“雙胞胎”論文曝光后,兩單位第一時(shí)間“踢皮球”——
學(xué)校怎可因顧“面子”失道義
面對(duì)學(xué)術(shù)腐敗事件,高校到底要“面子”,還是要維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),考量著一所高校對(duì)于學(xué)術(shù)本身的態(tài)度。日前曝光的“雙胞胎”論文事件,又將滬上兩所高校卷入一場(chǎng)是非之中:
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)信息系副教授劉蘭娟5年前發(fā)表的一篇題為《一個(gè)單向衛(wèi)星信息發(fā)布平臺(tái)的安全方案》的論文,被曝與曾在上海海事大學(xué)信息工程學(xué)院就讀的在職研究生劉剛發(fā)表的《Ku波段多媒體證券信息單向衛(wèi)星發(fā)布平臺(tái)的安全方案》論文,有極高的相似度。由于在收稿時(shí)間和發(fā)表時(shí)間上互為前后,暫時(shí)難以辨清“誰(shuí)抄了誰(shuí)”。
耐人尋味的是,學(xué)校均在第一時(shí)間“踢起皮球”,互指對(duì)方抄襲。
兩校急于撇清
劉蘭娟和劉剛的論文,蹊蹺之處在于這兩篇論文的“出生時(shí)間”:劉蘭娟所著的論文定稿日期是2004年7月19日,發(fā)表時(shí)間是2005年1月;劉剛論文收稿時(shí)間為2004年9月7日,發(fā)表時(shí)間則為2004年12月。從已經(jīng)掌握的初步情況看,由于劉蘭娟和劉剛還共同認(rèn)識(shí)第三人,關(guān)于誰(shuí)是抄襲者的問(wèn)題,須有深入調(diào)查才能見(jiàn)分曉。
自“雙胞胎”論文被發(fā)現(xiàn)后,兩位論文作者所在的母校均急于撇清:上海財(cái)大宣稱(chēng),劉蘭娟所撰寫(xiě)的論文在時(shí)間上要早于對(duì)方,所以不能得出她抄襲的結(jié)論;上海海事大學(xué)則回應(yīng),論文應(yīng)以公開(kāi)發(fā)表的時(shí)間為準(zhǔn),劉剛的論文發(fā)表時(shí)間早,所以校方認(rèn)為沒(méi)有進(jìn)一步展開(kāi)調(diào)查的必要。記者昨天從上海海事大學(xué)了解到,該校將于今天再次對(duì)劉剛論文案展開(kāi)內(nèi)部討論。
“從兩所學(xué)校對(duì)這起學(xué)術(shù)案的第一反應(yīng)看,兩所高校表露的都是‘自我保護(hù)’立場(chǎng)。”著名法理學(xué)家、上海社科院法學(xué)所研究員尤俊意說(shuō),這起抄襲案中間環(huán)節(jié)比較復(fù)雜,在真相還沒(méi)有搞清楚之前急于表態(tài),并不是一種科學(xué)的態(tài)度。
在尤俊意看來(lái),由于抄襲案涉及第三人,所以兩校學(xué)術(shù)委員會(huì)都有必要展開(kāi)深入調(diào)查。待掌握充分的情況和證據(jù)后再表態(tài),不失為一種更為穩(wěn)妥的方式。具體來(lái)說(shuō),首先要調(diào)查的是,是否兩位當(dāng)事人都抄襲了第三方的論文,或者是由于第三人的原因?qū)е抡撐牡牧魍ǎ蝗绻懦谌说囊蛩兀敲淳蛻?yīng)該按照論文的原創(chuàng)成稿時(shí)間來(lái)判定抄襲。尤俊意建議:“必要時(shí),有關(guān)部門(mén)應(yīng)該牽頭兩所高校,共同對(duì)這次抄襲案展開(kāi)調(diào)查,以免學(xué)校之間相互推諉。”
顧“面子”反傷形象
不難發(fā)現(xiàn),要調(diào)查誰(shuí)是真正的抄襲者,程序并不復(fù)雜。但學(xué)術(shù)腐敗案就像燙手山芋,誰(shuí)都避之唯恐不及。
“如果承認(rèn)抄襲,成本太大了,學(xué)校的聲譽(yù)肯定會(huì)受損。”國(guó)家人類(lèi)基因組南方研究中心倫理學(xué)部主任、上海社科院研究員沈銘賢認(rèn)為,從曝光后的“連鎖反應(yīng)”看,說(shuō)明高校整體學(xué)術(shù)氛圍松散,很多學(xué)生和教師對(duì)抄襲存在僥幸態(tài)度,“如果能夠逃過(guò)論文審查,那么就萬(wàn)事大吉;一旦被發(fā)現(xiàn),那么當(dāng)事人身敗名裂。”如果學(xué)校對(duì)這種學(xué)術(shù)違規(guī)行為不嚴(yán)厲打擊,反而為了維護(hù)學(xué)校“面子”而變相助長(zhǎng)弄虛作假的氣焰,那將對(duì)大學(xué)形象造成根本的傷害。
“雙胞胎”論文的發(fā)生,學(xué)校撇清之舉也在情理之中。但在沈銘賢看來(lái),一所高校的榮譽(yù)應(yīng)該建立在其對(duì)學(xué)術(shù)的尊崇上。“面對(duì)抄襲事件,如果學(xué)校能夠主動(dòng)查清真相,即使發(fā)現(xiàn)抄襲者是自己人,只要及時(shí)查處,并不是多么不光彩的事情,反而更能從另一方面彰顯學(xué)校的實(shí)事求是、追求真理的氣度。”
本報(bào)記者 樊麗萍
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