核心提示

　　今年福建省首次實行平行志愿投檔，這是高招志愿填報方式的重大變化。有考生和家長認為，平行志愿意味著可以隨便報志愿，只要考分高就肯定能錄取到其中一所學校。省高招辦有關人士提醒，這是認識上的誤區，平行志愿并非沒有風險。昨日，省高招辦首次對平行志愿進行詳細解讀，提醒考生和家長“平行志愿”并非“平等志愿”，如果因志愿填報不當被高校退檔，將直接落到征求志愿批。

　　今天起，如果考生和家長有關于平行志愿的問題，均可發E-mail至互動郵箱yq@hxdsb.com，本報將開設欄目邀請有關人士在第一時間進行反饋。

　　解讀篇

　　問：平行志愿范圍有哪些？

　　答：今年我省實行“平行志愿”的批次范圍為：文史類、理工類的本科一批、本科二批、本科三批的常規志愿以及這三個批次的征求志愿，高職高專批常規志愿和高職高專的補充錄取志愿。

　　問：平行志愿欄目如何設置？

　　答：實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設有常規志愿和征求志愿，不再設“參考志愿”。常規志愿設4個(A、B、C、D)順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿和是否愿意校內專業調劑欄目；征求志愿設4個順序排列的院校志愿和是否愿意院校間調劑欄目，每所院校設6個專業志愿和是否愿意校內專業調劑欄目。

　　高職高專批的常規志愿設6個(A、B、C、D、E、F)順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿和是否愿意校內專業調劑欄目，高職高專批不設征求志愿。

　　問：平行志愿投檔分是否包含加分？

　　答：考生投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧分后的分數，作為考生是否向高校投檔的基本依據。比如，某考生高考總分是590分，如果他是省優秀學生，可以享受20分的政策性照顧加分，那么他的投檔分就是610分。如果考生享受的非固定的政策性加分照顧(例如省級見義勇為先進分子)，則其照顧加分不能作為固定加分計入投檔分，只有在檢索到該考生的平行志愿相關欄目時，才進行加分處理。

　　問：投檔分相同如何排定位次？

　　答：我省規定，考生投檔分相同時按單科成績從高分到低分進行排序。單科成績的排列順序：文史類為語文、文綜、數學、外語；理工類為數學、理綜、語文、外語。比如，文史類考生張三與李四投檔分相同，則先看他們的語文成績，語文成績高者位次在前，若語文同分，則看文綜，以此類推。如果考生投檔分相同，各單科成績也相同，又填報同一所高校且符合該校投檔條件，則一起投檔這所高校，由高校審錄。

　　問：征求志愿如何投檔錄取？

　　常規志愿錄取結束后，省高招辦將未完成的招生計劃或者完成原執行計劃后又追加計劃的院校以及預科班招生計劃向社會公布，面向未被錄取的考生征求志愿。征求志愿時，所有考生均可填報相關院校的志愿，但投檔時如屬已完成計劃后又追加的招生計劃，考生投檔分必須高于相關高校常規錄取時的最低錄取分數方可被投檔。

　　問：調劑志愿如何投檔錄取？

　　答：征求志愿錄取結束后，如個別院校仍未完成招生計劃，則進行院校間調劑志愿的投檔錄取。調劑錄取仍然是按照考生的投檔分從高到低的順序進行投檔。考生只要投檔分(高考總分加固定的政策性照顧加分)在同批錄取控制分數以上且填報了愿意服從院校間調劑志愿，就可能有被調劑錄取的機會。

　　問：高校降分如何錄取？

　　答：調劑志愿錄取結束后，如仍有高校未完成招生計劃，則由有關高校提出申請，經省招委會批準后可在相應批次錄取控制分數線下20分(民辦高職高專院校可在50分)以內降分錄取征求志愿填報該高校的考生。降分錄取的原則是從高分到低分順序降分。經過征求志愿降分后還未能招滿的高校，如提出申請，經批準則在“服從調劑”的志愿中降分錄取。

　　策略篇 兩個原則要注意

　　院校志愿 別忘把握先后順序

　　從理論上講，實行平行志愿后，幾所好大學可以同時填報了。但是，必須注意另一個問題———順序，這也是考生和家長容易忽略的。因為，平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填院校近年錄取分數線相對于自己的分數均較高，也可能導致考生與較好院校失之交臂，甚至出現檔案無法投出的現象。

　　怎樣才能把握好這個順序呢？即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”。將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。

