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          滬作文競(jìng)賽引發(fā)"聯(lián)想" 高考作文會(huì)涉及世博會(huì)嗎
        2009年06月03日 15:40 來源:新民晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

          本年度上海中學(xué)生作文競(jìng)賽圍繞世博會(huì)做文章引發(fā)“聯(lián)想”——

          高考在即,大家最為關(guān)心的語(yǔ)文作文會(huì)出什么樣的題目,成了這幾天的一大懸念。昨天,本市的年度中學(xué)生作文比賽拉開帷幕,所涉及的主題和形式,會(huì)不會(huì)成為高考作文的一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”呢?

          競(jìng)賽不同于考試

          本周,高三學(xué)生大多已回家自行復(fù)習(xí)。據(jù)了解,有一些語(yǔ)文老師在“最后的點(diǎn)撥”中提醒學(xué)生,回家后不要忘了“搜集、整理一些與明年上海世博會(huì)相關(guān)的素材 ”,以備高考作文時(shí)可以派上用場(chǎng)。無獨(dú)有偶。昨天開幕的“外研社杯”第23屆上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽,主辦單位是市教委教研室和《中文自修》雜志,素有“官方賽事”之稱,每年的題目都會(huì)在語(yǔ)文教育界產(chǎn)生較大反響。今年的初中作文題是《在迎接世博的日子里》,高中題為《城市,讓生活更美好》。市教研室在解釋題意時(shí)說:“直接以世博會(huì)破題,旨在引導(dǎo)上海的中學(xué)生能從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化中感受社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,能在具體的事例中挖掘世博會(huì)背后的時(shí)代意義、文化意義與社會(huì)意義,在思考與寫作中體現(xiàn)我們上海中學(xué)生的國(guó)際視野、博大胸懷和現(xiàn)代意識(shí)。”

          高考命題較寬泛

          對(duì)于許多高三學(xué)生最關(guān)心的“到底今年高考作文題會(huì)不會(huì)與世博會(huì)有關(guān)”這一敏感問題,市教研室語(yǔ)文教研員譚軼斌明確地說,高考作文的題目一般不會(huì)直接涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題,從這幾年的命題來看還是比較寬泛的,就題目本身來說,基本上是不局限于僅要求寫熱點(diǎn)話題的。

          嘉定區(qū)語(yǔ)文教研員沈國(guó)全說,作文競(jìng)賽的功能與高考畢竟完全不同,競(jìng)賽作文可以考查學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題的敏銳性,而高考作文則會(huì)有意回避熱點(diǎn)問題,以一種更為開放的題目來讓每個(gè)考生都有話可說、有東西可寫、有感情可抒發(fā)。比如,2006年的《我想握住你的手》、2007年的《必須跨過這道坎》和去年的《他們》,你的手的“你”字、這道坎的“坎”字都是屬于開放性的,可寫的內(nèi)容不拘一格,而可列入寫作素材范疇的“他們”,則更包羅萬象。

          抄襲范文不可取

          那么,考生們又該為高考作文做些什么準(zhǔn)備呢?譚軼斌老師說,千萬不要指望能從網(wǎng)絡(luò)或作文選里扒下一些所謂的“范文”,因?yàn)橐坏┰陂喚頃r(shí)發(fā)現(xiàn)是抄襲的文章,分?jǐn)?shù)肯定會(huì)打得最低,同學(xué)們不妨從已經(jīng)做過的作文中提取一些熟悉的元素,如家庭、學(xué)校和社會(huì)等方面的素材。

          沈國(guó)全老師說,單純地、機(jī)械地以為2008年“肯定考汶川大地震的內(nèi)容”、2009年“肯定考上海世博會(huì)的內(nèi)容”,結(jié)果都會(huì)“看走眼”,建議同學(xué)們留心一下最近各區(qū)縣模擬卷中頗為常見的一種作文命題形式,如《安與不安》《藏鋒或露鋒》等,這種涉及概念的關(guān)聯(lián)或類比的命題,是很考驗(yàn)作者的思維與語(yǔ)言表達(dá)功力的。 本報(bào)記者 王蔚

        【編輯:侯冬華
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        直隸巴人的原貼:
        我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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