據新華社最新消息，已初步查明，發生在甘肅省天水的高考替考案是一起有組織、有預謀的“高考移民”和外省籍考生替考相互交織的嚴重作弊案件，當地涉案老師被刑事拘留。另據《法制日報》報道，此案事涉山東省陽谷縣(嚴格意義上說，是山東陽谷的“替考”團伙，在甘肅天水作案而已)，而陽谷方面已經表示要嚴查到底。

　　凡是對高考稍有了解的人都會知道，一年一度的高考不像一般的考試，由于是國家考試，涉及面大，為保證權威性，它有一套比較嚴格的程序。想通過“替考”達到目的，勢必有組織、有預謀，勢必牽涉一批人，因為只要有一個環節卡住，就難以得逞。這次查案，天水和陽谷方面聯手合作，共同打擊考場犯罪。在涉及高考的罪案中，類似的跨省作案不是第一起，也未必是最后一起，只有嚴查到底，才能向社會表明我們的決心。

　　從選拔人才的角度看，高考不是最理想的制度，但以目前的社會狀況(尤其是人對法律的認識水平)，我們只能采用這個制度。中國社會有很多好的設想不能成為現實，并非智慧不夠，而在于社會誠信度不夠。由此想到，給青少年一點“公平考試”的意識，比什么都重要。這些未來的勞動者將以他們的誠實勞動建設這個國家，而在今天，參加公平的考試為他們成為合格公民奠定誠信基礎。同樣，從這個意義上說，組織這次“替考”舞弊案的教師及其他成人，他們對青少年精神的戕害，“罪行”遠遠超出一般的考試舞弊。

　　高考舞弊破壞公平公正的考試制度，不僅已經觸犯刑律，然而之所以每年都有人鋌而走險，是因為僥幸成功，獲利甚大，而失手落網，懲罰不重。由于考試舞弊破壞公平選拔之外，還會毒化風氣，因此在許多文明國家對考試舞弊處罰極重，我國科舉史上也不乏對考試舞弊處以重刑的記錄。高考是一條相對比較公平的選才之路，為保持這條千百萬人的希望之路的潔凈，可能只能選擇“寧教一家哭，不教一路哭”。

　　2007年美國杜克大學的發生考試舞弊丑聞，11名被除名的學生中有8名中國學生。誰也不敢說橘逾淮則為枳，因為敢在美國學校中舞弊的人很少。而考試舞弊在中國的校園里一直缺乏重誅，教育界一些領導和師生把考試作弊當作平常事。因而對包括考試在內的教育界腐敗現象，應該上升到民族素質的高度上去認識、去處理。

　　□吳非(江蘇省特級教師)