本報訊 (記者李棟、王飛、徐靖)昨日，全國政協委員、廣州市政協主席朱振中在全國兩會上提交“關于改革職業技術教育發展模式的建議”提案。

　　朱振中說，目前，我國職業技術教育在法律地位方面、享受待遇方面、生源模式方面、成長空間方面存在的問題日益突出，建議改革其發展模式，解決制約其發展的瓶頸問題。

　　朱振中建議，落實職業教育與普通教育的等值性，將職業教育納入國家教育的主流體系中。首先是解除辦學層次的受限禁令，消除職業教育及其畢業生向更高層次發展的制度性約束。對符合條件的中等職業學校、技校，應升格為大專層次；對符合條件，且在全國有一定知名度的高職高專院校應升格為本科院校，個別非常突出的職業院校還可試行招收研究生制度。其次是確保職業學校教師及技能人才中高級技師、技師、高級工、中級工、初級工等與國民教育序列的教師及工程技術人員中的高級工程師、工程師、助理工程師等在職稱、待遇及職務晉升等方面的平等。如財政人均核撥費用撥付與國民教育序列實行對等，技校、技師學院教師最高職稱可為正高，取得高級職業資格證書的高級技工學校、技師學院、中等職業學校畢業生與大專學歷人員同等對待等。