云南省政協委員蘭靖日前向該省政協會議提交了一份提案,建議取消中考。據《中國青年報》2月16日報道,作為云南師大商學院負責人,蘭靖調查發現,升學壓力日漸成為學生“隱性輟學”現象的主要原因。他同時指出:教育已變成了戰役。突然襲擊、出其不意、出偏題,出怪題,用對付敵人的辦法來對付學生。學生和老師都苦不堪言。
印象中,“取消中考”這一概念的提出,已經有些年頭了,但響應這一做法的地方政府,則寥寥無幾。瀏覽了一下網友評論,多數人都贊同取消中考,但認為難度很大。而不贊同者要么認為時機未到,要么認為不現實。再查閱了一下其他地方的情況,發現有個別地方政府已列出了取消中考的計劃,但更多的地方官員則認為“時機”不成熟。
的確,中考制度延續多年,要想徹底推翻它,難度顯而易見。譬如,教育管理者已經習慣并熟稔于中考模式下的工作方法;選拔畢業生的高中學校中,重點與非重點、名校與非名校的格局已經形成。可見,要取消中考,重建一套全新的教育管理體系,不僅是一項復雜的系統工程,同時也是一次利益博弈的過程。這大概便是各地對取消中考抱消極態度的主要原因了。
所謂“時機”,在很多情勢下不過是一個拒絕改革或改革無能的托辭。譬如對待擇校費,一些地方官員雖然承認是亂收費,但如果取消它卻往往會抬出“時機不成熟”的理由;讓外來人口享受平等的義務教育,通常也會因為“時機不成熟”而長期被束之高閣。有意思的是,像“取消中考”這種多年前未碰上好“時機”的民生政策,多年后仍然在等待那不可預期的“時機”。
改革首先靠的應當是決心,而不是虛無縹緲的時機。所謂時機,在很多情形下不過是用來延長創收利益的借口罷了。如果我們都承認,現行的升學考試存在著偏理科輕文科與思想素質的嚴重缺陷,承認它扼殺了學生培養個人興趣的天性,壓制了少年兒童自然成長的一般規律,那么有關考試制度的改革不僅不能“擇機”,反而應當快速高效地進行。
中國大概是世界上為數不多的還保持著“唯分是舉”考試制度的國家。西方國家不僅沒有中考,連高考都沒有。兩年前,全國人大代表、寧波大學外語學院院長范誼就曾建議國家“取消高考”,原因是該制度不僅導致了國人的綜合素質低下,而且自主能力嚴重欠缺。這樣的道理,同樣適用于中考制度。耐人導味的是,范誼在接受媒體專訪時說:“取消高考的歷史時機已經到了”,一些媒體評論則反駁說:取消高考時機還不成熟。
既然我們都認識到了取消中考與高考的正確性,接下來的事情應當是下定決心,并制定取消的計劃。循序漸進也是一種行進的姿態,但循序漸進決不意味著等待“時機”。但愿,云南方面在答復委員提案時,不再搬出“時機論”。
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