“在安裝調(diào)試、制版打樣等一線工作,既枯燥又勞累,一天下來就厭煩了!”一名主動放棄頂崗實習返回學校的學生這樣對老師抱怨。
該生來自浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱“浙紡院”)07紡織機電班。盡管離畢業(yè)還有一年半時間,但這個班40名學生的工作,已被寧波裕人針織機械有限公司(以下簡稱“裕人公司”)“打包”預定了。按照約定,這些學生集體到公司一線參加頂崗實習。然而兩個月下來,已先后有28名學生主動放棄頂崗實習返回學校。
據(jù)了解,初到企業(yè)一線的學生們新鮮感過去之后,才發(fā)現(xiàn)工作條件與理想有不小差距。首先是工作的苦和累讓一些學生感覺不適應。一些家庭背景和經(jīng)濟條件較好的學生表示,反正大學畢業(yè)后也不會從事這個職業(yè),更不會去企業(yè)上班,犯不著辛苦地呆在一線頂崗實習。也有一些學生,一開始就被安排在來料檢驗、倉庫管理等崗位,他們認為這跟自己所學的專業(yè)毫無關(guān)聯(lián),更對專業(yè)發(fā)展沒有幫助,不愿意在自己不喜歡的崗位上“浪費”兩個月,最終也選擇了放棄。還有一些學生認為,一些老員工怕被搶了飯碗,不愿意把操作技術(shù)教給自己,甚至用各種方式排擠學生,“很難和他們相處,離開很無奈!
就這樣,28名學生退出頂崗實習的事情成了近日當?shù)氐拇笮侣。有人認為這些大學生放棄這么好的工作機會,簡直是“有毛病”。
裕人公司主要生產(chǎn)電腦針織橫機和電腦無縫針織內(nèi)衣機,是中國紡織行業(yè)的重要設備供應商,現(xiàn)正面臨轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期,迫切需要大量專業(yè)人才。浙紡院是浙江省唯一開設“新型紡織機電技術(shù)專業(yè)”的高職院校,07紡織機電班又是該專業(yè)首屆學生,與公司人才需求十分對口。今年年初學校剛開學,裕人公司便向院方提出,由于生產(chǎn)需要,希望學生提前到車間頂崗實習,并在畢業(yè)后全部“包”下這批學生。
與普通的頂崗實習不同,這是浙紡院首次應用人單位要求,“打包”整個班級到企業(yè)一線實習,剩余的教學任務將全部在企業(yè)完成。接下來的一年半時間里,老師將利用生產(chǎn)的空余時間到企業(yè)給學生上課。而企業(yè)管理、營銷基礎、針織工藝等部分課程,則邀請企業(yè)工程師為學生講授。
對于28名學生退出頂崗實習一事,浙紡院黨委書記毛大龍表示,這說明高校不僅要教給學生知識和技能,還要注重對學生意志品質(zhì)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)。
然而,教育部高教司高職高專處處長范唯對此有自己的看法。在接受《中國青年報》記者采訪時,她表示,頂崗實習是高職院校教學課程體系中的一個重要組成部分,頂崗實習不是頂崗上班,在這個過程中,學校的管理和教學必須要跟上,要讓學生感覺到自己依然是學生而不是員工!皩W校管理跟不上,學生到企業(yè)里就成了‘放羊’,心態(tài)自然也無法跟上!狈段ㄖ赋,“學生在頂崗實習過程中,老師的指導必不可少,比如學生訴苦說在企業(yè)里遭到老員工的排擠,老師應該讓學生知道排擠是正常社會生活的一部分!
范唯透露,她在一些高職院校調(diào)研發(fā)現(xiàn),學生頂崗實習時中途撤離的現(xiàn)象不在少數(shù),有些學校甚至是老師鼓勵學生撤回來。她為此表示擔憂:“頂崗實習是就業(yè)前與企業(yè)對接的重要一步,集體撤離的現(xiàn)象表明學校教學目標的缺失——學校沒有把頂崗實習當成課程來教授,教師自己也不知道頂崗實習該如何進行實施!
上海市教育科學研究院職成教研所所長馬樹超告訴記者,根據(jù)國務院2005年做出的相關(guān)規(guī)定,高職學生必須要經(jīng)過頂崗實習,否則不準許畢業(yè)。2009年3月,教育部再次發(fā)出通知,要求“高職院校要切實落實高職學生學習期間頂崗實習半年的要求,與合作企業(yè)一起加強針對崗位任職需要的技能培訓,大力提升畢業(yè)生的技能操作水平,提高就業(yè)能力。”也正因為如此,學校應該系統(tǒng)化地把學生的頂崗實習當作教學過程進行設計,并計入學分,學生去頂崗只是把課堂換到企業(yè)里面而已!俺艘到y(tǒng)設計,還要有相關(guān)科研人員對于學生頂崗的過程進行科研跟蹤,做到理論和實踐并行,不能讓老師和學生憑著感覺來!彼f。
另據(jù)記者了解,除了28名學生半途而廢之外,還有小部分學生在頂崗期間表現(xiàn)十分突出,李飛、周青等12名學生經(jīng)受住了考驗,并獲得企業(yè)的好評。近日,裕人公司已經(jīng)和這12名學生提前簽訂了就業(yè)協(xié)議。
裕人公司總經(jīng)理方國表示,出現(xiàn)28名學生半途而廢這樣的“插曲”,對企業(yè)來說既在意料之中也在意料之外。企業(yè)部分員工素質(zhì)偏低,與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級不相適應;而現(xiàn)在大學生心理浮躁是普遍現(xiàn)象!皩W生在學習知識技能的同時,還應該多學習如何妥善處理人際關(guān)系,現(xiàn)在企業(yè)最關(guān)注、最需要的還是具有愛崗敬業(yè)態(tài)度的人才!彼f。(記者 桂杰)
Copyright ©1999-2024 chinanews.com. All Rights Reserved