在教育領域,目前一個令人憂慮的現象是:好的學校越來越好,差的學校越來越差。這是很不正常的一種現象,因為這種現象嚴重影響教育公平的實現。教育公平一直是我們追求的一個目標,而要促進教育公平,提倡優質教育資源共享是一條有效的路徑。也就是說,要加強優秀師資力量在校與校之間的流動,要通過完善各種政策措施鼓勵優秀教師去偏遠和貧困地區任教,可通過規定“在落后地區任教三年以上”給予職稱評定、工資待遇等方面的優惠吸引優秀教師往落后地區流動;在師范學校學生的招收方面,提倡多培養定向生,通過優惠措施,鼓勵這些定向招收的學生畢業后回家鄉任教,從而充實落后地區的師資隊伍。
(本報記者 肖國忠整理)
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