在市場經濟條件下，政府應該是主導地位，不能走到經濟的主體地位上。

　　　　———北京市人大常委會主任杜德印(談國進民退)

　　　　干部要擺脫政績沖動，有個別干部只注重政績，陷入升遷焦慮中。

　　　　———北京市人大常委會主任杜德印(談干部政績)

　　　　我還沒到世界城市住過，不知道世界城市的房價是什么樣的。

　　　　———北京市發(fā)改委主任張工(回答世界城市的房價問題)

　　　　我提名一個副校長，一般都能通過。但地方很多高校都沒法做到，上級部門安排過來一個副校長，能在一周前給校長打個招呼就不錯了。———中國人民大學校長紀寶成(談高校行政化傾向)

　　昨日，全國人大代表、中國人民大學校長紀寶成表示，在全社會都以行政級別作為評價標準時，取消高校行政級別將貶低教育，導致高校無法與社會對接。另外，他認為教育投入應該進行細化安排。

　　　　教育投入建議人大監(jiān)督

　　就近期頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010年-2020年)》征求意見稿，紀寶成表示教育投入占GDP的4%這個指標1993年提出，2000年應達到，現在超過10年還沒達到。

　　他認為，其中問題在于各級政府的認識，包括政績觀等。中國目前的財政制度是分灶吃飯，沒有分解中央和地方的任務。衡量政府是不是重視教育，就應該看4%這個指標。這個指標的落實要納入人大監(jiān)督范圍。

　　　　要先定義清楚行政化概念

　　就綱要提出的要減少對學校的行政干預，逐步取消各級學校的行政級別。紀寶成表示，行政化是什么？首先要把概念搞清楚，他認為不按照教育的規(guī)律、人才成長和學術發(fā)展規(guī)律辦事，用行政的手段和思維來解決學術和教育問題才是行政化。

　　他說，高校行政化的體現很多，譬如學校被管得太多，沒有自主權。這次的綱要對此有比較大的改進，把更多的自主權給學校。

　　不過，紀寶成對取消高校的行政級別有不同的看法，現在社會熱炒取消高校的行政級別是反行政化的基本措施，他對此不認同。

　　紀寶成認為，取消行政化是努力方向，但不光教育，所有領域包括出版單位、報紙、研究院都要取消，才可行，否則是不可行的。當一個社會以行政級別來衡量所有人的社會地位時，取消高校的行政級別，就是貶低教育。

　　　　考試和錄取應分離

　　就廣受關注的高考招生改革，他認為，第一必須尊重高校的自主招生權，第二必須有國家的考試，可以是國家統(tǒng)考，也可以各省統(tǒng)考，第三，考生中學的成績和表現要納入參照。

　　他認為，恢復高校自主招生權是高考改革的核心，考試和錄取應該是分離的，考試由社會統(tǒng)一組織，錄取是高校的事情。

　　當一個社會以行政級別來衡量所有人的社會地位時，取消高校的行政級別，就是貶低教育。

　　全國的事業(yè)單位、企業(yè)都應該同時取消行政級別，全社會同步配套進行。 (記者李立強)

　　“沒級別什么都干不了”

　　紀寶成稱大學不該有級別，但目前缺制度設計

　　昨日，就教育改革綱要涉及高校的關鍵問題和熱點話題，紀寶成進行了進一步的闡述。

　　“目前是以級別衡量地位”

　　新京報：你對取消高校行政級別有看法，為什么？

　　紀寶成：如果官本位是前提，如果全社會都是行政級別為導向，那單獨取消高校的行政級別就是貶低教育。

　　新京報：是不是意味著高校跟別人不對等了？

　　紀寶成：對，不是我非要有級別，而是別人怎么看待我的問題，如果去找政府談事情，是科長、處長還是市長來接待？這個是不一樣的。

　　新京報：你不贊同取消高校的行政級別？

　　紀寶成：我個人認為，取消高校行政級別是個努力的方向，大學確實不應該有行政級別。大學的行政級別有時讓人感到很尷尬。比如人民大學的經濟學院、法學院那么大的學院，那么多知識分子聚集，只是個處級，而外面一個人數少得多的研究所、一個普通的雜志卻是廳局級，這難道不認為是一種令人尷尬的制度安排嗎？

　　但中國目前是以行政級別來衡量社會地位，住房、醫(yī)療、政府談話、民間交流，全跟行政級別連在一起，沒這個什么都干不了。

　　在我看來，除了政府機關之外，所有企事業(yè)單位都不應該有行政級別，但應該有另一種制度安排。

　　如果整個社會環(huán)境不變，又沒有別的制度設計，單單把學校行政級別取消，學校與社會溝通對接怎么解決呢？

　　新京報：你的意思是要大家做到一致？

　　紀寶成：不考慮大的局面，那肯定不行，我認為，全國的事業(yè)單位、企業(yè)都應該同時取消行政級別，全社會同步配套進行。

　　新京報：那就不是教育的問題了？

　　紀寶成：對，不是教育一個領域的問題，而是整個社會的問題，怎么樣改變官本位，我們要研究這個社會改革怎么改。

　　“自主行為不影響辦學”

　　新京報：你剛才講到只看分數對高校和學術是最大的不公平，那很多人擔心多元的評價體系和自主行為會帶來腐敗、內部交易？

　　紀寶成：絕對不會。對招生錄取，國家有關部門依法進行宏觀管理，有國家統(tǒng)一考試的分數。只有達到一定的分數線之上，才能納入學校自主錄取的范圍，學校還可能根據情況加試，優(yōu)中選優(yōu)。

　　任何一所嚴肅的大學都會考慮自身的社會聲譽和人才培養(yǎng)質量。國家和社會都會對學校進行監(jiān)督。如果個別學校有不當行為，政府、社會是不放過的，這樣的學校很可能就會被淘汰。如果有人搞腐敗，那就要依法查處，這在任何國家都是不允許的。 本報記者 李立強