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          少兒英語培訓陷入應試誤區 死記硬背易扼殺興趣
        2009年05月14日 13:45 來源:新聞晚報 發表評論  【字體:↑大 ↓小

          晚報訊 眼下正處于幼升和小升初小報名期,一些家長為增加孩子進入名校的 “砝碼”,為孩子報名參加各種校外輔導班,前不久的星級英語考試也吸引眾多小考生。昨天,一場少兒英語學習方法座談會上,中美英語教育專家表示,為了讓孩子進名校而用應試教育扼殺其學習興趣是得不償失的做法。

          眼下,許多培訓機構打著“提高名次”、“提高分數”、“增加詞匯量”等名目招生,而這些大多是通過讓學生死記硬背實現。不少小學生原先在幼兒園時通過蹦蹦跳跳做游戲喜歡上英語,結果卻在題海戰術中開始憎恨英語。還有部分學生提前在校外參加培訓班,提前學習高年級內容,等真正上課時覺得自己已學會,就不認真聽講,結果產生倦怠情緒。迪士尼英語專家團成員、美國亞利桑那州大學英語系主任劉駿教授表示,死記硬背可能讓部分學生在短時間內提高成績,但卻犧牲了他們對英語的興趣,違背了語言學習的規律,走入了英語學習的誤區。

          蘇州大學英語教授、博導顧佩婭指出,要想讓孩子學好英語,首先要為其創設良好的語言環境,其次要有懂得科學方法的老師,最后是良好的教材。家長可以盡量用游戲、唱歌的方式陪伴孩子“娛樂英語”,即使是一首詩、一首歌創造的情景也有利于孩子自然地學習。

          □記者 肖波

        【編輯:侯冬華
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