社會的審美觀在發生變化,甚至既有的傳統觀念遭到顛覆!袄鲜髳鄞竺住、“狼愛上了羊”之類的觀念通過文藝作品的傳播,對青少年所受的教育形成挑戰。更有個別無良電腦游戲研制企業,不惜以傷害未來一代為代價,倡導“一切向錢看”,無論生命、奢侈品還是感情都可以通過金錢購買;教導他們勇于破壞社會良性發展的一切規則,鼓勵他們善于利用潛規則達到自己的任何目的,甚至鼓勵他們創造新的潛規則;引誘他們勇敢拋舍親情,離家出走,教唆他們視生命如草芥,使得一些天真的孩子誤以為人真的可以起死回生而走上犯罪道路。
在這種情形下,一些學校和社會教育機構卻選擇了退卻。試問,那些曾經令青少年流連忘返的少年宮、文化館今天都改做什么了?那些打著素質教育旗號而收錢的活動,有幾個不以營利為目的?個別學校還縱容那些淺薄浮躁的流行文化、時尚元素來迷亂學生的心智,成為青少年成長道路上的迷幻劑。目前,一場打擊手機網站傳播淫穢色情信息專項行動正在全國范圍內展開,應當說正當其時、非常必要。
教育難以承受的民生之重
尊師重教鑄就了中華民族五千年燦爛的文明,教育成為奠基新中國持續又好又快發展的重要力量。知識就是力量,教育改變命運,對于家庭、個人莫不如此。走進新時代的中國人從來沒有像今天這樣高度重視教育,甚至重視得過了頭。
而文化水平的提高,廣播、電視、網絡、短信等信息爆炸,又使得家長對孩子的期望值越來越高。曾幾何時,南方某省的職業教育呈現出蓬勃興旺的局面,而僅僅過了十幾年,隨著生活水平提高,富裕起來的人們已經不愿意孩子讀職業院校、當技工了,上大學、讀研究生甚至出國留學成為主流。所以,盡管目前已經實現了高等教育大眾化的歷史性跨越,而高考這座獨木橋并沒有好走多少。
曾幾何時,讀書上大學是絕大多數人終生難以企及的夢想。而隨著高等教育從精英化走向大眾化,更多的人都有了圓夢的可能。但還有很多人不清楚,無論怎樣發展,目前我們畢竟還處在社會主義初級階段,窮國辦大教育的基本現實并沒有發生根本改變,我們還遠遠沒有從教育大國變為教育強國,所以并不是每一個夢想都能百分之百地實現,理想與現實之間畢竟還有一定的差距。
重視教育、關心教育并沒有錯,但在終身學習時代逐步到來的今天,教育的內涵、形態已經發生深刻變化,萬般皆下品、唯有讀書高顯然不應該繼續左右大眾的思維。因此,社會大眾急需轉變觀念,重視教育的方式也應當隨之改變。為人父母者在嚴格要求孩子的同時,一定要審時度勢尊重孩子的選擇,更不能把自己的理想強加在孩子身上。
教育也有難以推卸的責任
審視近些年來教育現狀,有形勢判斷方面的偏差,如教育產業化;有思想認識不明確的問題,如中小學生減負、爭議內容是否該進教材;有政策制定層面的問題,如擇校的出現、獨立學院、名校辦民校問題;也有執行不到位因素,如治理亂收費、高校評估;有發展不力問題,如幼兒園缺口過大等。
比如高校專業調整問題。專業不對口、畢業即失業問題已經長期存在、大量存在,個別媒體還把大學畢業生當屠夫、當清潔工作為轉變就業觀念的典型來炒作,卻很少有人進行系統、科學的研究,提出可操作的應對方案。事實上,高校調整專業不僅可以解決就業壓力過大的燃眉之急,也能夠為未來經濟社會發展的需求未雨綢繆,否則只能頭痛醫頭腳痛醫腳。為此,就業指導機構應當密切聯系經濟社會各部門,共同研究經濟社會發展趨勢,定期發布指導意見。
比如高校行政化問題。以前有人戲稱高校干部過多現象說,“處級干部一禮堂,科級干部一操場”。北京大學原常務副校長王義遒坦言,現在高校里有一個非常不好的現象,就是行政權力遠遠大于學術權力,F在的學者都很愿意當官,因為只有當官才有特權和資源,有自己的項目、經費、場地和人員。
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