教育專家：升學率不應是教育核心

　　成都教育學院一位教育專家認為該問責學校。他認為，對于這樣的私立學校來說，如果能夠有好的生源，那它的升學率是否要放在第一位去考慮，但是如果把升學率放在第一位去考慮，是不是安全教育隨之也就放松了？應試教育讓孩子們缺乏逃生意識。

　　大學老師：要找安全事故重演癥結

　　大學教師楊潔說：“2005年就曾發生過該類事件，為什么教育部下發了非常詳細的通知，現在學校又發生同類事故呢。”

　　也有教師認為，家長需要教給孩子更多的防御性安全知識，不但要讓孩子遠離有害物質，還要幫助孩子養成文明、規范行為習慣，讓孩子知道規范自己的舉止行為也是一種安全保障。華西都市報記者肖笛王迪

　　應急措施

　　學校錯時進行集體活動

　　昨日，記者走訪了部分中小學，各學笑都在樓道口按照教育部門安全條例規定劃分了上下樓界限，錯時上下課制度、安全責任制均為學生安全提供了保障。

　　攝像頭監控分界線提醒

　　2000年，成都實驗小學曾在教學樓樓梯上發生過學生擁擠踩踏，17名學生受傷，所以事后該校一直非常重視校園公共安全。“我們在學校文化里一直要求同學們‘細言慢行’，進入教學區后同學們不要高聲喧嘩、不要快速奔跑！”實小(西區)執行校長向堯說，學校每個月都有一次應急演練，內容包括防震與樓梯疏散演練。學校一共有5個樓梯口，每個樓梯口都設一個有“德育崗位”，由學校老師輪流上崗。“每天早晨八點過五分到上課、課間十分鐘和午休、放學時，均有老師值崗。

　　為了防止踩踏事件，實驗小學等成都市的很多小學都提前“防范”，均實行“錯時放學”。成都沙灣路小學每個樓梯口都設有攝像頭，黃色的分界線寫著：上下樓梯靠右行，還有可愛的圖案，提醒小朋友們上樓下樓定要小心。學校張友紅校長說：“每個老師都簽訂了《安全責任書》，不僅班主任，包括科任老師都必須對每個學生的安全負責，課間操和放學時都有老師在樓道口‘堅守’。”

　　課間嚴防男孩調皮

　　華陽中學屬于特大型學校，共有學生6000人。為了防止學生發生踩踏事件，特地設立了專門的安全預案，將錯時下課寫入其中。安全疏散、防震減災演練被列入了學生德育工作常規活動中，“每學期一次，緊急情況下，同學們上樓下樓該走什么樓梯，都通過訓練形成了習慣。”學校校長祝長水說。

　　每當下課鈴聲打響前五分鐘，石室聯中副校長高仁輝總是特別警惕，會到樓層做督察工作，他說：“石室聯中學生密度很大，一層樓就有差不多500個學生，一棟樓幾千個學生共用3個樓梯口，一到課間操時間，人流特別集中，是出事的高發時期。”老師們也不得不特別防范，老師們被排了“班”，輪流在上下樓高峰期在樓道值班。

　　錯時進行集體活動

　　昨日記者從成都49中獲悉，該校目前已經制訂出一套詳細的安全預案，嚴防校園悲劇的發生。據該校校長任仲儒介紹，學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，各處室負責人都分解相應的安全責任。落實過程監控，確保萬無一失。同時，還成立了專職安全員，分布在樓層，只要是下課都有老師在相應樓層的樓梯引導學生安全上下樓道。學校全體師生每期都要進行一次樓道安全疏散演習。

　　“為了安全起見，我們還將在校園內實施錯時進行集體活動。”任校長介紹說，在中午學生放學吃飯時段，一二樓層是提前10分鐘放學，先疏散，10分鐘之后，三樓四樓學生再放學，這樣減緩了樓道的疏散壓力，同時樓道值班教師都在樓道引導學生有序疏散。由于學校操場較小，學生數量大，學校的廣播操分為了上下午兩個時段。初中的學生在上午大課間進行，下午大課間是高中段的學生進行體育訓練。(華西都市報 肖笛 余媛媛 王迪)