眼下，高校開始招生，一些高校在忙于“破格錄取”，他們也說明了理由。清華“破格錄取”蔣方舟，理由是她7歲能寫作，19歲出書已9部，乃“美少女作家”也。錄取有理由，而且理由似乎很充分，但一些人還是不服氣。

　　一種主要的反對意見認為，蔣方舟寫了幾本小說，這不足以成為破格的理由。想當年清華破格錄取吳晗、錢鐘書，吳晗的文史、英文均是滿分，錢鐘書英文考了滿分，國文也考得很好，考試成績在那里。而蔣方舟語文和作文成績平平，只緣“少女寫作”，暴得大名，清華破格錄取她，有“傍名人”之嫌。

　　其實，高校是專業(yè)育人機構(gòu)，一個人只要具備基本的素質(zhì)，大學把他招去，錯不到哪里去。清末派遣留學生，官宦子弟不屑去，富室紈绔吃不了苦，結(jié)果政府只搜羅到一幫農(nóng)家窮小子。按今日名校的“識人之明”，這些人怕是呆頭呆腦，“綜合素質(zhì)”好不到哪里去，所以都要被拒之門外。但把他們送到美日的大學，個個“成才”。

　　讓不才者成才，乃高校分內(nèi)之事，否則要高校何用？錄取某人，就是分配給他一個發(fā)展的機會。高等教育資源有限，錄取誰，不錄誰，必須給一個理由，以堵悠悠眾口，讓落選者服輸。高考制度，就是以分數(shù)為取舍標準，分數(shù)反映學生的基本知識面，也就是堵塞悠悠眾口的一個理由。破格錄取，就是另找理由以服人，如此而已。

　　中山大學近日宣布，有高中生陳安廉，對《純粹理性批判》、《小邏輯》等哲學經(jīng)典有涉獵，對維特根斯坦、尼采等哲學家有了解，“近乎哲學本科一年級生的水平”，于是破格錄取了他。“哲學本科一年級生”是一種什么水平？很難界定。但也可見，他對哲學有興趣，略備基礎。若乃一名高考狀元，就讀中山大學哲學專業(yè)，就一定比陳安廉適合？也未見得。

　　蔣方舟7歲能寫作，出書已9部，清華破格錄取她，比無厘頭“近乎哲學本科一年級的水平”合理得多。在這場破格錄取中，文學和寫作，應是雙方的“價值交集”。清華文科重建未久，迄未證明其實力。不過事情總有個開頭，有心做事，已屬可喜。錄取一名“美少女作家”，以俟將來大成，是可以理解的。

　　但是，蔣方舟拿著文學這樣一種“價值”，與中國高校尋找“交集”，她原想進北大，今則偏偏“交集”到了清華那里，這倒是一件令人納悶的事。當然，蔣方舟有選擇的自由，誰也無權(quán)阻止她。蔣方舟上清華，文學不過是她的敲門磚。既然是敲門磚，則既未預示清華對蔣方舟的責任，也不代表蔣方舟在清華的將來。文學只是利用自己的威望，松動了高校錄取標準的單一制，推動錄取理由多元化。至于今后興趣何在，學什么專業(yè)，蔣方舟有變與不變的權(quán)利。

　　要說大學與“成才”的關(guān)系，真是一言難盡。非文學天才，不讀文學專業(yè)，后來也可能擅名文場。文學天才，念完大學，未必就不會轉(zhuǎn)到文學圈外。種瓜得瓜，種豆得豆，各隨因緣。蔣方舟將來如何成才，成什么才，他人毋得代為設計。(楊于澤)