“不要穿和服在武大拍照!”“穿和服的日本人滾出去!”3月21日下午3時左右,一對母女在武漢大學櫻園內穿和服拍照,引來眾多學子圍觀聲討。(3月22日《長江商報》)
根據我對大學生的了解,他們有些人的言行和內心的思考,往往并不一致,在我看來,這批學子不過是在表演一種可被他人視為“愛國”的“愛國”而已。
我曾經在一篇文章中,提到我在一個論壇上接觸的一批高三學生會主席——今年他們應該是大二學生了——他們在論壇上的發言,談起“愛國”、談起“責任”,全是書面語,高調得讓我輩詫異。會后私下交流,學生們終于承認,會場上有老師看著,有錄像,這樣也就是說說而已。
“說說而已”,學生們明白自己講的是“套話”、“假話”。引申開來,他們的某些行動,其實也是“假行動”:用某些行動表演自己具有的“愛國情懷”,但內心卻可能并非如此。比如,某年在某所大學里,一位女生高調地責問某國領導人,轉眼就下嫁到這個國家去過幸福生活了。
如果好事者愿意去對這批要把“和服母女”趕出校園的學生進行跟蹤,就很有可能發現真實的他們,希望別不如他們的公開表演:假使某些著名日本企業(如 SONY等)來武大招聘,這些學生會無動于衷,不去應聘,甚至打著旗幟,也把這些企業趕出校園嗎?假使學校有公派出國到日本東京大學、早稻田大學做留學生的機會,這些學生會統統拒絕嗎?
學生的內心所想與外在表現完全不一致,這造就了群體性說謊與作假。這是比他們真實所想、真實所做,更令人憂慮的地方。對于代表真實想法的行為,尚可找到根源,比如狹隘的民族主義情緒氛圍,不懂得公民道德責任,通過教育、引導,可取得一定教化功效,而對于不代表真實想法或者連真實的想法都不知道的行為來說,教育與引導就如拳頭打進棉花團,使不上勁:那批學生千萬別看著大家的議論,偷著樂:“這批傻X,還真當真了!”
如何讓學生不再生活在“表演”之中,做一個真實的自己,這是當今教育面臨的大話題。
上海 冰啟
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