創業園為學生提供“練兵場”

　　浙江省高校除了提供專業系統的創業培訓外，還為學生提供創業“舞臺”。該省針對省內10所高校的調查顯示，83%的學生希望學校能搭建傳授創業技能和能力的平臺，引導學生更好地創業。

　　為此，浙江工業大學、義烏工商學院等一批高校，紛紛成立創業實驗園，除了提供辦公場所和給予電話、文印等基本的辦公費用資助外，還會給創業團隊提供指導老師和培訓教育。

　　浙江工業大學就業指導中心副主任黃勝介紹，目前，學校在屏峰校區體育館內專門騰出近五十平方米場所，作為暫時的創業實驗園，而正式的創業園區目前正在裝修中，“預計下學期投入使用�！�

　　該校軟件學院研二學生洪毅，去年成立了一支10人左右的技術團隊，但一直因為辦公場地頭疼。“技術團隊以軟件學院的本科生和研究生為主，很多都是在校生，辦公場地設在校外不方便�！焙橐阏f，一聽說學校成立創業實驗園，馬上提出申請加入�！敖饬宋覀兊娜济贾�急，有了這個地方，上個月我們注冊成立了公司。目前大家都已搬入創業實驗園辦公室了�！�

　　如今，已經有兩支學生創業團隊入駐實驗園，不僅提供場地等硬件設施，還派發指導老師為學生創業指點迷津。

　　近日，浙工大與義烏新光集團合作，企業提供創新創業指導師，學院則根據學生的特長制定發展規劃，同時學院還將對學生的實踐過程進行評分，并計入學分。

　　而浙江萬里學院，更是為學生建造創業平臺多次下“血本”。2002年，學院投資50萬元，注冊成立了“寧波市科技園區‘博遠’創業有限公司”，該公司擁有1個KAB培訓中心、800平米的大學生創業園、30畝創業實訓基地，直接運營總資產600余萬元。

　　公司總經理由學校老師擔任，副總經理和部門、項目經理均由學生擔任。讓學生在實際操作過程中加強體驗、積累經驗。6年來，共有2萬余人參加了公司員工招聘，1300余人參加了為期一年或半年的經營管理。

　　隨后，學院還投資100萬建立了“大學生創新創業實踐基地”，占地面積50畝，儀器設備總值770多萬，培訓近1萬6千多學生人次。2008年，學校又投資購置了50畝“大學生創業園區”用地，涵蓋科技開發創業園、商業服務創業園、信息技術創業園等分區，以推進大學生開展各種創業實踐活動。

　　創業“一條龍”提供便捷

　　中國美院工業設計系畢業生王偉之前很是苦惱，所做的一些產品，不知道該如何找到好的項目，辦理創業相關手續也讓他頭疼。

　　今年3月，中國美院與上城區達成合作意向，實現高校與政府的無縫橫向對接。學生只要想在上城區創業，并符合省、市、區大學生創業條件，就可以到上城區行政服務中心開設的“上城區大學生創業一站式服務窗口”一次性辦妥相關手續。王偉得知情況后，前去尋求幫助，問題很快就解決了�！耙徽臼椒�務窗口可一次性辦妥相關手續，對創業來說，提供了很大的便捷�！�

　　而浙江工業大學經貿管理學院，在提供學生創業條件的同時，還為學生請來穿個“智囊團”，幫助學生少走創業彎路。

　　近期，浙工大舉辦了大學生就業論壇和企業人事經理聯誼會，邀請了合作企業的高層管理者，與現場的大學生就“就業寒冬中大學生如何面對自主創業？”等話題展開交流。

　　受邀而來的杭州數十家企業的人事經理和浙工大的老師，結合用人單位在人才培養過程中遇到的實際問題，為大學生提高實踐能力獻計獻策。

　　同中國美院和浙江工業大學一樣，義烏工商學院也在學生創業方面做好了十足的“后勤服務”。由于該學院注重學生在電子商務方面的發展，開網店蔚然成風。學院黨委委員、紀委書記任何少慶介紹，學校與義烏團市委、青商會合作，為學生創業提供充足的優質貨源，并且在價格上保證低廉；物流方面，學校也專門為學生挑選了信譽和服務水平好的物流快遞公司，盡可能的解決創業中的各類問題。

　　走自我創業之路，從長遠看這將是未來大學畢業生的一種重要選擇。尤其是在當今的知識經濟時代和市場經濟時代，直接將“智本”轉化為“資本”的可能性更是大大增加。浙江省高校提供時間機會讓學生“真當真槍”地搞創業，使學生本來要到社會上去磨煉積累經驗的過程，濃縮到校園內來完成，相信能讓更多的學生畢業后，創業之路走得更坦順。(完)