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          教改發展規劃綱要目標:形成惠及全民的公平教育
        2010年02月28日 10:28 來源:中國新聞網 發表評論  【字體:↑大 ↓小

          中新網2月28日電 全社會高度關注的《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010—2020年)》,今天起向全社會公開征求意見。教育部部長袁貴仁今日在國新辦舉行的發布會上介紹了征求意見稿的主要內容。

          袁貴仁介紹,《規劃綱要》除序言和實施外,分為四大部分。

          確立戰略目標

          形成惠及全民的公平教育

          袁貴仁介紹,按照黨的十七大關于“優先發展教育,建設人力資源強國”的戰略部署,《規劃綱要》提出“基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列”的戰略目標。

          具體表現為:實現更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優質教育、構建體系完備的終身教育,健全充滿活力的教育體制。

          提出工作方針

          “育人為本”是教育改革發展的核心

          袁貴仁介紹,針對當前中國教育存在的主要矛盾和突出問題,《規劃綱要》提出“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”20字工作方針。其中,育人為本是教育改革發展的核心,促進公平和提高質量是教育改革發展的兩大工作重點,優先發展和改革創新是實現重要任務的兩大重要保證。

          明確三大任務

          設計發展、改革、保障三大任務

          據介紹,為實現“兩基本、一進入”的戰略目標,《規劃綱要》設計了發展、改革、保障三大任務。

          一是6項發展任務,即學前教育、義務教育、高中階段教育、職業教育、高等教育、繼續教育,特別是強調民族教育和特殊教育。

          二是6項改革任務,即人才培養體制、考試招生制度、學校制度、辦學體制、管理體制改革和擴大教育開放。

          三是6項保障任務,即加強黨和政府對教育工作的領導、加強教師隊伍建設、保障經費投入、加快教育信息化、推進依法治教、實施重大項目和改革試點。

          征求意見的期望

          袁貴仁表示,社會各界的大力支持和積極參與,是征求意見形成的基礎。目前,征求意見稿肯定且還有不少不足之處和不夠深入細致的地方,仍然需要社會各界提出寶貴的意見建議。規劃綱要工作小組辦公室愿和大家一道,共同為制定一個讓人民群眾滿意、符合中國國情和時代特點,真正管用的《規劃綱要》而努力。(據中國網文字直播)

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        直隸巴人的原貼:
        我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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