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          中職技能狀元升學(xué)遇"天塹" 中職升高職通道趨窄
        2009年04月13日 09:34 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

          各方呼吁中職到高職應(yīng)建立“上升通道”

          “動(dòng)漫狀元”的幸福與煩惱

          想深造遭遇文化考分“天塹”

          眼下,眾多大學(xué)生找份專業(yè)對(duì)口的工作已十分不易,可在武漢市第一職業(yè)教育中心,應(yīng)屆生史軍卻拒絕了北京、上海等地4家知名動(dòng)漫制作公司的盛情邀請(qǐng)。這位2008年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上動(dòng)漫組金獎(jiǎng)得主正一門(mén)心思勤練“功夫”,夢(mèng)想借此進(jìn)入高職院校深造。

          但是,史軍也面臨苦惱:不在對(duì)口高考班,不能參加對(duì)口升學(xué)考試,參加普通高考,肯定拼不過(guò)有3年系統(tǒng)文化課程學(xué)習(xí)的學(xué)生。臨近畢業(yè),無(wú)助的他也漸漸有些心神不寧。

          目前,史軍正在為沖擊下一個(gè)冠軍備戰(zhàn),“2009年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽5月份就要打響了,我想再拿個(gè)一等獎(jiǎng)。”盡管還在為升學(xué)苦惱,但這個(gè)即將成年的小男生精力已逐步投入集訓(xùn)當(dāng)中。

          普通教育有高考,職業(yè)教育有技能大賽!澳敲醇寄艽筚惸芊癯蔀槁殬I(yè)教育選拔人才的一種方式?”日前,史軍所在學(xué)校校長(zhǎng)劉丹致信中國(guó)青年報(bào)說(shuō),“中職培養(yǎng)出的優(yōu)秀技能人才太需要深造機(jī)會(huì)了,實(shí)際操作能力如果搭上理論學(xué)習(xí)的快車,誰(shuí)能保證他們不會(huì)創(chuàng)造奇跡呢?”劉校長(zhǎng)想通過(guò)媒體轉(zhuǎn)達(dá)一個(gè)中職狀元渴望進(jìn)一步深造的心聲,為此他也一直在教育行政部門(mén)奔走呼吁,為學(xué)生爭(zhēng)取升學(xué)機(jī)會(huì)。

          記者在武漢調(diào)查采訪時(shí)了解到,不少中職校長(zhǎng)紛紛呼吁針對(duì)高技能人才開(kāi)通升學(xué)“直通車”,探索人才培養(yǎng)新模式;與此同時(shí),在一些省份,這樣的改革已開(kāi)始了破冰之旅。

          中職升高職通道日趨狹窄

          職教評(píng)價(jià)期待新的指揮棒

          劉丹呼吁的背后,是近年來(lái)漸行漸窄的中職升高職通道。

          為引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè),2006年起教育部嚴(yán)格限定了職院學(xué)生的上升通道,將門(mén)檻限制在5%的名額之內(nèi)。如今,伴隨經(jīng)濟(jì)危機(jī)的來(lái)臨,低層次技能人才不斷遭遇沖擊,學(xué)生需求越來(lái)越強(qiáng)烈,眾多職業(yè)學(xué)校也紛紛呼吁放寬通道。

          武漢市新洲區(qū)職業(yè)高中是湖北省重點(diǎn)職業(yè)高中,每年千名中職學(xué)生中近30%選擇對(duì)口升高職班!皩(duì)口升學(xué)按考分高低錄取,很大程度上忽視了技能優(yōu)秀的學(xué)生!痹撔8毙iL(zhǎng)程志剛表示,高職院校應(yīng)將一定名額“開(kāi)放”給技能優(yōu)秀且愿意深造的中職學(xué)生,讓他們通過(guò)職業(yè)學(xué)校,也能進(jìn)入大學(xué)深造。

          經(jīng)過(guò)多年的觀察,程志剛發(fā)現(xiàn),史軍一類的學(xué)生往往偏科嚴(yán)重,比如很多男孩子動(dòng)手能力強(qiáng),數(shù)理化也不錯(cuò),但是語(yǔ)文、英語(yǔ)課不行;有些女孩則是英語(yǔ)說(shuō)得特別好,但是理科成績(jī)偏低。“這樣的學(xué)生往往會(huì)在升學(xué)考試中吃虧!

          “事實(shí)上,真正走向社會(huì)應(yīng)用的往往是一個(gè)學(xué)科中一小部分知識(shí)的延伸,對(duì)于更多從事實(shí)踐性工作的學(xué)生而言,過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)于綜合知識(shí)的考核有待重新評(píng)估!

