中新網12月1日電 國務委員劉延東日前指出，要建立農村留守兒童關愛機制，加強心理輔導和人文關懷，寄宿制學校要優先滿足留守兒童就學需要。

　　全國推進義務教育均衡發展經驗交流會近日召開，劉延東在會上發表題為《優化資源 促進公平 加快義務教育均衡發展》的講話。她指出，要加大對困難地區和困難群體的支持力度，不斷縮小區域間發展差距，確保實現義務教育均衡發展的目標。

　　劉延東說，現在普九目標已全面實現，發展水平差距大的問題上升為義務教育的一個主要矛盾。要把義務教育作為整個教育的重中之重來抓，在政策、投入、工作上采取傾斜措施，給予足夠的保障。

　　劉延東表示，推進義務教育均衡發展重點和難點仍然在農村。要把推進義務教育均衡發展作為統籌城鄉經濟社會發展的基礎，有條件的地方盡快形成城鄉同標準、一體化發展的格局。要在財政撥款、學校建設和教師配置等方面向農村傾斜，按國家規定開齊課程，改善辦學條件，提高辦學質量。

　　劉延東強調，要大力支持革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區義務教育的發展。中央財政要加大支持力度，切實幫助這些地區加強薄弱環節和解決現實問題。省級政府要切實履行統籌職責，合理安排各項資金，大幅度改善辦學條件。完善義務教育對口支援制度，鼓勵發達地區與欠發達地區建立穩定的幫扶機制。

　　劉延東提出，要保障特殊群體學生平等接受義務教育的權利。要進一步完善政策，探索有效途徑，為解決進城務工人員子女就學問題創造條件。要重視特殊教育學校建設和特教老師培養，提高殘疾兒童少年義務教育普及程度，為他們將來增強就業能力和融入社會打好基礎。要加強教育的針對性，保障學習困難學生完成義務教育。此外，受政府委托的民辦義務教育學校專門招收困難學生群體，如一些城市打工子弟的學校，政府要一視同仁地給予支持，幫助學校提高水平。