以數量論英雄的論文考核體系,與每一個人的利益直接掛鉤。對個人來說,直接涉及畢業成績、職稱、科研經費;對單位和各級領導,則意味著政績和升遷……不斷出現的“版面費”、論文“槍手”等學術不端行為,正源于這些“利益”的驅動。也因此,論文陷入了信用危機——
“要發表2500字的文章,省級期刊最低650元,國家級至少1000元……”日前,在北京某司法機構工作的徐崢(化名)咨詢了三四家“論文中介”后,拿到了一張發表論文的“明碼標價”。
眼看著評中級職稱的“大限”將至,而單位又要求“在省級以上報刊雜志發表2000字以上文章一篇”,論文發表依然沒有實現“零突破”的徐崢有點兒上火了。一個前輩私下告訴徐崢,只要送上“版面費”就可以在一些期刊上發表文章。
“前幾天我問了一個相熟的刊物編輯,他直接跟我說,發表沒問題,讓你出點發行費用行不行?”對法律條文頗為了解的徐崢知道,期刊雜志索要版面費違反了國家有關規定,但沒有發表論文,他就評不上職稱,所以只好遵循這條“潛規則”。可是徐崢心中納悶:“花錢買版面,這跟考試作弊有什么區別?”
為了重構學術道德體系,教育部在幾年內先后印發了一系列文件,并成立了學風建設指導機構。教育部部長周濟也多次表示,要對學術不端做到“零容忍”。然而,“版面費”、論文“槍手”等一系列由論文引發的學術不端行為,一面受到學術界的口誅筆伐,一面又依然生意紅火。
“版面費”,公開的“秘密”
【背景】日前,關于“版面費”的爭論不斷見諸報章:上海大學法學院7名研究生,為了達到學校2008年光華獎學金對于發表論文的要求,花錢“購買”期刊版面發表論文,被指“有騙取獎學金之嫌”。對此,上海大學回應表示,學生花錢買版面的問題,板子不該拍在學生或學校身上,多數學術期刊收取版面費已經成為公開的秘密,并呈合理化趨勢。
記者以評職稱需要發表論文為名,向幾家論文代理網站咨詢,得到的價目表大體相近:發表一般論文,按照期刊1個版面2200到3000字符為標準,省級期刊收費650元起,國家級期刊1000元起;發表(核心)論文,按照4000到5000字符為標準,教育、醫學、計算機、社科類發表費7000元起,其他核心期刊5000元起。
一家名為“權威期刊論文網”的網站,在首頁上寫道:“本網站起始于2002年,至今已有6年歷史,與200多家省級、國家級、核心雜志社合作。擁有豐富的媒體資源、提供迅速快捷的論文發表、寫作指導服務,評職稱、申請學位絕對管用……”
據一位自稱“談老師”的網站工作人員介紹,作者投稿后經網站初審,再送往期刊雜志評審,在評審通過后,作者首先支付50%的發表定金,論文網站將通知雜志社總部發給作者蓋有公章的文章錄用通知書,收到采用通知書之后,作者支付余下的50%費用,雜志社就可以確定版面,按時出刊,之后將贈送作者2本樣刊。“只要文章質量不是很差,基本上發表都不成問題,客戶評價良好,零投訴。”談老師說。
記者調查發現,論文代理網站無一例外都提供代寫服務。據談老師介紹,她所在的網站擁有全職工作人員6人,20多個兼職人員全部為碩士或博士,負責代寫論文,代寫費用為省級每千字300元,國家級每千字400元,“按照客戶意見修改,直到滿意為止。”
記者詢問為何有期刊對作者提出的發表申請不予理會,卻可以順利發表論文代理提供的文章時,一家網站工作人員表示,現在許多期刊雜志社都是實行版面外包,批量生產,不對單個作者,而他們正是“承包商”。
據了解,每年4月到8月屬于論文代理“旺季”,中小學教師及高校學生是購買學術期刊版面的主力軍,因為中小學教師需要在9月評職稱前完成論文以便加分,而高校畢業生則必須在這段時間里完成畢業論文。于是,需求催生了“商機”。
論文“供需”關系失衡
【背景】據估算,目前國內在讀博士、碩士研究生近100萬人,要“在省級以上公開刊物發表學術論文兩篇”是畢業的硬指標,而在許多行業,評職稱也需要在專業期刊上發表一定數量的論文,而幾千種學術期刊,顯然遠遠不能滿足龐大的市場需求,這就給論文代寫代發行業提供了足夠大的市場。學術資源供需的不平衡,使學術期刊處于居高臨下的姿態,自然有很多人愿意為版面費“買單”。
小魏是某中央媒體的編輯,曾經在一所師范院校讀研,她告訴記者,學術期刊收取版面費,已經成為公開的秘密,而且這種“潛規則”早已存在。