          武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校副校長(zhǎng)袁彬也有同感。在他看來(lái),5%的限制抬高了錄取分?jǐn)?shù)線。該校已放棄對(duì)口升學(xué),轉(zhuǎn)而安排學(xué)生套讀大專。

          袁彬說(shuō),依托電大套讀本科更“實(shí)惠”,學(xué)生既掌握了職業(yè)技能,又獲得了學(xué)習(xí)?齐A段文化知識(shí)的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了一次學(xué)習(xí)、兩張文憑“技能+學(xué)歷”的雙效益。目前,該校2009級(jí)有3個(gè)班100多名學(xué)生選擇套讀,占全校2009級(jí)學(xué)生1/10。

          “如能制定相關(guān)優(yōu)錄政策,套讀學(xué)生會(huì)減少!痹蛘f(shuō),“年輕學(xué)生思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),至少有1/3的學(xué)生在技能上有培養(yǎng)潛力,要是培養(yǎng)好這部分學(xué)生,將極大地激勵(lì)和帶動(dòng)中職教育發(fā)展。”

          “史軍作為獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生,其高超的職業(yè)技能足以證明他的素質(zhì)和能力!蔽錆h第一職業(yè)教育中心原校長(zhǎng)劉啟智說(shuō),“選拔模式好比一個(gè)指揮棒,指揮棒指到哪里,學(xué)生就會(huì)打到哪里,通過(guò)技能大賽的方式如果能夠直接選拔人才,就能激勵(lì)中職生加強(qiáng)專業(yè)技能,對(duì)中職學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置也是引導(dǎo)!

          劉啟智說(shuō):“一旦升學(xué)渠道不暢,選擇職業(yè)教育就等于進(jìn)了一條沒(méi)有出口的胡同。一輩子是‘藍(lán)領(lǐng)’,失去了‘翻身做主’的機(jī)會(huì),這會(huì)影響中職學(xué)校招生與發(fā)展,對(duì)整個(gè)職業(yè)教育發(fā)展不利!

          普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽

          高考選拔機(jī)制能否“嫁接”到職教

          技能大賽能否成為職業(yè)教育的“高考”呢?普通教育的保送、自主考試、特長(zhǎng)生、加分等政策,又是否能在職業(yè)教育中“異地開(kāi)花”?

          對(duì)此,全國(guó)人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任、華中師范大學(xué)周洪宇教授認(rèn)為,“完全可能并應(yīng)該實(shí)施!

          在周洪宇看來(lái),國(guó)家首先就應(yīng)放寬中職學(xué)生升入高職的比例。“目前高職院校90%的生源來(lái)自普通高中畢業(yè)生,而國(guó)外高職院校生源中對(duì)口升學(xué)的中職生占據(jù)了主力”。

          他說(shuō),學(xué)生在中職期間已掌握一定專業(yè)技能,對(duì)口升學(xué)到高職后繼續(xù)發(fā)揮已有技能優(yōu)勢(shì),這是最合適的渠道,國(guó)外做得很不錯(cuò),“職業(yè)教育要轉(zhuǎn)型,首先是厘清生源類型!

          “高職動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)更應(yīng)向中職生傾斜,更應(yīng)該有優(yōu)惠政策!眲⒌け磉_(dá)了類似觀點(diǎn),比如文科類專業(yè)可以招高中畢業(yè)生;而動(dòng)手能力比較強(qiáng)的專業(yè),應(yīng)招收經(jīng)過(guò)3年中職培訓(xùn)的優(yōu)秀中職生,這些學(xué)生有進(jìn)一步深造愿望,也有較高的技能水平。

          劉丹說(shuō):“如此一來(lái),高職教育也不至于淪落至‘四流’地位,獲取資源和推進(jìn)辦學(xué)也不會(huì)有目前這么困難!

          從事職業(yè)教育多年的劉丹發(fā)出呼吁,期盼建立“綠色通道”,“能不能像普通高考那樣,劃一個(gè)線,比如技能大賽中取得全國(guó)二等獎(jiǎng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生,直接通過(guò)技能大賽這樣一種考試形式升入高職!

          在劉丹看來(lái),普通高考尚且有自主招生、保送、加分錄取等政策。“是不是可以先在國(guó)家重點(diǎn)中職學(xué)校和重點(diǎn)高職院校試點(diǎn),畢竟從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,讓一部分拔尖中職學(xué)生通過(guò)單獨(dú)考試等渠道進(jìn)入高職深造更有利于理論與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合。”

          要求職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的呼聲正在不斷得到教育主管部門(mén)的積極回應(yīng)。

          今年2月25日,湖北省副省長(zhǎng)郭生練在全省教育工作會(huì)上表示,湖北要在武漢城市圈國(guó)家教改實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi),爭(zhēng)取國(guó)家政策,探索中職到高職的“立交橋”,高職院校可單獨(dú)考試錄取中職生,讓部分優(yōu)秀中職生也有深造機(jī)會(huì)。

          他還表示,部分中職生在技能大賽中,如果確實(shí)非常突出,特別優(yōu)秀,可以免試進(jìn)入高職。

          省教育廳有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人也表示,要研究激勵(lì)政策,使中職技能大賽與中高職對(duì)口升學(xué)掛鉤,并計(jì)劃今年下半年舉行首屆省級(jí)中職生技能大賽。

          “目前正與省招辦研究,力爭(zhēng)盡快出臺(tái)相關(guān)政策,滿足中職學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的升學(xué)意愿!焙笔〗逃龔d職業(yè)與成人教育處處長(zhǎng)雷禮金稱,“教育部相關(guān)政策并無(wú)免試規(guī)定,但作為省級(jí)教育主管部門(mén),我們是希望能免試!

          據(jù)雷禮金介紹:“湖北即將出臺(tái)的政策大方向以優(yōu)先錄取為主,暫不實(shí)行免試! 本報(bào)記者 雷宇 實(shí)習(xí)生 黃偉

        【編輯:侯冬華
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        我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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