全國政協(xié)委員、教育部副部長章新勝昨天表示,高中階段文理還是晚點分科好。而教育部副部長袁貴仁介紹,雖然高中文理分科最終是否會取消還沒決定,但從目前征求意見結(jié)果看,大部分人不贊同文理分科。
教改方案征民意取消分科分歧較大
昨天,列席全國政協(xié)十一屆二次會議開幕大會的教育部副部長袁貴仁表示,至于是否最終會取消分科,目前正在做決策分析,將權(quán)衡正反兩方面的意見,最終的結(jié)果會在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里面體現(xiàn),預(yù)計8月份公布。
《規(guī)劃綱要》第一輪意見征求已經(jīng)結(jié)束。袁貴仁介紹,針對高中階段是否取消文理分科的意見分歧比較大。
從教育部的統(tǒng)計來看,目前同意文理不分科的人占54%,比同意文理分科的人要多一些。袁貴仁表示,對于不同意的意見還要具體研究,想辦法解決。
家長擔(dān)心取消分科增加學(xué)生負擔(dān)
對于家長擔(dān)心如果高中階段取消了文理分科,高中的學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)會更重。章新勝表示,在過渡階段,如果操作不當可能會出現(xiàn)加大高中學(xué)生負擔(dān)的問題。
章新勝認為,高中階段文理還是晚點分科好。他解釋說,現(xiàn)代社會知識周期短,孩子要有一個全面發(fā)展的基礎(chǔ),“現(xiàn)在分科分得過早,今后周期越來越短,變化越來越多,你怎么來適應(yīng)?”
針對大學(xué)生就業(yè)難的問題,章新勝表示,這屬于前進中遇到的困難。他對比說,如果選擇一個國家頭疼的都是文盲、小學(xué)生或是中學(xué)生的就業(yè)問題,“我覺得寧可選擇頭疼的是大學(xué)生就業(yè)的問題,這說明國家在前進,整體知識水準和民族素質(zhì)在提高”。(記者郭少峰 鮑穎 張曉蕊)
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