本報(bào)訊 (記者文遠(yuǎn)竹、劉曉星、劉旦、任珊珊、王鶴、方利平、練情情、葉卡斯、唐紅杰)前天，廣州中小學(xué)迎來(lái)春季開(kāi)學(xué)，與公辦學(xué)校的熱鬧相比，外來(lái)工子弟入讀的民辦中小學(xué)卻顯得格外冷清，因?yàn)楦改冈趶V州找不到工作或不再到廣州打工等原因，民校已經(jīng)有一成左右的學(xué)生流失。民校如何面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)？昨日，廣東省人大代表建議，民校應(yīng)積極拓展新業(yè)務(wù)，在金融危機(jī)的背景下，開(kāi)展一些針對(duì)農(nóng)民工等群體的職業(yè)技能培訓(xùn)。此外，有代表呼吁，有關(guān)部門要出臺(tái)保護(hù)措施，不要讓滯留在珠三角地區(qū)的廣大外來(lái)工子女因貧輟學(xué)。

　　廣東省人大代表、廣州廣百股份有限公司副總經(jīng)理譚燕紅為此建議，在生源減少的情況下，民辦學(xué)校可以在得到主管部門的批準(zhǔn)后，利用現(xiàn)有師資力量和教學(xué)設(shè)備，積極擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍，增加收入。例如在金融危機(jī)的背景下，可以開(kāi)展一些專門針對(duì)農(nóng)民工等群體的職業(yè)技能培訓(xùn)。另外，一些相鄰的民辦學(xué)校可以整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成連鎖式的學(xué)校。“學(xué)校能否吸引生源，發(fā)展壯大，關(guān)鍵還得看教學(xué)水平。像應(yīng)元二中，他們的生源就很多。”