小魏畢業于2004年,當時學校規定碩士研究生畢業前,必須在核心級期刊上發表論文。小魏的導師在學術界頗有聲望,幫她向一家期刊美言了幾句,論文沒收版面費就順利發表了。但作為交換條件,導師必須再寫一篇文章發在這家期刊上。“一些知名期刊還是需要幾篇有分量的文章來保持他們的‘核心’地位的。”小魏苦笑著說。
不過小魏的同學李晶(化名)就沒有如此“幸運”了。由于導師關懷不夠,李晶險些因為論文發表不出來失去了學位。最后還是給一家學術期刊交了幾千元“評審費”才勉強過關。“現在收費的期刊越來越多,就算論文達到了發表水平,還是需要交錢才能發表。”李晶無奈地說。據小魏和李晶了解,她們曾經就讀的專業,相當數量的學生是通過交版面費解決畢業問題,“至少有三分之一”吧。
對于版面費,學術界早已口誅筆伐多年,對此,一些期刊也一肚子苦水,認為板子不應該只打在他們身上。
“版面費長期存在的根本原因恐怕還在于學術期刊的生存需要。”曾在某學術期刊供職的吳先生告訴記者,實行“事業單位企業化管理”后,學術期刊“自負盈虧”了,一些主管部門還下派了“創收任務”,平均幾千份的發行量讓他們不得不想方設法賺錢。“如果不收版面費、協辦費、廣告費,期刊早就辦不下去了。”吳先生說。
對于許多學術期刊不以論文質量為核心,而是根據付費的多少來確定是否刊用的現象,《清華大學學報》副主編仲偉民表示,學術期刊的確有生存的困難,但收版面費絕對不是解決問題的好辦法。這種做法不但導致學術水平下降,而且嚴重敗壞了學術道德。
還論文發表一個干凈空間
【觀點】國家新聞出版總署2000年發布的《關于禁止收費約稿編印圖書和期刊的通知》明確規定:任何出版單位不得以任何名義和手段向供稿個人和單位收取任何費用,一經發現,將嚴肅處理。然而,幾年過去了,靠出賣版面為生的雜志出版社依然有條不紊地走在自己的生存軌道上,版面費、論文代寫也愈演愈烈。學界多認為,以論文數量作為主要衡量標準的學術評價和人才考評機制,客觀上滋生了學術不端行為并導致其蔓延。
張老師在某大學任教多年,只因論文發表數量不足,一直與“教授”無緣。他所在的高校規定,申請教授職稱需具備以下條件:獨立撰寫并出版一部15萬字以上高水平學術專著或參編21世紀課程教材和研究生教學用書,并以第一作者身份在國內外核心學術刊物上發表8篇以上學術論文,或以第一作者身份在學校認定的人文社會科學一類期刊上發表1篇以上學術論文……
“陳景潤在10年內沒有發表過一篇論文,而且其最重要的論文也是發表在國內學術刊物《中國科學》的英文版上。按照目前的評價標準,即便陳景潤這樣的數學大師也難以當上教授了。”張老師心中有些憤憤不平。
一位大學教授對記者表示,獨創性、科學性、理論性,是一篇合格學術論文的必備條件。一篇論文真正能打動讀者、啟迪讀者的,是作者對所學領域中某些方面有獨到見解和真實精辟的分析。然而,不斷出現的論文剽竊、“版面費”、論文“槍手”等學術不端行為,使論文作為評價學業水平、專業素質的標桿地位受到嚴重質疑。
與此同時,以數量論英雄的論文考核體系,又反過來催生了學術不端行為的激增。有專家指出,目前以數字指標為核心的考核體系已經成為行政部門和高等院校重要的管理手段。這種考核與每個人的利益直接掛鉤,對個人來說,直接涉及畢業成績、職稱、科研經費,對單位和各級領導,則意味著政績和升遷。而論文發表的多少無疑是量化評價標準的主要內容。
“對論文中存在的學術失德行為,學校和有關部門沒有按照規定予以嚴肅查處,從一定程度上縱容了‘潛規則’的存在。”有專家建議,建立健全的學術管理評價體系,對學術不端行為應該像體育界反興奮劑一樣,絕不手軟,收回其所有獎勵、取消他們的成績,甚至“終身禁賽”。如此,才能修復學術道德體系,促成真實的學術成果和培養一流的專業人才。
“重要的不是數量,而是質量。如何在提高數量的同時保證質量?”費正清東亞研究中心主任柯偉林表示,很多情況下,以在核心期刊發表論文的多少來評價,結果只是論文的數量增長迅猛,但并不代表研究質量有所提高,“我們必須想清楚,建立什么標準來評價學術水平和專業素質。”(鄭莉)
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