北京大學(xué)元旦期間的自主招生考試,有一題出上聯(lián)“博雅塔前人博雅”,叫考生以北大的景物對(duì)下聯(lián)。
題真是好題,如果我兒子將來有幸能考這樣的學(xué)校,我一定要送這副對(duì)聯(lián)激勵(lì)他,我的下聯(lián)是“未名湖畔我未名”。但這題卻也是不折不扣帶有“地域歧視”的“偏題”,對(duì)沒到過北大,或不知北大景物的外地考生和農(nóng)村考生,實(shí)有“刁難”和不公!拔覍(duì)不出下聯(lián),只好以成都的景物答題”,從攀枝花赴成都趕考的一名張姓女生說。
在基礎(chǔ)教育沒有普遍均衡化的情況下,許多高校近年來的自主招生往往成為城市學(xué)生甚至只成為重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的專利,F(xiàn)在,北大的題目已狹隘到只有熟悉北大景物的人才能答對(duì)的地步。
不但如此,自主招生模式又讓家長(zhǎng)學(xué)生疲于奔命,據(jù)1月2日《東方早報(bào)》報(bào)道,元旦三天小長(zhǎng)假,共有八所高校開展自主招生考試。有的考生三天參加了三個(gè)不同城市的趕考,有多少貧寒子弟及其家長(zhǎng)陪得起這樣的時(shí)間和金錢?
與其這樣勞民傷財(cái),不妨采取大學(xué)聯(lián)招的方式,更公平也更有效率。具體辦法是:由彼此認(rèn)同的同一梯次大學(xué)聯(lián)合出題,在全國(guó)范圍內(nèi)聯(lián)合統(tǒng)考,成績(jī)互認(rèn)。這樣做既可改變現(xiàn)在一張標(biāo)準(zhǔn)卷一考定終身的應(yīng)試格局,又可以節(jié)約高校和考生雙方的成本。童大煥(北京媒體人士)
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