有的學(xué)生是平等的，不允許選拔和淘汰學(xué)生。然而現(xiàn)在實行推薦入學(xué)后，學(xué)生被分成幾個等級，顯然有違教育公平的初衷。此外，“推薦入學(xué)”方式還影響了社會風(fēng)氣，損害了孩子的心靈，讓孩子們從小就想著請同學(xué)客、送老師禮。

　　《義務(wù)教育法》明確規(guī)定學(xué)生免試就近入學(xué)，這意味著部分家長希望的“小升初”恢復(fù)考試是不可能的。過去10年的經(jīng)驗證明，考試的方式會造成小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，政府也是痛下決心免除了“小升初”考試。

　　對于如何解決目前“小升初”出現(xiàn)的弊端，王晉堂認(rèn)為，把推薦工作做得更加公平，關(guān)鍵在于教育資源的均衡。“如果義務(wù)教育階段學(xué)校的硬件、軟件、服務(wù)都是一樣的，孩子和家長就不用為擇校犯難了。”

　　平衡優(yōu)質(zhì)教育資源，由名校來辦分校也是一個解決辦法。王晉堂解釋，組織學(xué)校的校長、教師流動，也就是師資的流動，局面很快會有變化。“當(dāng)然，教師流動要有一個前提，收入待遇要均衡，才有流動的平臺。”