　　專業選擇 更需重視冷熱搭配

　　對高校來說，實行平行志愿后，專業的安排較之過去難度增加了。因為高校進檔考生的高考成績差距大大縮小了，這樣，有的專業，特別是熱門專業和優勢專業，就可能出現“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專業的冷熱搭配和“服從專業調劑”，在專業選擇上一定要留有余地。如果考生同意調劑專業志愿，則被錄取的可能性就更大一些；而那些不愿意調劑專業志愿的學生，則被退檔的可能性更大一些。所以，在平行志愿模式中，如果首選學校，就要適當降低專業的要求；如果首選專業，則要做好降低對學校要求的準備。

　　風險篇 三大誤區要避免

　　“平行志愿” 不是“平等志愿”

　　(×）平行志愿就是平等志愿，A、B、C、D四個志愿是絕對平行、沒有順序的。當考生同一批次中所報4個院校條件都滿足，會被投到最好的一所院校。

　　(√)平行志愿遵循著“考生之間，分數優先；考生自身，志愿優先”的原則。考生所填平行志愿各院校之間是平行的，但考生在填報時依次排列的院校自然順序是有先后的。對單個考生的投檔，是依考生所填平行志愿排列的院校先后順序逐個檢索的，該考生的投檔分如符合A院校的錄取條件，則會先投向A院校，在此情況下，該考生的分數即使達到B、C、D等院校條件，也不會再被檢索和投檔。更不會反向投檔，如先投D，再投C或A。

　　“平行志愿” 不是“平行錄取”

　　(×）平行志愿就是“平行錄取”，只要自己成績達到所填報的4個平行志愿院校的錄取條件，就有可能會被4所平行志愿院校同時錄取。

　　(√)平行志愿投檔錄取模式規定，投檔是按考生志愿順序依次檢索，一旦考生檔案投到某一所志愿高校后，之后的其他平行志愿院校則不再檢索了。因此，考生不可能同時拿到多所高校的錄取通知書。就每個考生而言，投檔錄取機會仍然只有一次。

　　“平行志愿” 不是“零風險志愿”

　　平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力，但并不是說這種模式沒有風險。從目前看，平行志愿仍有一些風險，需要引起考生及家長的重視。

　　1.正常落榜的風險依然存在。高校擇優錄取的原則允許院校投檔數略大于招生計劃數。只要這種情況存在，超過招生計劃數的部分所投考生依然面臨正常落選的風險。

　　2.自身缺陷帶來的風險。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投。考生被投檔后，如果考生成績相對較低，或專業不服從調劑，或不符合特殊專業的體檢要求，或不符合某些專業的單科成績要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。

　　3.定位不恰當的風險。如考生填報的4個平行志愿都過高，也就是說考生的投檔分均未能達到幾個平行志愿院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。

　　4.梯度不適合的風險。如果考生所填報的幾個平行志愿之間沒有適當的“梯度”，則該考生被投檔的機會會大為減少，相當于自己把原有的4次機會又變成只有1次機會，那樣子，變成了假如A志愿不能投出，而B、C等后續平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿院校顯然也都無法投出。

　　模擬篇 一個考生的投檔樣本

　　我省本科一批設置了4個平行志愿。假設文史類考生張三高考投檔分為605分。在投檔前，省高招辦要對全省文史類考生從高分到低分排序，張三投檔分605分，排序結果是985位，這就是張三的位次。假如他達到本科一批的錄取控制分數線，那么，在本科一批投檔時，當計算機從高分到低分檢索到985位次時，張三所填報的4個平行志愿將按其自然順序被依次檢索。

　　張三的錄取將出現五種情況

　　1.張三的投檔分符合A志愿院校投檔線，則張三的檔案投到A志愿院校。這時，因為已被投檔，其他志愿就不再檢索，余下的B、C、D志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　2.張三的投檔分未能達到A志愿院校投檔線，但達到了B志愿院校投檔線，則投到B志愿院校，其他志愿也不再檢索，這時，C、D志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　3.張三的投檔分未能達到A、B志愿院校投檔線，而達到C志愿院校投檔線，則投到C志愿院校，其他志愿也不再檢索，這時，D志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　4.張三的投檔分未能達到A、B、C志愿院校投檔線，而達到D志愿院校投檔線，則投到D志愿院校。

　　5.張三的投檔分均未能達到所報的4所志愿院校投檔線，則張三的4個平行志愿逐一檢索后都無法被投出，只能參加征求志愿的填報或下一批次的投檔錄取。