人大代表王玉芬建議國家出臺政策,扭轉高職教育“低人一等”的尷尬
昨日,全國人大代表、翔宇集團董事長王玉芬告訴本報記者,金融危機、大學擴招,只是讓大學生就業(yè)難的矛盾更加凸顯,并不是主因,大學生就業(yè)難的根本性問題是教育結構的失衡:本科生的隊伍非常龐大,再加上高校一些專業(yè)的設置跟社會需求相差甚遠,學校培養(yǎng)的大學生并不是社會需求的——社會現(xiàn)在需要青菜,你非要學“種蘿卜”,那就是不對路。
王玉芬的教育集團旗下有一個職業(yè)技術學院,昨日她自豪地向記者透露,今年學院的畢業(yè)生就業(yè)率100%!爸v到這個就比較驕傲,今年我們畢業(yè)的學生除了出國參加培訓,其他的都已經找到工作,而且還是比較好的工作。我們的學院,有個口號‘企業(yè)的需要是我們的目標’。” 王玉芬說,她很高興地看到,高職生走向崗位以后,他們的社會待遇就像外企的員工,也許一開始薪酬不是十分高,但他們在企業(yè)中能有機會參加很多培訓,有很多休假。
王玉芬說,今年兩會很多人達成了共識,大學生就業(yè)難問題可能會在比較長的一段時間存在!拔仪懊嬉舱f過了,我認為就業(yè)難要歸結于教育結構的失衡,現(xiàn)在既然輿論越來越了解高職的就業(yè)前景要遠好于本科,為什么國家不能出臺一些政策,讓高職生跟本科生在落戶及工資待遇上有一樣的待遇,這樣有利于扭轉寧愿上本三也不肯念高職的錯誤觀念,引導大家去考容易就業(yè)的高職,也就一定程度地緩解就業(yè)難了!
王玉芬還有個建議就是教育主管部門把招生政策也向高職傾斜。教育部有100所國家級示范高職,可以給社會聲譽非常好的高職多一些指標,因為招生指標都是各個省廳制定的。我覺得招生政策上再向高職傾斜,假如學院能畢業(yè)3000個學生,能夠成為企業(yè)的“搶手貨”,那在招生的時候為什么不給點指標。 本報特派記者 石小磊劉璞
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