部分獲獎考生家長的反對成為福建調整高考奧數加分政策的最大阻力

　　“今年高招加分的政策和去年還是一個樣。”福建省南安市國光中學數學教師謝婉彬看了剛剛公布的《2009年福建省普通高等學校招生工作實施細則》中有關加分照顧的規(guī)定，覺得“有點失望”。

　　作為福建省人大代表，她在今年1月舉行的福建省十一屆人大二次會議上提出的“關于‘奧賽’、‘創(chuàng)新大賽’、‘省優(yōu)秀學生’與高校招生加分脫鉤的建議”曾引發(fā)媒體熱議，省里有關部門前不久還答復她高招錄取照顧政策“要調整”，但最后公布的內容卻沒有采納她的建議。

　　高考奧數加分政策遭省人大代表質疑

　　按照福建省高招工作實施細則的規(guī)定，“下列考生可享受加20分的照顧，由學校擇優(yōu)錄取：1.應屆高級中等教育學校畢業(yè)考生，高級中等教育階段獲得省級優(yōu)秀學生稱號者；2.應屆高級中等教育學校畢業(yè)考生，高級中等教育階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎或全國決賽一、二、三等獎者；3.應屆高級中等教育學校畢業(yè)考生，高級中等教育階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動)或“明天小小科學家” 獎勵活動或“全國中小學電腦制作活動一、二等獎者”。

　　謝婉彬等5名人大代表在建議中對上述規(guī)定提出三點質疑：

　　首先，奧賽的目的只是想針對少數有天賦、有特長的學生，讓他們有機會參與國際大賽，在學科方面有所突破和建樹。由于奧賽得獎的學生高考可加分，這樣就使得奧賽帶上了功利性，導致一些學校、家長、學生為了奧賽取得好成績，加班加點專攻某一學科，因此在客觀上造成了一些本沒有特長的學生為了“加20分”而偏科。只有在沒有功利性的氛圍下，才能避免參加競賽的學生出現偏科現象，也才能讓真正有天賦、有特長的學生脫穎而出。

　　其次，舉辦青少年創(chuàng)新大賽的目的是發(fā)現與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。但是因為政策規(guī)定獲全國二等獎以上的可加20分，導致青少年科技創(chuàng)新大賽變味，一部分作品由“專家指導”變成“專家制造”，甚至有的中學生選送參評的作品達到了碩士、博士生水平。

　　第三，從2004年開始，福建省出臺獲省級優(yōu)秀學生稱號者高考可加20分的政策，但是“省級優(yōu)秀學生”不論是從名額分配、評選標準或是評選過程均存在不公現象。獲得“優(yōu)秀學生”稱號的不一定真正優(yōu)秀，其背后有很深的人脈關系及家庭背景，甚至存在腐敗現象。謝婉彬等代表指出，福建每年因“奧賽”加分的學生大約有150人，“創(chuàng)新大賽”加分的大約有15人，“優(yōu)秀學生”加分的有100多人。這種加分政策對全省絕大數考生，尤其是農村學校的考生是極不公平的，他們的高考原始分數即使能上北大、清華的錄取線，也可能因這種加分政策而上不了。

　　獲獎考生家長認為縮減加分不合情理

　　當地媒體報道說，謝婉彬等代表的建議引起了有關部門重視。福建省教育廳“多次召開專題會議進行研究，還派人專程到上海、江蘇等地取經，學習兄弟省市關于普通高校招生錄取加分的做法和經驗”。4月8日，當地一家報紙透露，根據人大代表的建議，同時考慮到招生政策調整的平穩(wěn)性，福建省教育廳在充分調研的基礎上，擬對2009年包括“奧賽”、“創(chuàng)新大賽”、“省優(yōu)秀生”在內的照顧加分政策在教育部規(guī)定的范圍內進行必要調整，“將原來的高考加分由20分縮減為10分，不久將提交省招生委員會研究決定后實行”。

　　這個提前披露的消息引起了某些家長的警覺。一些奧賽獲獎者的家長到省里上訪，找官員、找記者、找人大代表。“我們并不反對合理的政策調整，但任何政策的調整總得有目的、有提前告知、有科學論證。”這些家長認為，“再過50多天就要高考了，此政策調整涉及全省即將高考的上百名已經獲各學科奧賽一等獎考生的切身利益，可能給許多家庭和孩子帶來不幸和痛苦！若加分政策調整的目的是為了引導中學生全面發(fā)展，針對即將高考的高三學生顯然沒有意義！暫時不調整對任何一個高三學生和家長來說都是公平的，因為現有所有高三學生都是在原有政策的指揮棒下做出了他們自愿的選擇！”

　　一位洪姓家長告訴中國青年報記者，去年11月，福建省有650多名高中生參加奧林匹克數學競賽，只有41人獲得省一等獎，他兒子就是其中一個。洪坦言，要不是有高考加20分的政策，他當初是不會同意兒子參加奧數比賽的，因為占用的時間太多，影響其他功課。“從初中開始，每周六到學校參加培訓。到了高中，每天下午要額外培訓，在考前3個月還要進行封閉式訓練”。洪認為，那么多學生花那么多時間參加奧數培訓，最終能夠得獎的寥寥無幾，其實這是一種冒險行為。“給獲獎者加20分，實際上是一種補償。像這種有潛質的學生，如果把時間用在其他學科的學習上，高考的總分肯定不止多20分。”

　　取消奧數加分是否可行

　　當地某名校的一位奧數輔導教師認為，如果取消加分政策，參加奧數培訓的學生將大大減少。因為即便學生對數學有興趣，家長也不一定會同意孩子參加，學校也不一定會舉辦這種培訓班。畢竟家長、學校把高考看得比一切都重要，只有和高考掛鉤，大家才有動力。這種功利性使得原本建立在興趣之上的奧數變了味。這位教師透露，奧數獲獎的學生進大學后大多數沒有上數學系而選擇了所謂的熱門專業(yè)，不是因為學生個人對數學沒有興趣，而是家長覺得數學專業(yè)畢業(yè)后不好找工作。

　　記者致電福建省高招辦的負責人，詢問“傳聞中的高招錄取照顧政策變動最終沒有變，是否與某些家長的上訪有關？”這位負責人說，關于高招錄取照顧政策，之前確實探討過，因為涉及利益的再分配，細節(jié)不便透露。

　　此間媒體報道說，“由于今年高考時間已經臨近，所以對今年的高招錄取照顧政策不做太多改變，下一階段有關部門將就此征求人大、政協(xié)等各方面的意見，然后經省招生委員會專門研究確定，再向社會公布，大的變動將在2010年開始施行。”但福建省高招辦的負責人在接受中國青年報記者電話采訪時表示，明年的政策如何，“目前還不知道”。福建省人大代表謝婉彬認為，明年的高招錄取照顧政策是否變、怎么變，應該盡早公布，讓學生、家長心中有數。 本報記者 陳強