- 馬上評論

　　12月2日凌晨，陜西定邊縣堆子梁鎮(zhèn)中學發(fā)生特大煤氣(一氧化碳)中毒事件，該校小學四年級一女生宿舍12名女生集體中毒。截至昨晚8時，有11人死亡，1人仍在搶救當中，死亡的孩子中年齡最大的只有11歲。(12月3日《南方都市報》)

　　撇開孩子們?nèi)∨瘯r可能的操作失誤或經(jīng)驗的欠缺，這一巨大悲劇發(fā)生的直接誘因，很大程度上源于過于簡陋的取暖設(shè)備———在城市已不多見的炭爐。在北方邊遠的山區(qū)學校，要對付寒冷的冬天，客觀現(xiàn)實決定了他們只有選擇簡易而陳舊的方式，用炭爐取暖。

　　這起悲劇凸顯的更為現(xiàn)實的困境則在于：一些地方農(nóng)村教育經(jīng)費不足，教學環(huán)境低劣，安全管理有漏洞，生命教育的欠缺……這里并非在做過度闡釋，而是基于對11個逝去生命的敬畏和對農(nóng)村教育的憂思，我們需要做出必要的追問。

　　事實上，早在2001年國務(wù)院就出臺了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，對農(nóng)村義務(wù)教育實行“在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的管理體制。隨后2002年，學校建設(shè)的新投入開始由鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主轉(zhuǎn)為縣財政為主。但由縣級財政“為主”體制，并不等同于縣級財政“保障”。實踐中，一些地區(qū)的職能部門并沒有為單個公辦學校明確制訂預(yù)算制度，資金撥付無常規(guī)性。因此，學生一些基本的生活設(shè)施，比如安全的飲食、住宿等等，如何能得到保障，便成為問題。

　　筆者希望，這些幾乎年年冬天都可以看到的悲劇，能早日終結(jié)。

　　□劉永濤(湖南 媒體評論員)