全國(guó)39所中學(xué)獲得北大2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”資質(zhì)，北大招辦16日公布了這些中學(xué)的名單。據(jù)悉，北大收到來(lái)自全國(guó)400余所中學(xué)的資質(zhì)申請(qǐng)。16日，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，北大試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”是對(duì)高校自主選拔錄取政策進(jìn)一步深化的積極探索，是建立和完善教育誠(chéng)信體系的有益嘗試，為不同類(lèi)型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　從教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人的表態(tài)看，教育部對(duì)北大試水“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”是贊成的，且評(píng)價(jià)頗高�？吹酱朔�評(píng)價(jià)我有點(diǎn)搞不懂，這個(gè)一眼就能看穿的“強(qiáng)者恒強(qiáng)”的重點(diǎn)中學(xué)名單，無(wú)非是要替這些中學(xué)錦上添花，教育部緣何不就此做些理性評(píng)判呢？

　　這39所中學(xué)，無(wú)一例外均系大名鼎鼎的重點(diǎn)中學(xué)，其中未包含一所農(nóng)村中學(xué)。這些有著國(guó)家重點(diǎn)、省重點(diǎn)等名號(hào)的窗口中學(xué)，由于是“掐尖招生”、“掐良師招人”，原本就是每年高考的“常勝將軍”。平常年年保送和考上北大、清華的學(xué)生已經(jīng)很多，而現(xiàn)在還要讓這些重點(diǎn)中學(xué)的考生再降低30分錄取，無(wú)疑會(huì)對(duì)其他中學(xué)構(gòu)成新的“高招不公”。北大的這一做法，就像是往高招不公的傷口上再撒了一把椒鹽，教育部的首肯便包含有“不再評(píng)說(shuō)、一錘定音”的意思。

　　近年來(lái)，教育的不均衡發(fā)展在一些地方已經(jīng)非常嚴(yán)重，有的重點(diǎn)中學(xué)動(dòng)輒出資數(shù)億元搞中小學(xué)教育擴(kuò)張，甚至將教育弄成一項(xiàng)賺錢(qián)產(chǎn)業(yè)，組建教育集團(tuán)，鞏固和提升自己壟斷一地生源與師源的優(yōu)勢(shì)地位。一些重點(diǎn)中學(xué)，好教師從未合理流動(dòng)，有的學(xué)生只因中考少考了一分，便需多交數(shù)萬(wàn)元不等的擇校費(fèi)。為了不失掉上重點(diǎn)中學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)的一線(xiàn)機(jī)會(huì)，普通家庭不惜花去近兩年的全部收入去為孩子擇校，這算是我們社會(huì)的正常教育形態(tài)嗎？它真實(shí)而形象地反映出我國(guó)教育資源分配的馬太效應(yīng)。

　　記得新上任的教育部部長(zhǎng)袁貴仁日前說(shuō)過(guò)，要解決擇校難題首先要促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。作為我國(guó)名牌高校的北大，作為時(shí)代精神與思想的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，新知識(shí)的探索者，以及民主、公平、責(zé)任的倡導(dǎo)者與捍衛(wèi)者，更應(yīng)深悉自己緊扣時(shí)代、念掛蒼生的責(zé)任。如果我們的精英人士一邊喊著要取消重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展，還公民平等教育權(quán)，一邊卻在現(xiàn)有高考制度上增添短板，這勢(shì)必加劇我國(guó)教育的不均衡不公平！讓交不起巨額擇校費(fèi)的貧家子弟，恒久遠(yuǎn)離優(yōu)質(zhì)教育資源，讓權(quán)貴或富家子弟優(yōu)先享有優(yōu)質(zhì)教育，這與袁部長(zhǎng)承諾的均衡教育簡(jiǎn)直背道而馳�。ㄖ苊魅A）