前日,記者從教研部門得到確切消息,我省決定今年秋季暫不推行高中課改,課改將再延遲一年。“雖然我省一直全力爭取今秋推行課改,但多方面的問題還是把課改的腳步拖住了。”我省一課改專家稱。
高中課改腳步被拖住
據稱,我省提交課改方案后,在審議的過程中,有專家提出“新高考”方案顯得不夠完善,要求進一步修改。之后,我省及時組織人員分赴高中課改實驗區取經,但收集資料、完善方案、進行論證需要時間。要趕在秋季開學前拿出最終的方案,時間過于緊迫,會影響到方案質量。
另外高中課改后,高中要大面積實行走班制上選修課,這需要大量的配套設施的建設和完善,而從全省多所高中摸底的情況看,絕大多數學校硬件、師資力量的準備情況并不樂觀,倉促上馬勢必引發一系列問題。此外,配套經費的短缺也影響了高中課改的推行。
多方綜合權衡后,我省決定再推遲一年進行高中課改。按照教育部的部署,2009年,高中課改將在全國全面鋪開。
教師稱推遲乃理智之舉
“我們聽到這個消息后,真的松了一口氣。”采訪中,不少高中教師這樣說,他們不是害怕改革,而是憂心在條件不具備的情況下進行課改,會令教師辨不清方向,誤人子弟。
一些教師坦言,雖然說高中教師課改培訓工作早已啟動,但培訓多是在假期進行,而且還是輪流培訓,上幾堂培訓課就能夠駕馭高中課改的課堂,是不現實的。一省示范高中負責人告訴記者,課改要求開設選修課,學校師資到現在還很成問題,強行上陣,只能逼迫高中作假。
課改專家也表示,高中課改對人才培養無疑是有利的,但現在的諸多配套環節尚未準備就緒,在這種情況下強推課改,會產生一系列問題,當問題無法調和時,課改便舉步維艱,“穿新鞋走老路”的現象就會出現,課改效果就無從談起。
中考生家長直呼“幸運”
今年參加中考的考生其家長承受的壓力要比以往幾屆大得多。他們不光為孩子的中考操心,孩子進入高中即面臨著課改更是讓他們不安。聽說自己的孩子不必“試水”高中課改,昨日,幾名陪孩子前來看考點的家長十分高興:“太幸運了,太好了……”
這些家長坦稱對“課改”有點怵,生怕孩子一不留神就成了“試驗品”。另外,高中課改后高考也要改,太多的不確定因素,令家長們忐忑不安。
這種不安是有原因的。一名家長說,孩子上小學時是“三道杠”,初中遇到科學課,盡管孩子很喜歡這門課,無奈學的和考的出入很大,為了拿到高分,3年里不得不在外堅持培優,負擔太重令其學習興趣喪失,成績淪為中流。“我常跟孩子說,把眼前的學習抓好,扎實的基礎可以應萬變。”在鐵四院工作的吳工說,對學生而言,落實了這句話,就能從容面對課改。 (記者趙莉 實習生魯云翡)
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