□本報(bào)記者 金婕

　　昨天是北大接受參加“實(shí)名推薦制”書面申請(qǐng)的最后一天。記者了解到，在杭幾所重高中，杭二中、學(xué)軍中學(xué)、杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、杭十四中等學(xué)校，已經(jīng)向北大提出資質(zhì)申請(qǐng)；同樣提交申請(qǐng)的，還有我省的寧波鎮(zhèn)海中學(xué)、寧波中學(xué)、效實(shí)中學(xué)和余姚中學(xué)等學(xué)校。

　　根據(jù)北大招生網(wǎng)公布的流程，北大今天將對(duì)申請(qǐng)中學(xué)進(jìn)行評(píng)審，并最終確定具備資質(zhì)的中學(xué)名單。11月16日，北大招生網(wǎng)將對(duì)這些中學(xué)及校長(zhǎng)進(jìn)行為期一周的公示。

　　報(bào)還是不報(bào)，校長(zhǎng)們很糾結(jié)

　　相比杭二中等已經(jīng)提出申請(qǐng)的學(xué)校，這幾天，杭城其他一些重高的校長(zhǎng)們，對(duì)要不要申報(bào)參加“實(shí)名推薦制”這個(gè)問(wèn)題，左右為難，有些學(xué)校甚至為此召集全校老師開了一個(gè)會(huì)。

　　“感覺(jué)我們希望不是太大，但如果連申請(qǐng)都不遞交，學(xué)生和家長(zhǎng)又會(huì)覺(jué)得，學(xué)校怎么連爭(zhēng)取都不爭(zhēng)取一下？”杭州一所重高校長(zhǎng)私下告訴記者，“真的很為難。”

　　“對(duì)招生制度的改革來(lái)說(shuō)，北大的新舉措確實(shí)有積極意義，但事實(shí)上，對(duì)實(shí)際操作的影響非常小。”這位校長(zhǎng)給記者算了一下，“浙江省有這么多一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，以3%的比例來(lái)算(北大2009年在浙江的計(jì)劃招生為55人)，最終全省獲得推薦資格的學(xué)生最多只有兩人，所以對(duì)大部分學(xué)校，即使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，依然沒(méi)有機(jī)會(huì)�！�

　　記者了解到，在杭重高中，最后向北大提交書面申請(qǐng)的學(xué)�？赡懿恢惯@4家，但很多校長(zhǎng)都比較低調(diào)，其中的原因，除了最終可能“落選”的顧慮，還有對(duì)學(xué)生的擔(dān)憂，“即使學(xué)校最終獲得了推薦資質(zhì)，但推薦上去的學(xué)生，最終很有可能會(huì)被刷下來(lái)，到時(shí)候，讓他們以什么樣的心態(tài)去面對(duì)高考呢？”

　　七成網(wǎng)友對(duì)“推薦制”表示異議

　　“你如何看待北大試行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制？”新浪對(duì)此展開調(diào)查。截至昨晚7點(diǎn)，有70.6%的網(wǎng)友表示反對(duì)，他們認(rèn)為“實(shí)名推薦制”對(duì)多數(shù)人不公平，有 22.4%的網(wǎng)友表示支持，因?yàn)椤皩?shí)名推薦制”可以彌補(bǔ)高考選拔人才機(jī)制不足、發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)學(xué)生，另外還有7%的網(wǎng)友表示“不好說(shuō)”。

　　盡管有7成網(wǎng)友對(duì)北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”表示異議，但同濟(jì)大學(xué)緊隨北大之后，在11月10日公布的2010年自主招生方案中，引入了“中學(xué)校長(zhǎng)直薦制”，該制度面向上海70多所市、區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性中學(xué)，直薦生比例約占第一批本科招生計(jì)劃的5%。

　　記者發(fā)現(xiàn)，在反對(duì)北大和同濟(jì)“校長(zhǎng)推薦制”的網(wǎng)友中，質(zhì)疑的聲音大多來(lái)自“校長(zhǎng)推薦制”可能會(huì)造成更大的教育不公平。新浪調(diào)查顯示，92.6%的網(wǎng)友認(rèn)為“校長(zhǎng)權(quán)力太大，有可能造成新的不公平”，81.5%的網(wǎng)友認(rèn)為“校長(zhǎng)推薦制會(huì)造成更多新的暗箱操作”，72%的網(wǎng)友覺(jué)得“推薦名額太少，優(yōu)秀的學(xué)生太多，難以把握”。還有個(gè)別網(wǎng)友認(rèn)為，“整件事看起來(lái)更像是北大在自我炒作�！�

　　“無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校，內(nèi)部都有嚴(yán)格的考評(píng)體系，絕不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算，推薦出來(lái)的學(xué)生，不但要接受校內(nèi)學(xué)生、老師的檢驗(yàn)，更要經(jīng)過(guò)北大、高考的檢驗(yàn)�！币晃恢馗咝ｉL(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示，網(wǎng)上關(guān)于“校長(zhǎng)推薦制”可能滋生“權(quán)利腐敗”等擔(dān)憂，純屬無(wú)稽之談。

　　推薦學(xué)生時(shí)會(huì)慎重再慎重

　　“校長(zhǎng)不可能很了解學(xué)生，所以最終的推薦，還是要由高三年級(jí)組綜合評(píng)定，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、品德表現(xiàn)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等，都是我們要考慮的因素�！睂W(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)馬里松認(rèn)為，“校長(zhǎng)推薦制”的實(shí)施過(guò)程，跟往年的保送生、自主招生推選，差別其實(shí)并不大。

　　“按照往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即使沒(méi)有‘校長(zhǎng)推薦’這條途徑，我們學(xué)校自主招生和保送生的名額也已經(jīng)夠用了�！彪m然已經(jīng)向北大提交了申請(qǐng)，但杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)林衛(wèi)民覺(jué)得，“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”在操作時(shí)的難度會(huì)比較大，“如果校長(zhǎng)推薦的學(xué)生，最后考得還不如其他學(xué)生，或者最終沒(méi)有被錄取，那對(duì)被推薦的學(xué)生、沒(méi)有推選上的學(xué)生，甚至下一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)造成不好的影響�！�

　　林校長(zhǎng)表示，即使學(xué)校最終獲得了推薦學(xué)生的資質(zhì)，他們?cè)谕扑]學(xué)生時(shí)還是會(huì)慎重再慎重。