□李繼彥

　　近日，北京大學根據(jù)400余所中學關于“中學校長實名推薦”資質的申請，經(jīng)自主招生專家委員會審議，綜合考察申請中學的辦學條件、生源質量等因素，最終確定了39所中學為北京大學2010年“中學校長實名推薦制”推薦中學，北京大學招生辦公室16日對這39所中學及其校長姓名進行公示。

　　這份名單一經(jīng)公布，即成公眾關注焦點，細心的網(wǎng)友對該名單進行了一番統(tǒng)計，結果是：北京4所，廣東2所，河南2所，黑龍江3所，湖北3所，湖南4所，吉林1所，江蘇10所，陜西2所，天津2所，新疆1所，浙江3所，重慶2所；推薦名額涉及13個省份，其中中東部地區(qū)34所，西部地區(qū)5所；初步調查，獲得推薦資質的39所中學幾乎沒有一所農(nóng)村中學。

　　上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國34個省級行政單位，獲得推薦資格的只有13個省份，如果按照北大自主招生專家委員會的評審方案“綜合考察申請中學的辦學條件、生源質量等因素”，則意味著目前2/3的省份在辦學條件和生源質量方面不具備推薦資質，難入北大法眼，不知道是北大太挑剔，還是偏心眼？那些旁落的省份和中學或許真的有些失落了，不要說教育官員，就是草根網(wǎng)民也卷入了口水大戰(zhàn)，畢竟，北大是名牌大學中“老大”，被北大“欽點”的中學，自然也戴上了“優(yōu)質教育”的光環(huán)。

　　但口水戰(zhàn)歸口水戰(zhàn)，從這份名單當中，我們或許也能讀出一些實情。一直以來，江蘇省被譽為教育界的排頭兵，在39學校中，江蘇有10所；在東西部地區(qū)的對比中，西部地區(qū)僅有5所；而獲得推薦資質的39所中學幾乎沒有一所是農(nóng)村中學。這些數(shù)據(jù)恰恰反映了我國目前教育資源配置還很不均衡，教育教學質量仍舊存在著地區(qū)和城鄉(xiāng)差異。

　　這樣一來，眾多偏遠地區(qū)和農(nóng)村的學生，將因為先天的教育失衡因素而無法獲得學校的推薦，這對他們來說，顯然太不公平。而獲得推薦資格的學校，無疑會“錦上添花”，成為家長的擇校新寵。筆者擔心，北大“欽點”推薦中學的做法，很有可能使擇校熱升溫，不僅加劇教育失衡，甚至還會成為權力角逐的盛宴。

　　但愿這份名單能夠引起教育主管部門以及政府部門的重視。日前，新任教育部長袁貴仁曾再三強調，“要把均衡教育資源、促進教育公平作為教育改革的重中之重”，因此，在優(yōu)質教育資源尚且稀缺和監(jiān)督機制尚不完善的背境下，一些名牌大學關于“中學校長實名推薦”的做法，還須慎行。