2009年，直面600萬(wàn)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，有關(guān)部門推出研究生專業(yè)學(xué)位擴(kuò)招“緩兵計(jì)”，在緩解就業(yè)壓力的同時(shí)，其催生的“后遺癥”引發(fā)社會(huì)各界的擔(dān)憂——擴(kuò)招研究生，到底是就業(yè)危機(jī)的“解藥”還是“毒藥”？

　　憂慮一：“杯水車薪”難解長(zhǎng)遠(yuǎn)矛盾

　　北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生徐璐2007年以優(yōu)異成績(jī)保送讀研，卻在2009年畢業(yè)之際，遭遇媒體職位縮減的窘境，至今還未簽約。以徐璐班級(jí)為例，截至今年3月中旬，往年的新聞專業(yè)碩士一般已經(jīng)簽約，但就今年來(lái)說(shuō)，簽約率還未達(dá)到30%。北京師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的顏同學(xué)透露，截至目前，該專業(yè)的簽約人數(shù)還不到10人。

　　“教育部擴(kuò)招專業(yè)型碩士，必將對(duì)我們文科碩士專業(yè)造成就業(yè)上的沖擊�！毙扈幢硎荆�該舉措的確在一定程度上緩解了2009年畢業(yè)生就業(yè)危機(jī)，“但是，若是三年后社會(huì)還是不能提供足夠的崗位，此次擴(kuò)招將加劇就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力”。

　　清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授陳昌鳳指出，“專業(yè)碩士”擴(kuò)大招生對(duì)于緩解2009年畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題有一定的作用，但只是杯水車薪，“從根本上解決不了本科生的就業(yè)問(wèn)題，畢竟擴(kuò)招也還是有限的”。經(jīng)濟(jì)危機(jī)需要一定的時(shí)間消化，三年后的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)未定，5萬(wàn)名專業(yè)碩士在畢業(yè)之際，可能依然要面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。陳昌鳳教授認(rèn)為畢業(yè)生不應(yīng)該把讀研當(dāng)成逃避就業(yè)的借口，其實(shí)在國(guó)外，就有大量大學(xué)畢業(yè)生成為產(chǎn)業(yè)工人、知識(shí)農(nóng)民。

　　憂慮二：“重量不重質(zhì)”現(xiàn)象還將繼續(xù)

　　招聘網(wǎng)站應(yīng)屆生網(wǎng)曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，接受調(diào)查的專業(yè)型碩士中，60%存在就業(yè)上的問(wèn)題，為數(shù)不少的人事經(jīng)理表示“更愿意接收統(tǒng)招碩士”�！爸饕�是專業(yè)碩士招生門檻低，部分學(xué)生素質(zhì)較低。”復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院一位教授表示。

　　而在高校最大的BBS水木社區(qū)上，“法碩難找工作，專業(yè)型碩士為何還要擴(kuò)招”的帖子引起了不小波瀾。自稱為中國(guó)政法大學(xué)應(yīng)屆法律碩士畢業(yè)生的發(fā)帖者敘述了他在投遞近90份簡(jiǎn)歷、參加62次面試之后依然未找到心儀工作的經(jīng)歷。網(wǎng)友sosoco認(rèn)為，法律碩士等專業(yè)碩士學(xué)位一直“被詬病為創(chuàng)收項(xiàng)目”，是中國(guó)研究生教育中一直存在的問(wèn)題。清華大學(xué)法律碩士周同學(xué)透露，“魚龍混雜的招生標(biāo)準(zhǔn)使專業(yè)碩士素質(zhì)參差不齊，周圍很多同學(xué)都是應(yīng)試型產(chǎn)物，自身文化素質(zhì)、綜合能力有待提高�！�

　　業(yè)內(nèi)人士指出，中國(guó)研究生普遍存在基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問(wèn)題，專業(yè)碩士擴(kuò)招有可能喚起一些人片面追求學(xué)歷的畸形心態(tài)，擴(kuò)大數(shù)量、忽視質(zhì)量的現(xiàn)象不可避免重現(xiàn)，必須引起警惕。

　　憂慮三：教育資源配置能否跟上

　　北京大學(xué)法律碩士張彤告所在的專業(yè)學(xué)制三年，因資源緊張，校方安排第一年在深圳研究生院學(xué)習(xí)，“課程安排不合理，一般搞突擊，一個(gè)月學(xué)一門”，校方的解釋是“師資緊張”。張彤說(shuō)，就北大法學(xué)院而言，一位教授往往帶著七八個(gè)學(xué)生，根本“分身乏術(shù)”，擴(kuò)招意味著教師資源繼續(xù)被稀釋。

　　同樣的問(wèn)題存在于清華大學(xué)法律碩士培養(yǎng)中，周同學(xué)透露，清華法律碩士的第二年“回到北京本部”，開(kāi)始按專業(yè)授課，自行聯(lián)系導(dǎo)師，“導(dǎo)師往往同時(shí)還帶著幾個(gè)法學(xué)碩士，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，更別提跟名師學(xué)絕活了�！�

　　而生活資源也必然遭遇擴(kuò)招學(xué)生的再次瓜分，上海師范大學(xué)傳播系研究生李壘表達(dá)了自己的擔(dān)憂：自習(xí)室、食堂、宿舍是大學(xué)生面臨的生活“三大難”，一下子擴(kuò)招研究生，能否滿足需求呢？

　　陳昌鳳教授認(rèn)為，眼下的情況十分矛盾，有些學(xué)校什么樣的專業(yè)都敢設(shè)，導(dǎo)致一些應(yīng)用性學(xué)科擴(kuò)展過(guò)快。以新聞與傳播專業(yè)為例，不少學(xué)校在不同學(xué)院設(shè)置兩個(gè)甚至三四個(gè)新聞?lì)悓�業(yè)。但與此同時(shí)，一些師資條件較好的基礎(chǔ)性學(xué)科，卻因各種原因名額較少。比如去年清華大學(xué)某些理工科教授提出本院碩士生名額太少，常常導(dǎo)師比學(xué)生多�！皟�(yōu)化配置有限的教學(xué)資源，高校為這5萬(wàn)人提供與現(xiàn)有水平持平的培養(yǎng)，在本次擴(kuò)招專業(yè)碩士問(wèn)題上值得重視�！� -本報(bào)實(shí)習(xí)生周凱莉