東莞也有“問題少年”輔導(dǎo)中心 少年們是怎樣受訓(xùn)的？記者昨前往一探究竟

　　媒體日前報(bào)道，16歲的廣西學(xué)生鄧森山在參加“南寧起航拯救訓(xùn)練營(yíng)”后不到一天，就被活活打死。記者獲悉，東莞也有一所針對(duì)問題青少年的行為輔導(dǎo)中心。問題青少年在這個(gè)中心究竟接受怎樣的訓(xùn)練？

　　昨天(6日，下同)，記者驅(qū)車趕往這所“問題少年學(xué)�！币惶骄烤�。

　　6名“問題學(xué)生”受訓(xùn)

　　昨天上午，記者趕到該輔導(dǎo)中心時(shí)，孩子們正在食堂吃午飯。看見有人進(jìn)來，6個(gè)身穿迷彩T恤，原本正在吃飯的孩子，一起立正，“叔叔好”。

　　今年才10歲的小杰剛被送進(jìn)這個(gè)學(xué)校才四五天�！霸诩艺{(diào)皮，不聽話，所以爸爸送我來這里鍛煉一下�！毙〗苷f。

　　記者發(fā)現(xiàn)，這6個(gè)孩子的問題還不少，叛逆、逃學(xué)、賭錢，還有網(wǎng)癮。“我是暑假過來東莞找父母的，結(jié)果也被爸爸送來了這個(gè)學(xué)校�！�12歲的小武有些委屈地說。

　　每天都要寫日記

　　何寬是這些孩子中最特別的，今年21歲，原來是湖南大學(xué)大二的學(xué)生。因?yàn)榫W(wǎng)癮，他在家休學(xué)了一年。現(xiàn)在，他想接受訓(xùn)練，然后回校繼續(xù)讀書。

　　吃完午飯，在教官的口令聲中，孩子們邁步走入宿舍。他們的宿舍是上下鋪，涼席上面的被子疊成了“豆腐塊”。每個(gè)孩子的床上都有一個(gè)本子，里面都是他們寫的日記，記錄在這里的生活。

　　小武告訴記者，他來這里12天了，每天他都很詳細(xì)的記錄訓(xùn)練的生活和感受�！�

　　錯(cuò)了就做俯臥撐、跑步

　　談到在學(xué)校的訓(xùn)練和教育，孩子們都還比較滿意，“累是很累，但也學(xué)到很多東西。”另一個(gè)孩子小馳說，“受了鍛煉，出去以后就能比較好控制自己貪玩的念頭”。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人劉樂輝說：“這些孩子不能打、也不能罵，如果打罵能教育好他們，那父母就能做到�！钡�他贊成在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候給予懲罰，“做俯臥撐、跑步，不懲罰，孩子就不知道錯(cuò)”。

　　“問題少年學(xué)校”教育模式亟待規(guī)范

　　教育局一工作人員告訴記者，不久前在廣西發(fā)生過一起問題少年學(xué)校教官打死受訓(xùn)學(xué)生的事件，充分暴露出這類學(xué)校的教育手段簡(jiǎn)單粗暴，“問題少年學(xué)�！苯逃�模式亟待規(guī)范。

　　“據(jù)我所知，問題少年學(xué)校采用的90%是軍訓(xùn)，就像新兵入伍3個(gè)月的訓(xùn)練。這可能在軍訓(xùn)期間對(duì)孩子有一定的效果，但出來之后，能否堅(jiān)持就成問題了”。

　　一名從事教育工作多年的郭老師也表示，在這樣的學(xué)校，讓孩子吃點(diǎn)苦，感受一下生活是可以；但離開學(xué)校，指望孩子從此就能徹底改變，則希望不大。他不贊成這樣的學(xué)校開設(shè)很多。

　　小武的日記：

　　7月28日：跑完5圈后，我已經(jīng)腰酸背痛，但還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。

　　7月29日：因?yàn)樽蛱焱砩衔沂�眠了，所以我今天早上起來渾身軟軟的；教練叫我們�?00個(gè)俯臥撐，做到100個(gè)的時(shí)候手越來越抖，但還是堅(jiān)持下來了。

　　7月31日：今天早上我被班長(zhǎng)從睡夢(mèng)中驚醒，用一分鐘穿上了鞋。早上又下雨了，所以我們?cè)谑覂?nèi)搞訓(xùn)練。先是50個(gè)俯臥撐，然后是30個(gè)單手推、雙手推，兩分鐘兔子跳。那可真是刻骨銘心。

　　下午跑步的時(shí)候，跑5圈，我足足超了他們一圈，我不能像他們慢騰騰的，我要做好，爭(zhēng)取早一點(diǎn)回家。 　

　　我要加油。

　　(記者 汪萬(wàn)里)

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　　13歲少年為上網(wǎng)

　　今年離家出走7次

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　　辦案民警與李先生夫婦對(duì)小剛出走情況進(jìn)行了梳理，到各家網(wǎng)吧尋找，但一直沒有線索。

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